"江晨，你到我辦公室來一下。"我剛放下手中的數(shù)學(xué)卷子，
班主任王老師就在教室門口沖我招手。走進(jìn)辦公室，王老師關(guān)上門，
臉上掛著虛假的笑容："江晨啊，我跟你商量個(gè)事。""什么事，王老師？""是這樣的，
這次月考你考了年級(jí)第三，成績很不錯(cuò)。但是..."她停頓了一下，
"學(xué)校準(zhǔn)備推薦一個(gè)學(xué)生參加清華的自主招生，你看能不能把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給趙建華？
"趙建華，我們班的富二代，他爸是本市最大房地產(chǎn)公司的老板，月考成績年級(jí)第十五。
我愣住了："王老師，按成績不應(yīng)該是我去嗎？"王老師臉色一沉："江晨，你要懂事一點(diǎn)。
趙建華家里條件好，將來發(fā)展空間大。你呢？就算考上清華，還不是要找工作？
還不如把機(jī)會(huì)讓給更需要的人。"更需要的人？一個(gè)月考第十五名的富二代？"王老師，
我不同意。"王老師徹底變了臉："江晨，你別不識(shí)好歹！學(xué)校很多地方都需要資助，
趙建華家里每年捐款上百萬。你家里能拿出什么？"我握緊拳頭，正要反駁，忽然眼前一黑。
再睜開眼，我坐在教室里，手里還拿著那張數(shù)學(xué)卷子。我重生了?；氐搅巳烨埃?/p>
月考成績剛出來的時(shí)候。這一世，我絕不會(huì)再讓任何人踐踏我的努力。抬頭看向講臺(tái)，
王老師正在念月考成績："第一名，李夢瑤，698分。第二名，張志強(qiáng)，695分。
第三名，江晨，693分..."臺(tái)下一片掌聲，同桌小聲說："江晨，你真厲害，
又進(jìn)步了。"我沒有回話，而是盯著王老師。果然，她的目光有意無意地掃向趙建華，
后者正玩著最新款的蘋果手機(jī)，對(duì)成績毫不在意。下課后，王老師走到趙建華桌前，
小聲說了幾句什么。我裝作整理書包，實(shí)際上在偷聽。"建華，你這次考得不太理想啊。
""王老師，反正我爸已經(jīng)聯(lián)系好了，直接出國讀書，不用高考。"趙建華漫不經(jīng)心地說。
"那可不行，你爸希望你能在國內(nèi)讀個(gè)好大學(xué)，最好是清華北大。
馬上有個(gè)自主招生的機(jī)會(huì)..."我聽到這里，冷笑一聲。原來從一開始，他們就計(jì)劃好了。
第二天，王老師如期把我叫到辦公室。這次我有了準(zhǔn)備。"江晨，
學(xué)校準(zhǔn)備推薦一個(gè)學(xué)生參加清華自主招生，我覺得趙建華比較合適。""為什么是他？
"我明知故問。"他綜合素質(zhì)高，家庭條件好，將來發(fā)展?jié)摿Υ蟆?"王老師，
按規(guī)定不應(yīng)該是成績決定嗎？"王老師不耐煩了："江晨，你別鉆牛角尖。
學(xué)?？紤]的是整體利益，趙建華家里每年給學(xué)校捐款上百萬，修了實(shí)驗(yàn)樓，買了新設(shè)備。
你們這些普通學(xué)生能享受這些，還不是人家的功勞？
""所以我就應(yīng)該感恩戴德地把機(jī)會(huì)讓出來？""你這孩子怎么這么不懂事！
"王老師拍桌子，"我告訴你，這事已經(jīng)定了，你同意也得同意，不同意也得同意！
"我站起身："那如果我偏不同意呢？"王老師冷笑："不同意？行啊，那你就等著看吧。
我讓你知道什么叫現(xiàn)實(shí)！"走出辦公室，我掏出手機(jī)，打開錄音軟件。剛才的對(duì)話，
我全程錄了音。但光有這個(gè)還不夠，我需要更多證據(jù)。回到教室，我開始暗中觀察。
很快我就發(fā)現(xiàn)了端倪。每次大考前，王老師都會(huì)把趙建華叫到辦公室"談話"。
而趙建華每次考試時(shí)，都會(huì)頻繁地看向前排的李夢瑤。李夢瑤是班長，成績年級(jí)第一，
平時(shí)很聽老師話。我開始留意她的一舉一動(dòng)。終于在一次模擬考試中，我發(fā)現(xiàn)了貓膩。
李夢瑤做完卷子后，故意把答案寫在桌角，方便后面的趙建華抄襲。而坐在中間的我，
