齊美玲連忙認(rèn)錯：「老師放心，我一定好好學(xué)習(xí)?！?/p>
走出辦公室，齊美玲信誓旦旦：「我倒要體驗體驗?zāi)銈兡贻p人的‘福報’有多苦，這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會放在我們那個年代簡直不敢想?！?/p>
「知道知道，你們那會兒更苦?！?/p>
我打斷她老一套的說辭。
我偷偷看了一眼系統(tǒng)界面，精神值從60%跳到了70%。
看來，這場荒誕的“福報”體驗，才剛剛開始。
3
剛回到教室，一個戴著黑框眼鏡的男生走了過來，遞給我們一疊試卷：「這是今天的作業(yè)?！?/p>
齊美玲接過試卷翻了幾頁，臉色越來越難看：「這么多今天能寫完嗎？」
男生像看傻子一樣沒回答她的問題離開了。
她轉(zhuǎn)而問我：「你以前每天都要寫這么多？」
我苦笑地點頭算是回應(yīng)她的話。
齊美玲的表情從憤怒逐漸變成了困惑，最后竟有些茫然。
晚自習(xí)結(jié)束的鈴聲響起，教室里卻沒人起身。
齊美玲疑惑地環(huán)顧四周，壓低聲音問我：「怎么都不走？」
「還有作業(yè)沒寫完呢。」
我頭也不抬，手里的筆在草稿紙上飛速演算著。
她皺起眉頭：「這都幾點了？不睡覺嗎？」
前面的同學(xué)像是聽到笑話一般：「都什么時候了，還有時間睡覺?！?/p>
齊美玲的臉色變了變，但沒再說話，低頭繼續(xù)對付她的試卷。
可沒過多久，她的眼皮就開始打架，腦袋一點一點的，筆尖在紙上劃出歪歪扭扭的痕跡。
「媽，齊美玲別睡了，作業(yè)寫不完會扣個人分?jǐn)?shù)，到時候會叫家長?！?/p>
她猛地驚醒，揉了揉眼睛，語氣里帶著難以置信：「你們平時都這樣？熬到半夜？」
「嗯?！?/p>
就在這時，系統(tǒng)的聲音突然在腦海中響起：【檢測到宿主疲勞值過高，即將開啟寄宿生活體驗?！?/p>
還沒等我們反應(yīng)過來，眼前的場景驟然變換。
原本的教室消失不見，取而代之的是一間擁擠的宿舍。
八張上下鋪，狹窄的過道，墻上貼著褪色的作息表，上面寫著“5：30起床，23：30熄燈”。
齊美玲瞪大眼睛：「這是哪兒？」
「宿舍，看來系統(tǒng)覺得我們作業(yè)寫太慢，直接跳了?！?/p>
宿舍里的其他同學(xué)似乎早已習(xí)慣，各自忙碌著。