第一章"高三了，同學(xué)們！這不是演習(xí)！"班主任李老師的聲音穿透了整個(gè)教室，
粉筆灰隨著她激動(dòng)的手勢(shì)簌簌飄落。寧小雨縮了縮脖子，把臉埋進(jìn)豎起的校服領(lǐng)子里。
開(kāi)學(xué)第一天，教室里的空調(diào)還沒(méi)開(kāi)始工作，九月的悶熱混雜著五十多個(gè)學(xué)生的呼吸，
讓空氣變得粘稠起來(lái)。"為了提高升學(xué)率，學(xué)校決定實(shí)施'優(yōu)帶優(yōu)'計(jì)劃。
"李老師推了推眼鏡，鏡片后的目光掃過(guò)教室，"簡(jiǎn)單說(shuō)，
就是讓成績(jī)好的同學(xué)幫助中游的同學(xué)提升成績(jī)。"寧小雨百無(wú)聊賴(lài)地轉(zhuǎn)著筆，
心想這種計(jì)劃跟自己關(guān)系不大。她成績(jī)中等偏上，在年級(jí)里屬于老師不會(huì)特別關(guān)注的那一類(lèi)。
窗外的梧桐樹(shù)上，一只知了不知疲倦地鳴叫著，
與教室里嗡嗡作響的電風(fēng)扇形成奇異的二重奏。"現(xiàn)在宣布結(jié)對(duì)名單。"李老師拿出一張紙，
"付清讓和寧小雨同桌。"寧小雨的筆"啪嗒"一聲掉在桌上。
全班同學(xué)的目光齊刷刷地投向她，有驚訝，有羨慕，還有幾道說(shuō)不清道不明的視線(xiàn)。
她的臉?biāo)查g燒了起來(lái)。付清讓?zhuān)昙?jí)第一的學(xué)霸，奧林匹克競(jìng)賽金牌得主，
傳說(shuō)中的"冰山學(xué)神"。寧小雨偷偷轉(zhuǎn)頭，看向教室另一側(cè)的那個(gè)身影。付清讓已經(jīng)站起身，
面無(wú)表情地收拾書(shū)包。他很高，校服穿在他身上格外挺拔，像一棵青竹。黑發(fā)略微遮住額頭，
鏡片后的眼睛看不出情緒。寧小雨注意到他的手，修長(zhǎng)干凈，
翻書(shū)的動(dòng)作利落得像是在進(jìn)行某種精密操作。"發(fā)什么呆？快去新座位。"李老師催促道。
寧小雨手忙腳亂地抱起書(shū)包，在全班注視下走向教室前排的"學(xué)霸區(qū)"。
付清讓已經(jīng)坐在那里，身邊空出的位置像是一個(gè)未知的領(lǐng)域。她小心翼翼地坐下，
盡量不碰到他的東西。"你好，我是寧小雨。"她鼓起勇氣小聲打招呼。
付清讓微微點(diǎn)頭："我知道。"聲音很輕，像一片雪花落在湖面上，轉(zhuǎn)瞬即逝。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，寧小雨努力集中精神，但身邊的低氣壓讓她如坐針氈。
付清讓聽(tīng)課的姿勢(shì)端正得像個(gè)軍人，筆記工整得像印刷品。偶爾老師提問(wèn)，
他回答的聲音冷靜清晰，邏輯嚴(yán)密得無(wú)懈可擊。課間，寧小雨偷偷在課本邊緣畫(huà)起了小漫畫(huà)。
一個(gè)Q版小人被困在數(shù)學(xué)公式組成的迷宮里，頭頂飄著"救命"的對(duì)話(huà)框。她畫(huà)得入神，
沒(méi)注意到付清讓的目光落在了她的課本上。"畫(huà)得不錯(cuò)。"他突然說(shuō)。寧小雨手一抖，
鉛筆在紙上劃出一道長(zhǎng)線(xiàn)。"?。颗?..謝謝。"她慌亂地用手遮住涂鴉，
"就是隨便畫(huà)畫(huà)..."付清讓沒(méi)有接話(huà)，只是從書(shū)包里拿出一本嶄新的筆記本，
推到兩人桌子中間。"從今天開(kāi)始，每天放學(xué)后我會(huì)給你梳理當(dāng)天的重點(diǎn)。