能清楚地看到這一切?？荚嚱Y(jié)束后，我裝作不經(jīng)意地走到李夢瑤桌前。
桌角確實(shí)有用鉛筆輕輕寫下的答案，而且已經(jīng)被擦掉了大半。我掏出手機(jī)拍了照。這次考試，
趙建華果然又"進(jìn)步"了，排到年級(jí)第八。王老師在講臺(tái)上表揚(yáng)："趙建華同學(xué)最近很努力，
成績提升很快，大家要向他學(xué)習(xí)。"我在臺(tái)下冷笑。努力？確實(shí)很努力，努力地抄襲。
放學(xué)后，我跟上了王老師，看她進(jìn)了市里最豪華的酒店。在酒店門口，
我看到了趙建華的父親趙總。兩人有說有笑地進(jìn)了包廂。一個(gè)小時(shí)后，王老師出來時(shí)，
手里多了一個(gè)LV包。我全程拍了視頻。當(dāng)天晚上，
我整理著收集到的證據(jù)：錄音、照片、視頻。這些足夠證明王老師收受賄賂，
包庇學(xué)生作弊了。但我還需要更直接的證據(jù)。第二天課間，我故意走到講臺(tái)附近，
趁王老師不注意，在她的茶杯里放了一個(gè)針孔攝像頭。這是我用零花錢在網(wǎng)上買的，
只有米粒大小，很難被發(fā)現(xiàn)。果然，下午王老師又把趙建華叫到辦公室。"建華，
明天的周考你要注意點(diǎn)，最近江晨那小子有點(diǎn)不老實(shí)，總盯著你看。""王老師，那怎么辦？
他要是舉報(bào)我們...""怕什么，沒有證據(jù)他能拿我們?cè)趺礃?？再說，你爸不是說了，
只要我辦好這事，年底再給我五十萬。""那就好，對(duì)了王老師，江晨那邊...""放心，
我會(huì)想辦法收拾他的。敢跟我作對(duì)，我讓他知道什么叫后果！
"錄音設(shè)備完美地記錄下了這段對(duì)話。晚上回到家，我把錄音轉(zhuǎn)錄成文字，
配上之前拍的照片和視頻，制作成一份完整的舉報(bào)材料。明天，我就要開始反擊了。這一世，
我要讓所有看不起我的人知道，寒門也能出貴子，而且絕不會(huì)再忍受任何不公！
第2章第二天一早，我沒有直接去學(xué)校，而是先去了市教育局。舉報(bào)箱前，
我投入了厚厚的一疊材料。包括王老師收受賄賂的視頻，趙建華作弊的證據(jù)，
以及他們密謀的錄音。做完這一切，我才趕到學(xué)校。剛進(jìn)教室，
就聽到王老師在宣布："今天有個(gè)好消息，
趙建華同學(xué)被學(xué)校推薦參加清華大學(xué)自主招生考試！"臺(tái)下響起稀稀拉拉的掌聲，
更多的是同學(xué)們疑惑的表情。大家都知道，按成績應(yīng)該是我去才對(duì)。"老師，
為什么不是江晨？他成績比趙建華高啊。"有同學(xué)提出質(zhì)疑。
王老師臉色一沉："學(xué)?？紤]的是綜合素質(zhì)，不單純看成績。趙建華各方面都很優(yōu)秀，
這個(gè)決定是正確的。"我站起來："王老師，我想知道具體的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是什么？""你坐下！
這不是你該質(zhì)疑的。"王老師怒視著我。"我有權(quán)知道為什么自己被排除在外。
"我繼續(xù)追問。王老師走到我桌前，壓低聲音威脅："江晨，我勸你識(shí)相點(diǎn)。在學(xué)校里，
老師的話就是規(guī)則。你要是不服，大可以轉(zhuǎn)學(xué)。"全班同學(xué)都看著我們，氣氛十分緊張。
我冷靜地說："那我申請(qǐng)公開評(píng)選過程和標(biāo)準(zhǔn)。""你申請(qǐng)什么都沒用！
"王老師徹底爆發(fā)了，"我告訴你，就算你成績?cè)俸?，在這個(gè)學(xué)校也翻不了天！
"她的話音剛落，教室門口傳來敲門聲。"請(qǐng)問王老師在嗎？"一個(gè)中年男人走了進(jìn)來，
身后跟著兩個(gè)穿制服的工作人員。"我是市教育局紀(jì)檢組的李組長，有些問題需要向您了解。
"王老師臉色瞬間變得蒼白："什么...什么問題？
""關(guān)于學(xué)生推薦過程中的違規(guī)操作問題，還有收受家長財(cái)物的問題。"李組長說著，
