畢業(yè)班的任務(wù)很重，每天教務(wù)處都會(huì)送來(lái)新的復(fù)習(xí)卷，也有數(shù)不清的模擬卷。
劉志英不僅嚴(yán)厲，留的作業(yè)也多，在她眼里，學(xué)生做題背題多了才能出成績(jī)。
（劉志英，之前提到的魔鬼語(yǔ)文老師）
和很多家長(zhǎng)棍棒底下出孝子的觀念一樣。
劉志英不僅在六一班任教語(yǔ)文，也是教務(wù)處主任。
職務(wù)的便利讓她給六一班印的語(yǔ)文模擬卷更多，數(shù)不勝數(shù)。
劉志英是個(gè)老教師，四十多歲，孩子在哈爾濱上大學(xué)，從她的言談舉止可以看出，她不僅是一位聲名顯赫的教師，也是一位成功的母親。
語(yǔ)文老師把下發(fā)卷子和整理卷子的任務(wù)交給了商沫，商沫是她最喜歡的語(yǔ)文課代表。
商沫把那些卷子放在講臺(tái)下的小柜子里，分門(mén)別類(lèi)，整整齊齊。
因?yàn)閯⒅居⑹墙虒?dǎo)主任，六一班的卷子都會(huì)多印一些。
七十個(gè)人，劉志英會(huì)印到八九十份。
原因無(wú)他，萬(wàn)一同學(xué)卷子丟了或者錯(cuò)的太多了，直接重寫(xiě)。
為了達(dá)到一次到位得教育效果，劉志英囑咐商沫，每個(gè)人只有一次拿卷子的機(jī)會(huì)，只要拿第二張卷子，一張一元錢(qián)，交給商沫保管，充作語(yǔ)文班費(fèi)，獎(jiǎng)勵(lì)語(yǔ)文成績(jī)好的學(xué)生。
一張卷子一元，很良心的價(jià)格，因?yàn)檫@種模擬卷不外傳，在校外的打印店也買(mǎi)不到，外面印，估計(jì)得兩元。
春光小學(xué)自己印的試卷是泛綠的，對(duì)此，學(xué)校老師說(shuō)“這是為了保護(hù)眼睛?！?/p>
其實(shí)，商沫知道個(gè)內(nèi)幕，是因?yàn)檫@種紙便宜。
但是不管如何，這些卷子也算有用，證明了劉志英的題海戰(zhàn)術(shù)確實(shí)可行。
六一班在接下來(lái)的每次大型小型模擬考試中，語(yǔ)文成績(jī)都是年級(jí)排名第一。
其實(shí)商沫的功勞也不小，每天問(wèn)作業(yè)收作業(yè)，監(jiān)督全班背誦，定期和老師溝通班級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)狀況。
語(yǔ)文老師劉志英極其霸道，趁著數(shù)學(xué)老師侯芮請(qǐng)假，把數(shù)學(xué)輔差占了。
趁著輔差的時(shí)間，講了一張昨天留的復(fù)習(xí)卷。
商沫平時(shí)的卷子和作業(yè)都被她整齊的收在書(shū)包里。
今天，鬼使神差一般，商沫課前找卷子，在書(shū)包里翻了個(gè)遍，就今天要用的那張卷子沒(méi)了。
不該的呀，商沫嚴(yán)重懷疑，是誰(shuí)的卷子丟了，把自己卷子拿走了。
快上課了，也沒(méi)辦法聲張，趙渭看出商沫的窘迫，把卷子往兩張卷子中間遞了遞，示意商沫，兩人一起看。
商沫也知道，現(xiàn)在不是鬧別扭的時(shí)候，兩人往中間湊，不知道的還以為小情侶戀愛(ài)呢。
沒(méi)一會(huì)，商沫就覺(jué)得這樣太明顯了，她不想讓老師發(fā)現(xiàn)她卷子沒(méi)了，怕老師對(duì)她印象不好。
拿出另一張?jiān)嚲礓佋谧雷由?，試圖掩人耳目。
之前有個(gè)同學(xué)，就是因?yàn)闆](méi)帶卷子，劉志英直接打了他一巴掌，還讓他交兩塊錢(qián)才能拿卷子。
不過(guò)是有原因的，那個(gè)同學(xué)經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，卷子肯定是沒(méi)寫(xiě)，不是丟了。
劉志英何其精明，一眼就看出商沫沒(méi)卷子。
她先是瞪了商沫一眼“卷子呢！”
商沫愧疚地低下頭，不敢說(shuō)話，趙渭替她說(shuō)“老師，她卷子寫(xiě)了，我見(jiàn)來(lái)著，然后沒(méi)了?！?/p>
劉志英“趕緊去前面拿一張去，老師正講著呢?！?/p>