周末檢查你的錯(cuò)題。"寧小雨愣住了。她沒(méi)想到這個(gè)"優(yōu)帶優(yōu)"計(jì)劃這么正式。
"其實(shí)不用那么麻煩..."她小聲說(shuō)。"李老師要求的。"付清讓的聲音依然平靜，
"而且你的數(shù)學(xué)確實(shí)需要提高。"這話(huà)像一盆冷水澆在寧小雨頭上。她咬了咬下唇，
默默接過(guò)筆記本。翻開(kāi)第一頁(yè)，上面已經(jīng)寫(xiě)好了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，字跡工整得像印刷體。
上課鈴響了，寧小雨偷偷瞥了一眼身邊的男生。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在他的側(cè)臉上，
勾勒出一道清晰的輪廓線(xiàn)。他睫毛很長(zhǎng)，在臉上投下細(xì)小的陰影，
鏡片后的眼睛專(zhuān)注地看著黑板，仿佛世界上只有數(shù)學(xué)公式存在。寧小雨突然意識(shí)到，
這個(gè)高三，可能會(huì)比她想象的要復(fù)雜得多。放學(xué)后，付清讓果然如約留下。
教室里的人漸漸走光，只剩下他們兩人。寧小雨緊張地絞著手指，
看著付清讓在她的試卷上圈圈畫(huà)畫(huà)。"這道題，你的思路不對(duì)。"他指著一道函數(shù)題，
"應(yīng)該先考慮定義域。"寧小雨點(diǎn)點(diǎn)頭，實(shí)際上耳朵里嗡嗡作響，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
付清讓身上有淡淡的洗衣粉味道，清爽干凈，卻讓她心跳加速。"你在聽(tīng)嗎？"付清讓皺眉。
"在聽(tīng)！"寧小雨猛地坐直，"先考慮定義域..."付清讓嘆了口氣，重新講解起來(lái)。
夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，把他的影子拉得很長(zhǎng)，剛好覆在寧小雨的筆記本上。
她悄悄把筆記本往影子那邊挪了挪，好像這樣就能離他近一點(diǎn)。講解結(jié)束時(shí)，天已經(jīng)暗了。
寧小雨收拾好書(shū)包，猶豫了一下："謝謝你...明天見(jiàn)。"付清讓點(diǎn)點(diǎn)頭，
已經(jīng)重新埋首于自己的習(xí)題中。寧小雨走出教室，突然覺(jué)得胸口悶悶的。這個(gè)冷淡的學(xué)霸，
真的會(huì)在意她的學(xué)習(xí)嗎？她不知道的是，當(dāng)她離開(kāi)后，
付清讓輕輕翻開(kāi)了她忘記帶走的美術(shù)本。里面全是各種小漫畫(huà)和速寫(xiě)，有窗外的梧桐樹(shù)，
有打瞌睡的同學(xué)，還有...一個(gè)戴著眼鏡的側(cè)臉。付清讓的指尖在那個(gè)側(cè)臉上停留了片刻，
然后合上本子，放進(jìn)了自己的書(shū)包。第二章清晨六點(diǎn)四十五分，寧小雨已經(jīng)站在教室門(mén)口。
她手里攥著一瓶冰鎮(zhèn)檸檬茶，瓶身上的水珠滾下來(lái)，沾濕了她的指尖。
"來(lái)得太早了..."她小聲嘀咕，用腳尖輕輕踢著墻根。
昨天付清讓給她的學(xué)習(xí)計(jì)劃第一條就是"提前二十分鐘到校晨讀"。
寧小雨五點(diǎn)四十就爬起來(lái)了，比平時(shí)早了整整一個(gè)小時(shí)。
鏡子里她的黑眼圈明顯得像是被人打了兩拳。走廊盡頭傳來(lái)腳步聲。寧小雨猛地抬頭，
看見(jiàn)付清讓背著書(shū)包走來(lái)。晨光中，他的輪廓像是被鍍了一層金邊，校服穿得一絲不茍，