目光掃向趙建華，后者已經(jīng)嚇得面無血色。"請(qǐng)您配合我們的調(diào)查。"王老師腿一軟，
差點(diǎn)摔倒。"我...我沒有...""王老師，請(qǐng)你跟我們走一趟。調(diào)查期間，
停止一切教學(xué)活動(dòng)。"就這樣，王老師被帶走了。教室里一片寂靜，
所有人都在消化剛才發(fā)生的事。趙建華顫抖著問："現(xiàn)在...現(xiàn)在怎么辦？"沒人回答他。
中午時(shí)分，學(xué)校廣播響起："由于接到舉報(bào)，經(jīng)初步調(diào)查核實(shí)，
高三(2)班班主任王某存在收受家長財(cái)物、幫助學(xué)生作弊等嚴(yán)重違紀(jì)行為。
學(xué)校決定立即停止其教學(xué)工作，配合相關(guān)部門調(diào)查。""同時(shí)，
撤銷趙建華同學(xué)的清華大學(xué)自主招生推薦資格，該資格將按成績重新分配。"廣播結(jié)束，
全校嘩然。我的同桌拉拉我的衣袖："江晨，這下好了，推薦名額又是你的了。"我點(diǎn)點(diǎn)頭，
心情卻并不輕松。因?yàn)槲抑?，真正的較量才剛剛開始。下午，新的班主任到位了，
是從高一調(diào)上來的年輕女老師張雪。"同學(xué)們，我是你們的新班主任張雪。
關(guān)于之前發(fā)生的事情，我希望大家能夠放下包袱，專心備考。"張老師簡單介紹了自己，
然后宣布："經(jīng)學(xué)校研究決定，清華大學(xué)自主招生推薦名額給予江晨同學(xué)。"這次，
教室里響起了真誠的掌聲。但我注意到，趙建華的臉色比死人還難看。放學(xué)后，
他堵住了我："江晨，是不是你舉報(bào)的？""你說呢？"我沒有否認(rèn)。
"你知不知道你做了什么？我爸的生意可能會(huì)受影響，王老師也完了！""那又怎樣？
"我冷冷地看著他，"作弊就要承擔(dān)后果，這有什么問題？""我們本來可以和平共處的，
為什么要搞得這么難看？""和平共處？"我笑了，"你的意思是，
我應(yīng)該乖乖地把屬于我的機(jī)會(huì)讓給你，然后感恩戴德？"趙建華被我問得啞口無言。
"趙建華，我不管你家里多有錢，在學(xué)習(xí)上，我們是公平競爭。你想靠作弊和關(guān)系超越我，
門都沒有。"說完，我轉(zhuǎn)身離開。身后傳來趙建華憤怒的吼聲："江晨，你別太得意！
這件事不會(huì)就這么結(jié)束的！"我頭也不回。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。
晚上回到家，媽媽已經(jīng)做好了飯。"兒子，聽說你們班主任出事了？""嗯，
她收受賄賂被查了。""那你的清華推薦名額...""拿到了。
"媽媽高興得差點(diǎn)跳起來："太好了！兒子，你真爭氣！"爸爸從房間里走出來，
拍拍我的肩膀："江晨，做得對(duì)。不義之財(cái)不能取，不公之事不能忍。我們家雖然窮，
但要靠自己的努力。"看著父母樸實(shí)的笑容，我心中涌起一陣暖流。這就是我要保護(hù)的東西，
這就是我要為之奮斗的理由。無論前面有多少阻礙，我都要為了公平和正義而戰(zhàn)。這一世，
我不僅要考上清華，更要讓那些靠關(guān)系和金錢的人知道，真正的實(shí)力是無法被收買的。
晚上做作業(yè)時(shí)，我收到一條短信："小心點(diǎn)，有人要對(duì)付你。"發(fā)信人是一個(gè)陌生號(hào)碼。
我皺了皺眉，想了想，回復(fù)："誰？"很快收到回復(fù)："明天你就知道了?？傊⌒摹?/p>
"之后無論我怎么發(fā)信息，對(duì)方都不再回復(fù)。我關(guān)掉手機(jī)，繼續(xù)做題。兵來將擋，水來土掩。
既然選擇了這條路，就要承擔(dān)相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。我已經(jīng)不是三天前那個(gè)只會(huì)忍氣吞聲的江晨了。
第3章第二天上午第二節(jié)課，我正在做數(shù)學(xué)題，教室門突然被推開。"江晨在哪里？