趙渭瞪大了眼睛看著她，有些不可置信，這么容易的嗎？卷子沒(méi)了竟然沒(méi)有被罵？
商沫火急火燎地從座位上離開(kāi)，跑到講臺(tái)底下，從柜子里找出那張?jiān)嚲怼?/p>
劉志英也讓同學(xué)們先自己改錯(cuò)，過(guò)來(lái)彎下腰幫商沫找。
找到試卷后，商沫從口袋里拿出一元錢(qián)，給劉志英，因?yàn)樯棠鞍咽盏降腻X(qián)都交給老師了，到自己這里也不能假公濟(jì)私。
沒(méi)成想，劉志英制止了她，小聲說(shuō)“你不用拿這個(gè)，你每天幫老師那么多忙，老師都不知道怎么感謝你，拿著，快回座位吧?！?/p>
經(jīng)過(guò)這次的事，商沫更加覺(jué)得劉志英是個(gè)好老師。
確實(shí)如此，因?yàn)樵谏棠睦?，?duì)自己好的人都是好人，哪怕那個(gè)人對(duì)外惡貫滿盈。
劉志英的行為換在現(xiàn)在，可能大家要說(shuō)她一句雙標(biāo)。
小小的商沫當(dāng)時(shí)就意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題，和老師關(guān)系好，好像能有很多好處，比方說(shuō)剛才的事情。
放在學(xué)校里還是社會(huì)上，都是公開(kāi)的秘密，像職場(chǎng)潛規(guī)則一樣，商靖川曾經(jīng)提過(guò)一嘴：每個(gè)職場(chǎng)都有自己的潛規(guī)則。
跟領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好，和上司有關(guān)系，確實(shí)好辦事。
費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土中國(guó)》也曾說(shuō)過(guò)，農(nóng)村社會(huì)，是個(gè)熟悉的社會(huì)。
我卻覺(jué)得，這句話不僅適用于農(nóng)村，不論在哪個(gè)社會(huì)都是這樣。
熟悉比陌生好辦事的多，中國(guó)人就是在哪都希望有個(gè)強(qiáng)大的關(guān)系網(wǎng)。
小小的商沫被父母保護(hù)的很好，她不懂這些，潛意識(shí)里哪怕意識(shí)到了什么，也下意識(shí)的覺(jué)得是自己招老師喜歡。
趙渭想的沒(méi)那么簡(jiǎn)單，他這時(shí)候就已經(jīng)竜通過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)的雛形。
一開(kāi)始和商沫打好關(guān)系，他有私心，開(kāi)始他覺(jué)得商沫就是長(zhǎng)的好看，后來(lái)他知道，老師都很看重商沫。
趙渭不喜歡寫(xiě)作業(yè)，商沫能幫他很大的忙。
后來(lái)，在和商沫日復(fù)一日的相處中，趙渭漸漸對(duì)商沫產(chǎn)生了異樣的情感。
趙渭很清楚，但他能忍住，對(duì)于男生來(lái)說(shuō)，理性大于感性。
但是沒(méi)想到，商沫沒(méi)忍住，她居然先喜歡上自己了。
輔差完后，卷子需要收齊交到辦公室。
商沫陪著劉志英去辦公室，她拿著卷子跟在劉志英后面“商沫，我聽(tīng)說(shuō)咱班好多同學(xué)最近經(jīng)常請(qǐng)假，去市里的那個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課去，你報(bào)名沒(méi)？”
商沫跟在劉志英后面“老師，我沒(méi)報(bào)那個(gè)，我覺(jué)得在學(xué)校正常上課就夠了?！?/p>
劉志英“對(duì)，我覺(jué)得在學(xué)校上課很重要，你好好學(xué)習(xí)，老師看好你，肯定能考上不錯(cuò)的學(xué)校，可別學(xué)她們，連課都不上?！?/p>
商沫連連應(yīng)是，直到把卷子送到辦公室。
回班之后，商沫問(wèn)趙渭“他們都去智考了，你去嗎？”
趙渭莫名其妙看她一眼“去那干嘛？白補(bǔ)課，花冤枉錢(qián)。”
不知為何，聽(tīng)到這個(gè)答復(fù)，商沫心里暗自松了一口氣。