連領(lǐng)口都平整得沒(méi)有一絲褶皺。"早。"付清讓在她面前停下，目光掃過(guò)她手中的飲料。
"這個(gè)給你！"寧小雨把檸檬茶遞過(guò)去，
"謝謝你昨天幫我輔導(dǎo)..."付清讓微微皺眉："我不喝含糖飲料。
"寧小雨的手臂僵在半空，臉頰瞬間燒了起來(lái)。"啊...對(duì)不起...""進(jìn)去吧。
"付清讓掏出鑰匙打開(kāi)教室門(mén)，"先背英語(yǔ)單詞。"寧小雨跟在他身后，
悄悄把檸檬茶塞進(jìn)自己書(shū)包。她早該想到的，學(xué)霸怎么可能喝這種"垃圾飲料"。
她摸出單詞本，余光卻瞥見(jiàn)付清讓從保溫杯里倒出一杯黑咖啡，苦香頓時(shí)在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。
"你的錯(cuò)題本。"付清讓推過(guò)來(lái)一個(gè)筆記本，"我把昨天的錯(cuò)題重新整理了一遍。
"寧小雨翻開(kāi)本子，愣住了。每一道錯(cuò)題旁邊不僅有詳細(xì)解析，還標(biāo)注了她可能出錯(cuò)的原因。
"思路跳躍，
缺少中間步驟""公式記憶不牢""審題不仔細(xì)"...紅筆寫(xiě)的批注工整得像印刷品。
"今天放學(xué)后做這套題。"付清讓又拿出一疊試卷，"做完我檢查。"寧小雨張了張嘴，
最終只是點(diǎn)點(diǎn)頭。她感覺(jué)自己像是被編入了一個(gè)精密運(yùn)轉(zhuǎn)的學(xué)習(xí)機(jī)器，
而付清讓就是那個(gè)不容出錯(cuò)的程序員。上課鈴響了，寧小雨強(qiáng)迫自己集中注意力。
但第三節(jié)課間，她的筆不小心滾到付清讓那邊。她伸手去撿，付清讓恰好彎腰，
兩人的頭"砰"地撞在一起。"對(duì)不起！"寧小雨捂著額頭，疼得眼淚都要出來(lái)了。
付清讓似乎也愣了一下，他撿起筆遞給她："沒(méi)事吧？
"這是寧小雨第一次聽(tīng)他問(wèn)出這種關(guān)心的話(huà)。她搖搖頭，
接過(guò)筆時(shí)指尖不小心碰到付清讓的手，一股電流般的觸感瞬間從指尖竄到心臟。
她慌忙縮回手，筆又掉在了地上。付清讓看了她一眼，彎腰再次撿起筆，
這次小心地放在她桌角。"別緊張，"他說(shuō)，"我只是幫你學(xué)習(xí)，不是吃人。
"寧小雨想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。下午體育課，寧小雨因?yàn)樯砥谡?qǐng)假，
獨(dú)自坐在操場(chǎng)邊的樹(shù)蔭下看書(shū)。遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)上，男生們正在打比賽。
她不由自主地尋找付清讓的身影——他居然也在場(chǎng)上，動(dòng)作不算敏捷但很精準(zhǔn)，眼鏡摘掉了，
眼神看起來(lái)比平時(shí)凌厲許多。"看誰(shuí)呢？這么入神？"一個(gè)聲音在耳邊響起，
寧小雨嚇了一跳。體育委員張明不知什么時(shí)候站在了她旁邊，順著她的視線(xiàn)望去。
"沒(méi)...沒(méi)看誰(shuí)。"寧小雨合上書(shū)本，"就是休息一下。"張明在她身邊坐下，
他身上有股汗味混合著陽(yáng)光的氣息。"聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在跟付大學(xué)霸同桌？
"他拿起寧小雨放在一旁的水瓶，很自然地喝了一口，"他那人特沒(méi)勁吧？
"寧小雨盯著被張明喝過(guò)的水瓶，心里一陣別扭。"他...人挺好的，幫我輔導(dǎo)功課。
