第2章
肇事者陸燕臣卻壓根注意不到她受了傷，他小心翼翼的把薛錦墨攙扶起來。
“為什么推錦墨？”他憤怒的討伐著瑾書，目光冷冽沒有溫度。
瑾書下意識摸了摸劇痛的額頭，指腹傳來濕 熱的觸感，她才發(fā)現(xiàn)額頭在沁血。
陸燕臣眼里閃過一抹凌亂，可是稍縱即逝。
“是你自己先找錦墨麻煩的，我們扯平了。錦墨，我們走?！比缓笏麛v扶薛錦墨，揚(yáng)長而去。
將受傷的瑾書，留在原地。
瑾書呆在原地，好半天回不過神。
陸燕臣對她的冷酷無情，真正讓她感到陌生。前世的陸燕臣，何時(shí)會像今天這般因?yàn)槠珢蹌e的女人，而傷害她？
瑾書心里泛起密密麻麻的疼。
她有種錯(cuò)覺，她和陸燕臣前世的恩愛，是不是只存在于她的幻想里？
瑾書回到宿舍，簡單處理了下傷口。
室友唐蜜回來的時(shí)候，看到瑾書，興奮的告訴她：“瑾書，下周五的校慶會，我們班要出一個(gè)歌舞節(jié)目。你跳舞跳得好，所以班媽舉薦你做領(lǐng)舞。你愿意加入我們嗎？”
瑾書特別熱衷于舞蹈。前世陸燕臣兩次三番的勒令她：跳舞會耽誤太多學(xué)習(xí)時(shí)間，影響他們的高考成績。戀愛腦的她就中途放棄了演出。
最后是薛錦墨取代她做了領(lǐng)舞，跳了她創(chuàng)作的舞蹈。還因此獲得某音樂學(xué)院的院長校友的青睞，并且獲得保送該校的資格。要不然憑薛錦墨的爛成績，根本考不上本科院校。
這世，瑾書丟了愛情，便不想再放棄自己熱愛的舞蹈。
“我當(dāng)然愿意。”
糖蜜抱著她跳起來：“太好了，有你加入，我們的歌舞show一定能大放光彩?！?/p>
午休時(shí)，瑾書去學(xué)校的舞蹈訓(xùn)練室進(jìn)行拉練。薛錦墨卻忽然跑過來，攔住她的去路。
“姐姐，你能不能把領(lǐng)舞的機(jī)會讓給我？你知道我是藝體特長生，特別需要一個(gè)證明自己的機(jī)會。說不定我能通過這次機(jī)會獲得保送大學(xué)的資格呢？你是我的親姐姐，你肯定也希望我好的，對不對？”
對薛錦墨這個(gè)同父異母的妹妹，瑾書沒有半點(diǎn)好感。因?yàn)槭撬龐尣鹕⒘怂募摇?/p>
當(dāng)年，她爸和小三狼狽為奸轉(zhuǎn)移走公司所有的錢，還故意制造一大堆債務(wù)，然后逼迫她媽媽離婚。
她媽不僅沒有得到一分錢，反而還身負(fù)累累債務(wù)。最后她的無恥老爸竟然提出用贍養(yǎng)費(fèi)抵消債務(wù)，她的媽媽被迫帶著她凈身出戶。
隔天她爸就官宣了薛錦墨的存在，竟只比她小半年。她媽氣得一夜白發(fā)?；橐鍪?，從始至終皆是背叛。
瑾書撩開劉海露出凝血的傷口道：“薛錦墨，傷害了我，還指望我給你鋪路？”
薛錦墨被拒絕后，那雙楚楚動人的翦水秋瞳瞬間盈滿淚珠?？雌饋硪辔卸辔骸敖憬?，早晨的事情我也不是故意的。對不起嘛？”
瑾書指了指旁邊的柱子：“撞上去，只要你傷口比我的大，我就原諒你。領(lǐng)舞的資格，你拿去......”
薛錦墨瞪大眼，踉蹌著后退?！敖憬?，只要你愿意把這個(gè)機(jī)會讓給我，我可以把爸爸的愛分一半給你，我讓他給你出生活費(fèi)，甚至讓他來看你......”
前世的瑾書確實(shí)對父愛很執(zhí)拗?？墒撬攘艘簧?，也沒有等來父親一句關(guān)愛的話。重活一世，她怎么可能犯相同的錯(cuò)誤：“薛錦墨，我爸在我十歲那年就已經(jīng)死了?！?/p>
薛錦墨驚睜著杏瞳：“姐姐，你這樣說爸爸，爸爸會生氣的?！?/p>
瑾書真想剖開薛錦墨的腦子看看她的腦回路，為什么她能純真到如此地步？
他爸做過的讓她生氣難過的事情罄竹難書。她還管他生不生氣？
“薛錦墨，我很討厭小三，更討厭小三的女兒。所以請你以后不要出現(xiàn)在我面前，污了我的眼?！?/p>
樓梯間里卻忽然走出一道高大挺拔的身影。也不知道偷聽了多久。
“溫瑾書，你怎么變得這么不近人情？”陸燕臣眼里是濃烈的譴責(zé)。
“你明明成績那么好，單憑文化成績就能上很好的大學(xué)。再說，高考在即，你把時(shí)間浪費(fèi)在跳舞上面，也會影響你的文化成績的。倒不如把機(jī)會讓給你妹妹？有何不可？”
跟前世一模一樣的臺詞。
陸燕臣說完這些話就期待的望著瑾書，他認(rèn)為瑾書一定會做出跟前世一樣的選擇。
瑾書卻嗤笑道：“陸燕臣，你是我的什么人？我的事情要你管？”
陸燕臣露出震驚又難堪的表情，這怎么和前世的劇情怎么不一樣？
“瑾書，我也是為你好?！痹匍_口，陸燕臣說話的底氣明顯不足了。
薛瑾書輕撇他一眼，轉(zhuǎn)身離開。
陸燕臣的目光晦澀不明的尾隨著她的背影。
“難道是因?yàn)槲腋淖兞吮戆讓ο?，所以也改變了許多事情的發(fā)展動向？”
陸燕臣臉色微白。
如此，讓薛瑾書放棄領(lǐng)舞資格，恐怕不是那么容易？
瑾書一個(gè)人在舞蹈室里沉浸式的訓(xùn)練著。原本擔(dān)心自己久不練習(xí)，業(yè)務(wù)生疏，誰曾想年輕鮮活的身體有很好的柔韌度，她很快就恢復(fù)了巔峰時(shí)的水平。
訓(xùn)練完畢，瑾書順手就把自己跳舞的視頻發(fā)在校園網(wǎng)上。方便其他隊(duì)員扒去訓(xùn)練合舞部分。
這個(gè)帖子發(fā)出來，很快就火了。
跟帖很快累起高樓：“此舞只應(yīng)天上有，人間能得幾回見。強(qiáng)烈建議，校慶會的開場舞就用它?！?/p>
“附議。
“附議。”
眾多附議聲中，卻忽然鉆出來一道反對的聲音。
“這支舞，根本就不是她的原創(chuàng)。我能證明她是抄襲薛錦墨的?！?/p>
然后他發(fā)了許多薛錦墨編這支舞蹈的過程，薛錦墨把舞蹈的每個(gè)動作拆分，配合講解每個(gè)動作的意境，雖然給人感覺好像是用力在拼湊玩偶的感覺，可是像極了教學(xué)教程。
再加上視頻錄制的時(shí)間在三個(gè)月前，所以輿論幾乎一邊倒的認(rèn)可了薛錦墨是原創(chuàng)。
鋪天蓋地的網(wǎng)暴紛至沓來。