秦沖度過(guò)了漫長(zhǎng)的周末。他用顫抖的手指打字嘗試同郁別枝解釋?zhuān)?/p>
但得到的卻死寂一片的空白屏幕。郁老師不愿意理他了，這與天塌又有何異？
他試圖通過(guò)司炆、通過(guò)自己能夠觸及的任何渠道來(lái)獲得郁別枝的消息，
然而殘酷的事實(shí)告知——他同郁別枝之間，除了那場(chǎng)官司，其實(shí)什么都沒(méi)有。
他能像條狗似的賴在郁別枝腳邊，完全是因?yàn)閷?duì)方的縱容。而現(xiàn)在，因?yàn)樗呢澙罚?/p>
郁別枝收回了屬于他的殊榮。秦沖渾渾噩噩地熬過(guò)幾天時(shí)間，
他早就對(duì)郁別枝的課表了如指掌。到了星期一，郁老師便不得不來(lái)到這棟大樓，
他的課很受歡迎，倘若用了固定的教室，
前來(lái)旁聽(tīng)的學(xué)生們甚至?xí)驯緦?zhuān)業(yè)的學(xué)生擠到?jīng)]辦法進(jìn)入教室。所以每次課前，
郁老師總是提前很久抵達(dá)，他尋找一間沒(méi)有上課的教室，
在開(kāi)課前的幾分鐘才告知本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。秦沖很清楚他的這個(gè)習(xí)慣，
也如愿以償?shù)卦谀莻€(gè)清晨見(jiàn)到了對(duì)方。郁老師無(wú)視了他，推開(kāi)教學(xué)樓的大門(mén)，
自顧自走上旋轉(zhuǎn)樓梯。自從他們有交集以來(lái)，郁別枝去上課前總是溫和地同他打招呼，
這讓秦沖深刻地明白，郁老師還是在生他的氣。郁別枝抱著書(shū)走在前面，
秦沖隔了幾個(gè)臺(tái)階像條尾巴似的跟著。他隨在人家身后，看著他對(duì)照每間教室的課程安排，
然后選定一間階梯教室進(jìn)去調(diào)試設(shè)備。秦沖跟進(jìn)去把門(mén)關(guān)了，
望著面前垂首全神貫注盯著電子屏幕的郁別枝，他訥訥開(kāi)口?！坝衾蠋?，對(duì)不起。
”“你該道歉的對(duì)象不是我。”郁別枝的語(yǔ)氣生冷，是秦沖從未聽(tīng)過(guò)的聲調(diào)。
他仿佛置身法庭。郁大律師站在他的對(duì)面，面無(wú)表情地宣讀著他的罪狀。
“我會(huì)跟李老師道歉的。”秦沖說(shuō)，“以后絕不再犯了?！庇魟e枝這才有了些反應(yīng)。
鴉黑的睫毛扇動(dòng)幾下，明亮的眼睛從鏡片后抬起。總是溫柔和煦的目光如今帶著探究的審視。
郁別枝打量著秦沖，欲言又止。然而最終他還是開(kāi)口了，聲音全是不容置喙的壓迫感。
“我回去思索了很久，也沒(méi)能想到你這樣做的動(dòng)機(jī)，你能不能告訴我？
”秦沖幾乎是一眨眼就有數(shù)不盡的謊話涌上了心頭，他可以把司炆推出去，
就說(shuō)是對(duì)方喜歡李老師，自己才處心積慮地破壞這場(chǎng)相親?！俨蝗唬?/p>
就算他死咬說(shuō)自己認(rèn)錯(cuò)了人，又能怎么樣呢？但是緊接著，郁別枝以低沉的聲音，
近乎威脅般說(shuō)道。“秦沖，不要對(duì)我說(shuō)謊。”那是他奉若神明般的人物，