"張明挑了挑眉毛："喲，這么快就替他說(shuō)好話(huà)了？"他突然壓低聲音，
"你知道他爸是誰(shuí)嗎？"寧小雨搖搖頭。"付氏科技的CEO，"張明神秘兮兮地說(shuō)，
"聽(tīng)說(shuō)家里給他安排好了，高中畢業(yè)直接去MIT。人家跟我們不是一個(gè)世界的。
"寧小雨望向籃球場(chǎng)。付清讓正好投進(jìn)一個(gè)三分球，幾個(gè)男生圍上去拍他的肩，
他卻只是淡淡地點(diǎn)點(diǎn)頭，很快退出人群。放學(xué)后，寧小雨按約定留下來(lái)做付清讓給的習(xí)題。
教室里只剩下他們兩人，風(fēng)扇在頭頂嗡嗡轉(zhuǎn)動(dòng)，吹不散夏末的悶熱。
寧小雨卡在一道幾何題上，急得鼻尖冒汗。"需要幫忙嗎？"付清讓突然問(wèn)。
寧小雨咬著嘴唇點(diǎn)點(diǎn)頭。付清讓拉過(guò)椅子坐到她旁邊，開(kāi)始講解。他的聲音很近，
帶著薄荷糖的清涼氣息。寧小雨強(qiáng)迫自己集中精神聽(tīng)題，
卻發(fā)現(xiàn)付清讓的睫毛在燈光下投下細(xì)長(zhǎng)的陰影，像兩把小扇子。"明白了嗎？"付清讓問(wèn)。
寧小雨猛地回神："啊...能不能再講一遍？"付清讓看了她一眼，沒(méi)說(shuō)什么，
重新講解起來(lái)。這次寧小雨終于聽(tīng)懂了，順利解出答案。"進(jìn)步了。"付清讓檢查后說(shuō)，
"明天繼續(xù)。"這句簡(jiǎn)單的肯定讓寧小雨心里一暖。她收拾書(shū)包時(shí)，
付清讓已經(jīng)重新埋首于自己的學(xué)習(xí)中，側(cè)臉在臺(tái)燈下顯得格外專(zhuān)注。周五下午，
寧小雨去圖書(shū)館還書(shū)。穿過(guò)書(shū)架時(shí)，她意外看到付清讓坐在角落，面前攤開(kāi)的不是參考書(shū)，
而是一本...畫(huà)冊(cè)？她下意識(shí)地躲到書(shū)架后，偷偷觀察。
付清讓專(zhuān)注地翻看著那本《世界建筑藝術(shù)史》，時(shí)而用手指描摹書(shū)上的圖案，
眼鏡后的眼神是寧小雨從未見(jiàn)過(guò)的柔和。他甚至從書(shū)包里拿出素描本，快速畫(huà)了幾筆。
寧小雨驚訝得忘了呼吸。這個(gè)在所有人眼中只知道學(xué)習(xí)的機(jī)器人，居然對(duì)藝術(shù)感興趣？
她不小心碰倒了書(shū)架上的書(shū)，付清讓警覺(jué)地抬頭："誰(shuí)？
"寧小雨只好走出來(lái)："是我...來(lái)還書(shū)。"付清讓迅速合上畫(huà)冊(cè)，但寧小雨已經(jīng)看到了。
"你喜歡建筑？"她忍不住問(wèn)。付清讓的表情恢復(fù)了平時(shí)的冷淡："隨便看看。
"他收拾好東西準(zhǔn)備離開(kāi)，卻又停下腳步，"別告訴別人。"寧小雨點(diǎn)點(diǎn)頭，
心里有種奇妙的竊喜。她知道了付清讓的一個(gè)秘密，
一個(gè)可能連他那些競(jìng)賽隊(duì)友都不知道的秘密。周末，寧小雨在家做付清讓給的習(xí)題。
手機(jī)震動(dòng)了一下，是張明發(fā)來(lái)的消息："周一籃球賽，來(lái)看嗎？"寧小雨正要回復(fù)，
又一條消息進(jìn)來(lái)："別整天跟那個(gè)書(shū)呆子混，會(huì)變無(wú)聊的。"她皺起眉頭，沒(méi)有回復(fù)。
窗外下起了小雨，雨滴打在玻璃上，發(fā)出輕微的嗒嗒聲。寧小雨的思緒飄回圖書(shū)館那一幕，