"進(jìn)來的是一個(gè)戴著金鏈子的中年男人，身后跟著兩個(gè)膀大腰圓的家伙。不用猜也知道，
這就是趙建華的父親，趙總。新班主任張老師連忙上前："這位家長，
有什么事情可以到辦公室談。""我就在這里說！"趙總指著我，
"就是這小子舉報(bào)我兒子作弊？"全班同學(xué)都停下筆，緊張地看著這一幕。我站起來，
平靜地說："是我舉報(bào)的，有什么問題嗎？""你知不知道你毀了多少人？
王老師現(xiàn)在被停職調(diào)查，我兒子的前途也被你搞砸了！""我只是舉報(bào)了作弊行為，
至于后果，那是你們自己造成的。"趙總走到我面前，壓低聲音威脅："小子，
我勸你最好撤銷舉報(bào)，否則...""否則怎樣？"我毫不示弱地看著他。
"否則你們?nèi)叶家冻龃鷥r(jià)！你爸不是在建筑公司干活嗎？你媽不是在超市當(dāng)收銀員嗎？
我一句話就能讓你們?nèi)沂I(yè)！"教室里一片死寂，同學(xué)們都被這赤裸裸的威脅震驚了。
張老師想要阻止，但被趙總帶來的那兩個(gè)人擋住了。我冷笑一聲："趙總，
你這是在威脅我嗎？""威脅？我這是在給你機(jī)會(huì)！識(shí)相的話，馬上去教育局撤銷舉報(bào)，
我可以既往不咎。""如果我不撤銷呢？""那就別怪我不客氣了！
"趙總的臉徹底猙獰起來。就在這時(shí)，教室門再次被推開。"誰在這里威脅學(xué)生？
"走進(jìn)來的是一個(gè)頭發(fā)花白的老者，身后跟著幾個(gè)記者。"您是？"張老師疑惑地問。
"我是市教育局局長孫明山。剛才接到舉報(bào)，說有人在學(xué)校威脅舉報(bào)學(xué)生，特地過來看看。
"趙總臉色大變，剛才的囂張氣焰瞬間消失。"孫...孫局長，我沒有威脅，
就是想了解一下情況...""了解情況？"孫局長冷笑，"我剛才在門外都聽到了，
威脅學(xué)生全家失業(yè)，這就是你了解情況的方式？
""我...我..."趙總支支吾吾說不出話來。"還有你們兩個(gè)。
"孫局長指著趙總帶來的人，"在學(xué)校里威脅學(xué)生，像什么話？
"其中一個(gè)記者舉起攝像機(jī)："這位就是行賄的家長嗎？能接受采訪嗎？"趙總看到攝像機(jī)，
嚇得臉都綠了："不...不是的，你們誤會(huì)了...""誤會(huì)？"孫局長嚴(yán)肅地說，
"江晨同學(xué)舉報(bào)學(xué)術(shù)不端是正義行為，應(yīng)該受到保護(hù)和鼓勵(lì)。
任何人不得因此對(duì)舉報(bào)人進(jìn)行報(bào)復(fù)威脅。""趙某，我正式警告你，如果再有類似行為，
不僅你兒子要承擔(dān)法律責(zé)任，你本人也要接受調(diào)查。"趙總徹底慌了："孫局長，我錯(cuò)了，
我這就走，這就走..."他帶著人灰溜溜地離開了。孫局長走到我面前，
和藹地說："江晨同學(xué)，你做得很好。舉報(bào)學(xué)術(shù)不端需要勇氣，
教育局會(huì)保護(hù)每一個(gè)敢于說真話的學(xué)生。""謝謝局長。""好好準(zhǔn)備自主招生考試，
我相信你一定能取得好成績。"孫局長離開后，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。
同桌激動(dòng)地說："江晨，你太厲害了！連局長都來支持你！
"其他同學(xué)也紛紛圍上來："趙建華一家真是太過分了，竟然敢威脅同學(xué)。""就是，
作弊被發(fā)現(xiàn)還有理了？""江晨做得對(duì)，這種不公平就應(yīng)該舉報(bào)！"我看向趙建華，
他正趴在桌子上，肩膀不停地顫抖。不知道是憤怒還是恐懼。下課后，
我主動(dòng)走到他面前："趙建華，我想和你談?wù)劇?他抬起頭，眼睛紅紅的："有什么好談的？
我已經(jīng)輸了，徹底輸了。""你沒有輸，只是走錯(cuò)了路。""什么意思？
"我坐到他旁邊："趙建華，你其實(shí)挺聰明的，如果真正用心學(xué)習(xí)，成績不會(huì)差。
為什么要選擇作弊這條路？"他苦笑："你不懂，我爸對(duì)我期望太高，我根本達(dá)不到。
