【蘇明玥同學(xué)，不就是給霜綾同學(xué)道個(gè)歉嗎？霜綾同學(xué)本來(lái)就不想追究你的，你再鬧下去，老師也保不住你的?！?/p>
【你別怪老師說(shuō)得難聽(tīng)，咱們普通人就不要去妄想那些有的沒(méi)的。大學(xué)生要踏實(shí)一點(diǎn)，不要太裝。你現(xiàn)在還一直在找霜綾同學(xué)的麻煩，不是在給你自己和老師找麻煩嗎？】
【你聽(tīng)老師一句勸，就把頭埋起來(lái)，不要再找麻煩了！】
我怎么是找麻煩呢？
明明是她冒充我的身份。
我不服，就直接在班級(jí)群里
【你才是假的吧！你從哪里得到我的這些信息的？別以為用P圖就可以當(dāng)成真的?！?/p>
我的個(gè)人信息保密性極高，不是我爸媽身邊的人不會(huì)知道的。
沒(méi)想到，我戳破事實(shí)，她一點(diǎn)都不慌，反而在群里罵起了臟話：
【你這個(gè)……】
【不讓你看看我的厲害，你真想騎到我的頭上來(lái)！】
【老師，你要是不把這件事情處理好，你也別想在學(xué)校待了！以后我在學(xué)校不想再看見(jiàn)蘇明玥這個(gè)人，你們一定得把她開(kāi)除！】
臥槽！她到底是誰(shuí)呀？假貨也能這么有底氣嗎？
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【老師，學(xué)校的邀請(qǐng)我答應(yīng)了。明天大家都要記得來(lái)聽(tīng)我的分享哦！】
我氣得不行，冒充我，還要開(kāi)除我！
真是可笑?。?/p>
我要繼續(xù)為我辯解，沒(méi)想到消息剛點(diǎn)擊發(fā)送，就顯示我已經(jīng)被群主踢出群聊。
我連忙給導(dǎo)員發(fā)轟炸短信，向她解釋我的身份。
沒(méi)想到她對(duì)我的短信全然不信，還輕飄飄地給我回了一條短信。
【蘇明玥同學(xué)，你怎么這么不懂事??？我不是讓你向霜綾同學(xué)道歉不就沒(méi)事嗎？你看現(xiàn)在鬧成這樣好看嗎？明天霜綾同學(xué)做分享，你當(dāng)眾向她道歉后就去辦退學(xué)手續(xù)吧?！?/p>
我還想再解釋?zhuān)瑳](méi)想到，導(dǎo)師也把我拉黑了。
真是有氣也發(fā)不出來(lái)。
我真覺(jué)得莫名其妙，翻出我的錄取通知書(shū)。
我申請(qǐng)?zhí)傩５倪^(guò)程十分順利，難道在這過(guò)程出了問(wèn)題？
我仔細(xì)回憶著，我的雅思是真的，我的績(jī)點(diǎn)也是真的。
可作為蘇霜綾的同學(xué)，我都知道她的成績(jī)不怎么樣，怎么可能申上？
所以，我的根本不可能是假的。
這不是靠真才實(shí)學(xué)的嗎？