付清讓低頭畫(huà)畫(huà)時(shí)專(zhuān)注的側(cè)臉。她翻開(kāi)筆記本，不知不覺(jué)在邊緣畫(huà)下了那個(gè)場(chǎng)景。周一早晨，
寧小雨特意早到教室，把一張小畫(huà)塞進(jìn)付清讓的抽屜。畫(huà)上是Q版的他正在看書(shū)，
旁邊寫(xiě)著"學(xué)霸也有藝術(shù)細(xì)胞~"。她剛回到座位，付清讓就進(jìn)來(lái)了。他坐下，打開(kāi)抽屜，
看到了那張畫(huà)。寧小雨屏住呼吸，看著他的反應(yīng)。付清讓拿起畫(huà)看了看，
嘴角似乎微微上揚(yáng)了一下，然后小心地把畫(huà)夾進(jìn)了課本里。
這個(gè)微小的動(dòng)作讓寧小雨的心跳漏了一拍。也許，這座冰山并不像表面那么冷。
第三章數(shù)學(xué)試卷飄落在桌面上，鮮紅的"68"刺得寧小雨眼睛發(fā)疼。她迅速把試卷翻過(guò)來(lái)，
喉嚨像是被什么堵住了。這是付清讓輔導(dǎo)兩周后的第一次月考，她本以為至少能上80分。
"這次題比較難。"前排的林小曼轉(zhuǎn)過(guò)頭，晃了晃自己72分的試卷，"你比我好多了。
"寧小雨勉強(qiáng)笑了笑，余光瞥見(jiàn)付清讓正朝教室走來(lái)。她的手指不自覺(jué)地絞緊了試卷邊緣，
直到指節(jié)發(fā)白。付清讓坐下時(shí)，她屏住了呼吸。"試卷發(fā)了？"他問(wèn)。寧小雨點(diǎn)點(diǎn)頭，
慢慢把試卷翻過(guò)來(lái)。她不敢看付清讓的表情，生怕在那雙總是平靜的眼睛里看到失望。
付清讓拿起試卷仔細(xì)查看，眉頭微微皺起。寧小雨的心沉了下去。
"這道題我們練習(xí)過(guò)類(lèi)似的。"他指著一道大題，"當(dāng)時(shí)你明明會(huì)了。
""我...考試時(shí)太緊張了。"寧小雨的聲音細(xì)如蚊吶。付清讓沉默了一會(huì)兒，
突然問(wèn)："你平時(shí)怎么記公式的？""??？就...多看幾遍？""閉上眼睛。"付清讓說(shuō)。
寧小雨愣住了："什么？""閉上眼。"付清讓的聲音不容拒絕。寧小雨遲疑地閉上眼睛，
視覺(jué)被剝奪后，其他感官變得格外敏銳。她能聞到付清讓身上淡淡的薄荷味，
聽(tīng)到他翻動(dòng)試卷的沙沙聲。"想象你站在一個(gè)圓形廣場(chǎng)上。
"付清讓的聲音忽然變得生動(dòng)起來(lái)，"廣場(chǎng)周?chē)辛?/p>
每根柱子上刻著不同的三角函數(shù)公式..."隨著他的描述，
寧小雨腦海中真的浮現(xiàn)出那個(gè)場(chǎng)景。付清讓用這種奇特的方式幫她記憶所有出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，
把枯燥的數(shù)學(xué)公式變成了有趣的故事。當(dāng)她睜開(kāi)眼睛時(shí)，
發(fā)現(xiàn)付清讓的嘴角竟帶著一絲若有若無(wú)的笑意。"這樣記得住嗎？"他問(wèn)。寧小雨點(diǎn)點(diǎn)頭，
驚訝地發(fā)現(xiàn)自己真的記住了那些總是混淆的公式。"你...平時(shí)都是這樣記東西的？
"付清讓推了推眼鏡："只是覺(jué)得你可能適合這種方法。"放學(xué)后的輔導(dǎo)時(shí)間，
付清讓換了一種方式講解錯(cuò)題。他用寧小雨課本邊緣的漫畫(huà)小人舉例，
把數(shù)學(xué)問(wèn)題變成了漫畫(huà)角色遇到的困境。寧小雨第一次在數(shù)學(xué)題前笑出聲來(lái)。
"所以這個(gè)二次函數(shù)就是怪獸，拋物線(xiàn)是它的攻擊范圍？"她指著自己畫(huà)的Q版怪物問(wèn)道。