與其讓他失望，不如...""不如作弊？"我打斷他，"但這樣得來的成績有意義嗎？
""沒意義又怎樣？反正最后的結(jié)果是一樣的。""結(jié)果一樣，過程不一樣。
用作弊得來的成績，你心里會(huì)踏實(shí)嗎？"趙建華沉默了很久，才說："江晨，你說得對(duì)。
但是現(xiàn)在一切都晚了，我爸的生意受影響，王老師被停職，
都是因?yàn)槲?..""那就從現(xiàn)在開始改變。距離高考還有三個(gè)月，
你完全可以靠自己的努力證明實(shí)力。""你還愿意幫我？
明明是我針對(duì)你在先..."我拍拍他的肩膀："同學(xué)一場，而且競爭應(yīng)該是良性的。
我希望和一個(gè)真正的對(duì)手較量，而不是一個(gè)作弊者。
"趙建華眼中閃過一絲光芒："你真的愿意幫我？""當(dāng)然，
但前提是你必須誠實(shí)面對(duì)自己的問題，誠實(shí)面對(duì)學(xué)習(xí)。""好！"他用力點(diǎn)頭，"江晨，
謝謝你。我發(fā)誓，從今天開始，我會(huì)靠自己的努力贏得尊重。
"我站起身："那我們就是正當(dāng)?shù)母偁帉?duì)手了。高考見真章。""高考見真章。
"看著趙建華重新燃起斗志的眼神，我知道自己做了正確的選擇。真正的強(qiáng)者，
不是踩著別人的失敗登上頂峰，而是幫助別人成為更好的自己，
然后在公平的競爭中證明實(shí)力。這一世，我不僅要改變自己的命運(yùn)，也要改變身邊人的命運(yùn)。
讓這個(gè)世界變得更加公平，更加美好。第4章自那天之后，班里的氣氛發(fā)生了微妙的變化。
王老師被停職的消息傳遍了全校，很多老師和學(xué)生都在私下議論這件事。有人說我做得對(duì)，
也有人說我太較真，但我不在乎這些評(píng)價(jià)。重要的是，真相得到了彰顯，公平得到了維護(hù)。
趙建華這幾天確實(shí)在努力學(xué)習(xí)，不再像之前那樣吊兒郎當(dāng)。每天早晨我到教室的時(shí)候，
他已經(jīng)在背英語單詞了。中午其他同學(xué)在聊天休息，他在做數(shù)學(xué)題。晚自習(xí)結(jié)束后，
他還要再待半個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容?？吹剿母淖?，我心里有種說不出的欣慰。這天下午，
我正在準(zhǔn)備清華自主招生的材料，張老師走過來："江晨，有個(gè)情況想和你說一下。
""什么情況，老師？""教育局那邊傳來消息，王老師的事情已經(jīng)查清楚了。
除了收受趙建華家長的財(cái)物，她還幫助過其他幾個(gè)學(xué)生作弊。"我點(diǎn)點(diǎn)頭，
這在我的意料之中。有第一次就會(huì)有第二次，貪念一旦開始，就很難停止。"另外，
"張老師繼續(xù)說，"學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展一次誠信教育活動(dòng)，
希望你能作為學(xué)生代表發(fā)言。""我？""對(duì)，
你的舉報(bào)行為體現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生的正義感和責(zé)任心，學(xué)校希望以此為契機(jī)，
讓更多學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠信的重要性。"我考慮了一下："好，我答應(yīng)。"晚上回到家，
我開始準(zhǔn)備發(fā)言稿。該怎么說呢？說教育公平？說誠信品格？還是說個(gè)人奮斗？想了很久，
我決定從自己的經(jīng)歷說起。第二天的全校大會(huì)上，我站在主席臺(tái)前，看著臺(tái)下上千名師生。
"各位老師，各位同學(xué)，大家好。""我是高三(2)班的江晨。
今天想和大家聊聊關(guān)于公平和努力的話題。""半個(gè)月前，
我舉報(bào)了班主任王老師收受賄賂、包庇學(xué)生作弊的行為。有人問我，為什么要這樣做？
"臺(tái)下鴉雀無聲，所有人都在認(rèn)真聽。"因?yàn)槲蚁嘈?，在學(xué)習(xí)這個(gè)戰(zhàn)場上，
每個(gè)人都應(yīng)該有公平競爭的機(jī)會(huì)。""我家里不富裕，父母都是普通工人。我沒有關(guān)系，
沒有背景，唯一能依靠的就是自己的努力。""如果連學(xué)習(xí)成績都可以被金錢收買，
那我們這些普通家庭的孩子還有什么希望？"臺(tái)下開始有人鼓掌。"但我今天站在這里，
不是為了批判什么，而是想告訴大家：真正的實(shí)力是無法被收買的。
""作弊可能會(huì)讓你在某一次考試中得到高分，但它永遠(yuǎn)無法給你真正的知識(shí)和能力。
""只有通過誠實(shí)的努力獲得的成績，才能讓你在面對(duì)任何挑戰(zhàn)時(shí)都充滿自信。
"我看向臺(tái)下的趙建華，他正專注地聽著我的發(fā)言。"在這里，
我也想對(duì)那些曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤的同學(xué)說：過去不代表未來，重要的是從現(xiàn)在開始改變。
""真正的強(qiáng)者，不是那些從不犯錯(cuò)的人，而是那些犯錯(cuò)后能夠勇敢面對(duì)、努力改正的人。
""距離高考還有不到三個(gè)月，我希望我們都能在公平的環(huán)境中競爭，
都能用誠實(shí)的努力證明自己的價(jià)值。""無論最終的結(jié)果如何，只要我們問心無愧，
那就是成功的。""謝謝大家。"臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲，持續(xù)了很長時(shí)間。會(huì)后，
很多同學(xué)圍上來和我交流，有的表示贊同，有的分享自己的經(jīng)歷。最讓我意外的是，
竟然有幾個(gè)學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)了自己的作弊行為，表示要改正。
其中一個(gè)高二的女生說："江晨學(xué)長，聽了你的話，我決定把之前偷來的試卷答案刪掉，
靠自己的實(shí)力復(fù)習(xí)。"另一個(gè)男生說："我以前總是抄作業(yè)，現(xiàn)在我明白了，
這樣只是在欺騙自己。"看到這些真誠的改變，我覺得自己做的一切都是值得的。晚上，
我收到了一條短信。是之前那個(gè)陌生號(hào)碼發(fā)來的："恭喜你，演講很精彩。
"我回復(fù)："你到底是誰？"這次對(duì)方很快回復(fù)了："一個(gè)支持你的人。繼續(xù)加油，
還有更大的挑戰(zhàn)等著你。""什么挑戰(zhàn)？""你很快就會(huì)知道的。記住，
真正的對(duì)手往往隱藏在暗處。"看著這條略顯神秘的信息，我皺起了眉頭。
難道還有人想要對(duì)付我？不管是誰，我都不會(huì)退縮。這一世，
我要用自己的力量創(chuàng)造一個(gè)真正公平的環(huán)境，讓每個(gè)努力的人都能得到應(yīng)有的回報(bào)。
第二天上課時(shí)，我注意到班里多了一個(gè)新同學(xué)。是個(gè)文質(zhì)彬彬的男生，戴著眼鏡，
看起來很斯文。張老師介紹說："這是從省城轉(zhuǎn)來的韓志遠(yuǎn)同學(xué)，大家歡迎。
"韓志遠(yuǎn)站起來自我介紹："大家好，我是韓志遠(yuǎn)，
很高興能在高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期和大家一起學(xué)習(xí)。"他的目光在掃視全班時(shí)，
在我身上停留了幾秒鐘。那一瞬間，我感覺到了一種微妙的敵意。
難道他就是那個(gè)"隱藏在暗處的對(duì)手"？第5章韓志遠(yuǎn)的到來給班里帶來了新的變化。
他的成績很好，第一次月考就考了年級(jí)第二，僅次于我。而且他很會(huì)社交，
短短幾天就和班里大部分同學(xué)打成了一片。"江晨，你覺得這個(gè)韓志遠(yuǎn)怎么樣？