付清讓點(diǎn)頭："而你的解題步驟就是主角的戰(zhàn)斗策略。
""那如果我漏了步驟...""就會(huì)被怪獸反擊。"付清讓一本正經(jīng)地說(shuō)，
卻讓寧小雨笑得前仰后合。窗外，夕陽(yáng)將兩人的影子拉長(zhǎng)，交織在一起。寧小雨忽然發(fā)現(xiàn)，
這個(gè)被大家稱(chēng)為"冰山"的學(xué)霸，原來(lái)也有這樣的一面。第二天中午，
寧小雨和林小曼在食堂排隊(duì)。林小曼突然用手肘捅了捅她："你家學(xué)霸一個(gè)人吃飯呢。
"寧小雨順著她的目光看去，付清讓獨(dú)自坐在角落，面前攤著一本書(shū)，邊看邊吃食堂的套餐。
"他不是'我家'的。"寧小雨臉一熱，卻忍不住多看了幾眼。付清讓的餐盤(pán)里，
芒果布丁被推到最邊上，一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)。"他對(duì)芒果過(guò)敏。"林小曼突然說(shuō)，
"上周生物課講到過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，李老師拿他舉過(guò)例子。"寧小雨心里一動(dòng)。
那天下午的輔導(dǎo)結(jié)束后，她鼓起勇氣問(wèn)："你...對(duì)芒果過(guò)敏？
"付清讓略顯驚訝："你怎么知道？""林小曼說(shuō)的。"寧小雨猶豫了一下，"嚴(yán)重嗎？
""接觸就會(huì)起疹子，吃下去要進(jìn)醫(yī)院。"付清讓輕描淡寫(xiě)地說(shuō)，卻讓寧小雨倒吸一口涼氣。
當(dāng)晚，寧小雨在廚房忙活了兩個(gè)小時(shí)。母親好奇地探頭："這么晚還做飯？
""明天...想帶便當(dāng)。"寧小雨含糊地回答，小心地將做好的飯菜裝進(jìn)新買(mǎi)的雙層飯盒。
她特意查了食譜，確保沒(méi)有任何芒果成分，連調(diào)味料都仔細(xì)檢查過(guò)。第二天中午，
當(dāng)付清讓拿出書(shū)本準(zhǔn)備獨(dú)自用餐時(shí)，寧小雨紅著臉把便當(dāng)盒推到他面前。"給...給你的。
"她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，"謝謝你幫我輔導(dǎo)。我確認(rèn)過(guò)，沒(méi)有芒果..."付清讓愣住了。
他慢慢打開(kāi)飯盒：上層是捏成小動(dòng)物形狀的飯團(tuán)，下層是色彩搭配鮮艷的蔬菜和雞胸肉。
整個(gè)教室似乎都安靜下來(lái)，寧小雨能聽(tīng)到自己劇烈的心跳聲。"你自己做的？"付清讓問(wèn)。
寧小雨點(diǎn)點(diǎn)頭，緊張地觀察他的反應(yīng)。付清讓用筷子夾起一個(gè)兔子飯團(tuán)，輕輕咬了一口。
他咀嚼的動(dòng)作很慢，像是在品嘗什么珍饈美味。"好吃嗎？"寧小雨小聲問(wèn)。付清讓抬起頭，
鏡片后的眼睛閃過(guò)一絲寧小雨從未見(jiàn)過(guò)的柔和："嗯，很好吃。
"簡(jiǎn)單的三個(gè)字讓寧小雨胸口涌起一股暖流。她低頭吃著自己那份普通的食堂餐，
卻覺(jué)得比任何山珍海味都香甜。"哇哦~"林小曼不知何時(shí)出現(xiàn)在寧小雨身后，拖長(zhǎng)了聲調(diào)，
"愛(ài)心便當(dāng)??？"寧小雨差點(diǎn)被飯嗆到："別胡說(shuō)！
就是...感謝他輔導(dǎo)我..."林小曼意味深長(zhǎng)地笑了笑，
目光在寧小雨和付清讓之間來(lái)回掃視。付清讓已經(jīng)恢復(fù)了平常的表情，