"同桌小聲問我。"看起來不錯(cuò)，學(xué)習(xí)很認(rèn)真。"我表面平靜地回答。
但心里卻隱隱有種不安的感覺。韓志遠(yuǎn)的一切都太完美了，成績好，人緣好，
連老師都對(duì)他贊不絕口。更重要的是，我總覺得他看我的眼神有些奇怪。
這種感覺在清華自主招生考試的時(shí)候達(dá)到了頂點(diǎn)?？荚嚠?dāng)天，我在考場門口遇到了韓志遠(yuǎn)。
"江晨，沒想到你也來參加自主招生考試。"他笑著走過來。"你也是？"我有些意外。
"是啊，我之前在省城的時(shí)候就獲得了推薦資格，現(xiàn)在轉(zhuǎn)過來，資格自然也跟著轉(zhuǎn)過來了。
"我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻在想：他為什么要在高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期轉(zhuǎn)學(xué)？進(jìn)入考場后，
我發(fā)現(xiàn)韓志遠(yuǎn)就坐在我的旁邊。這是巧合嗎？考試開始了，我專心答題，
但總感覺有人在看我。余光掃過去，果然是韓志遠(yuǎn)。他的卷子已經(jīng)做得差不多了，
正在觀察我的答題情況。我皺了皺眉，調(diào)整了一下坐姿，擋住他的視線。考試結(jié)束后，
韓志遠(yuǎn)主動(dòng)和我討論題目。"江晨，最后一道數(shù)學(xué)大題你是怎么做的？我覺得有兩種解法。
""我用的是第一種。"我簡單回答。"哦，我也是。看來我們的思路很相似。
"他笑得很自然。但我總覺得他是在套我的話?；氐綄W(xué)校后，韓志遠(yuǎn)很快成了風(fēng)云人物。
他不僅學(xué)習(xí)好，還多才多藝，會(huì)彈鋼琴，會(huì)畫畫，英語口語特別流利。更重要的是，
他很懂得包裝自己。在一次班會(huì)上，他主動(dòng)分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
"我覺得學(xué)習(xí)最重要的不是死記硬背，而是要學(xué)會(huì)整合資源。""比如說，
我們可以和成績好的同學(xué)多交流，學(xué)習(xí)他們的方法和思路。""當(dāng)然，
我們也要有自己的判斷力，不能盲目跟從別人。"他說這話的時(shí)候，目光有意無意地看向我。
臺(tái)下的同學(xué)們聽得很認(rèn)真，紛紛點(diǎn)頭表示贊同。散會(huì)后，好幾個(gè)同學(xué)圍著韓志遠(yuǎn)問問題，
場面很熱鬧。而我旁邊卻冷冷清清的。"江晨，你是不是得罪韓志遠(yuǎn)了？"同桌悄悄問我。
"沒有啊，我和他沒什么交集。""那為什么我感覺他對(duì)你好像有敵意？"我也說不清楚，
但確實(shí)有這種感覺。幾天后，清華自主招生的結(jié)果出來了。我和韓志遠(yuǎn)都通過了初試，
可以參加復(fù)試。但讓我意外的是，韓志遠(yuǎn)的分?jǐn)?shù)竟然比我高了5分。"恭喜啊，江晨。
"韓志遠(yuǎn)走過來，"不過我還是有點(diǎn)意外，我以為你的分?jǐn)?shù)會(huì)更高一些。""你考得很好。
"我客套地說。"謝謝，其實(shí)我也挺緊張的。畢竟和你這樣的對(duì)手競爭，壓力很大。
"他說話的語氣很謙虛，但我聽出了一絲得意。晚上回到家，我仔細(xì)回想了一下考試的過程。
我的答題應(yīng)該沒有問題，怎么會(huì)比韓志遠(yuǎn)低5分？除非...我想到了一個(gè)可能，
但不敢確定。第二天，我找了個(gè)機(jī)會(huì)和監(jiān)考老師聊天。"老師，上次自主招生考試，
有什么需要注意的地方嗎？""整體還不錯(cuò)，就是有個(gè)考生座位安排有問題，
我們中途調(diào)整了一下。""調(diào)整？""是啊，本來韓志遠(yuǎn)應(yīng)該坐在后面，但他說看不清黑板，
我們就讓他坐到了你旁邊。"我心中一震，果然如此。韓志遠(yuǎn)是故意要坐在我旁邊的，
目的就是為了觀察我的答題情況。那5分的差距，很可能就是這樣來的。但我沒有證據(jù)，
也無法舉報(bào)。更重要的是，復(fù)試在即，我需要把精力集中在準(zhǔn)備上。這天下午，
我正在圖書館復(fù)習(xí)，韓志遠(yuǎn)突然出現(xiàn)了。"江晨，在準(zhǔn)備復(fù)試？""嗯。"我頭也不抬。
"我也是，要不我們一起討論討論？""不用了，我習(xí)慣一個(gè)人學(xué)習(xí)。""別這樣嘛，
大家都是同學(xué)，互相幫助不是很正常嗎？"他坐到了我對(duì)面，翻開自己的資料。
"你看這道題，我覺得應(yīng)該這樣解..."他開始滔滔不絕地講解，聲音不大不小，
剛好能讓周圍的人聽到。很快，就有其他同學(xué)圍了過來聽講。"韓志遠(yuǎn)真厲害，
這么難的題都能講得這么清楚。""是啊，而且他還愿意幫助別人，人品真好。
"我看著被眾星捧月的韓志遠(yuǎn)，心里冷笑。他這是在故意營造自己樂于助人的形象，
同時(shí)暗示我不愿意分享。這個(gè)人的心機(jī)，比我想象的還要深。"江晨，
你對(duì)這道題有什么看法？"韓志遠(yuǎn)突然問我。所有人的目光都聚焦在我身上，等著我的回答。
我放下筆，淡淡地說："我覺得你的解法有問題。""哦？哪里有問題？"他挑了挑眉毛。
"第三步的變換不對(duì)，應(yīng)該這樣..."我拿起筆，在草稿紙上寫下正確的解法。
圍觀的同學(xué)們看了看，紛紛點(diǎn)頭。"江晨說得對(duì)，韓志遠(yuǎn)剛才確實(shí)錯(cuò)了。""還是江晨厲害，
一眼就看出了問題。"韓志遠(yuǎn)的臉色有些難看，但很快恢復(fù)了笑容："謝謝江晨的指正，
我確實(shí)疏忽了。""不客氣。"我收拾書包，準(zhǔn)備離開。"江晨，不繼續(xù)討論了嗎？
""不了，我還有其他事情。"走出圖書館，我深深吸了一口氣。韓志遠(yuǎn)這個(gè)人，
絕對(duì)不簡單。他的出現(xiàn)，讓我感受到了前所未有的威脅。但我不會(huì)退縮，無論他有什么計(jì)劃，
我都要堅(jiān)持到底。這一世，沒有人能夠阻擋我追求公平和正義的腳步。
第6章清華復(fù)試的前一晚，我收到了一個(gè)意外的電話。"江晨嗎？我是清華招生辦的陳老師。
""您好，陳老師。""明天的復(fù)試你準(zhǔn)備好了嗎？""準(zhǔn)備好了。""那就好。
不過我想提醒你一件事，復(fù)試過程中可能會(huì)有一些干擾，希望你能保持冷靜。""什么干擾？
""具體我不能說，但你要記住，真正的實(shí)力是不會(huì)被外界因素影響的。"電話掛斷后，
我滿頭霧水。陳老師為什么要特意提醒我？難道復(fù)試會(huì)有什么變故？第二天一早，
我趕到清華參加復(fù)試?？荚嚪譃楣P試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)。筆試還算順利，雖然題目很難，
但我基本都答出來了。真正的考驗(yàn)出現(xiàn)在面試環(huán)節(jié)。我走進(jìn)面試室，發(fā)現(xiàn)除了三位面試官，
韓志遠(yuǎn)竟然也在。"江晨同學(xué)，請(qǐng)坐。"主面試官是個(gè)和藹的中年人。
"今天的面試有個(gè)特殊安排，我們準(zhǔn)備讓你和韓志遠(yuǎn)同學(xué)進(jìn)行一場辯論。""辯論？
""是的，題目是'教育公平與教育效率哪個(gè)更重要'。韓志遠(yuǎn)同學(xué)支持效率優(yōu)先，
你支持公平優(yōu)先。"我看了韓志遠(yuǎn)一眼，他正似笑非笑地看著我。"可以開始了嗎？
"面試官問。"可以。"我點(diǎn)點(diǎn)頭。韓志遠(yuǎn)首先發(fā)言："各位老師，我認(rèn)為教育效率更重要。
在資源有限的情況下，我們應(yīng)該優(yōu)先培養(yǎng)最有天賦的學(xué)生，這樣才能最大化教育的產(chǎn)出。
""就像清華北大這樣的頂尖學(xué)府，如果降低標(biāo)準(zhǔn)去遷就那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，