晨光透過宿舍窗簾，灑在林聽雨的課本上，泛著淡淡的光暈。
她盤腿坐在床上，手機(jī)擱在膝蓋上，夏凝的微信消息跳出來：“學(xué)姐！十點(diǎn)老圖書館，送你小禮物！”
梔子花表情讓她的嘴角微微上揚(yáng)。
另一條消息是蘇藝昨晚發(fā)的：“學(xué)姐，明天來攝影社團(tuán)看看？展覽室挺有意思?！?/p>
她手指停在屏幕上，猶豫片刻，回了個(gè)“行”。
按下發(fā)送鍵的瞬間，她的心跳快了一拍，像踩進(jìn)了光影的縫隙。
溫曉已經(jīng)跑去戲劇社排練，桌上留下一袋皺巴巴的薯片。
林聽雨搖搖頭，背上包，朝老圖書館走去。
圖書館在湖對(duì)岸，玻璃幕墻倒映著晨光，像一面巨大的鏡子。
銀杏樹林蔭道上，葉子沙沙作響，梔子花的香氣隨風(fēng)飄來。
蘇藝靠在圖書館門口，手里拿著一瓶冰紅茶，徠卡相機(jī)掛在肩上，叮當(dāng)作響。
黑色長發(fā)扎成松散的馬尾，幾縷發(fā)絲散在臉側(cè)，白色襯衫袖口挽到手肘，露出細(xì)瘦的手腕。
她看到林聽雨，直起身，笑著揮手：“學(xué)姐，早！沒迷路吧？”她的語氣輕快，眼底卻有幾分柔和，像陽光穿過樹葉。
林聽雨攥著背包帶，嘴角扯出一個(gè)笑：“沒……認(rèn)路了?！?/p>
她目光落在蘇藝的相機(jī)上，她低聲問：“展覽室在這兒？”
“對(duì)，進(jìn)去看看?！?/p>
蘇藝推開門，鞋底在地板上發(fā)出輕響。
展覽室不大，墻上掛滿黑白和彩色的照片——湖光、銀杏林、教學(xué)樓的剪影在燈光下流轉(zhuǎn)。
蘇藝停在一張湖景前，語氣認(rèn)真：“這張拍了三天，等到夕陽的光剛好，湖面像在呼吸?！?/p>
她指著照片的邊緣，“看這光影的過渡，像水在流動(dòng)。你覺得呢？”
林聽雨湊近，肩膀靠著墻。
照片里的波光像碎金，遠(yuǎn)處銀杏樹在夕陽下泛黃。
她低聲說：“像……活的?！?/p>
她的手指攥緊背包帶，目光卻不自覺地飄向蘇藝。
蘇藝的眼神專注，嘴角微微上揚(yáng)，像一朵梔子花在光影中初綻。
蘇藝轉(zhuǎn)頭，捕捉到她的目光，笑出聲：“學(xué)姐，假面舞會(huì)沒看出來，你眼光挺準(zhǔn)。”
她走到另一張照片前——一個(gè)女生的背影，站在湖邊，影子在水面拉長。
“這張是我的心頭好。光影像在對(duì)話，講一個(gè)沒人知道的故事。
你平時(shí)拍照，抓過這種感覺嗎？”
林聽雨搖搖頭，手指摸了摸口袋里的手機(jī)：“我只拍樹、天空，亂拍的。”她低頭，鞋尖蹭了蹭地板，“沒你這種……故事感?！?/p>
“故事感不是設(shè)備的事，”蘇藝的聲音輕快，帶著點(diǎn)認(rèn)真，“是你的眼睛。
像梔子花，普通人看是花，攝影師看是光和影的碰撞?！?/p>
她舉起相機(jī)，假裝對(duì)準(zhǔn)林聽雨，“像你現(xiàn)在，站在這光里，拍出來就是故事?！?/p>
她的語氣半開玩笑，眼神卻停在她臉上，像在捕捉一抹光影。
林聽雨臉一熱，手指攥緊背包帶：“別……我不上鏡。”
蘇藝笑出聲，聲音像風(fēng)鈴：“學(xué)姐，謙虛過頭了。
你鏡頭感不錯(cuò)。”她頓了頓，語氣軟下來，“我們社團(tuán)在拍校園宣傳片，缺人手，學(xué)姐來試試？教你抓光影?！?/p>
林聽雨嘴唇動(dòng)了動(dòng)，低聲說：“我……試試看?！?/p>
正說著，一個(gè)戴黑框眼鏡的男生推門進(jìn)來，語氣急促：“蘇藝，宣傳部催風(fēng)景照，人手不夠，你能上不？帶個(gè)幫手也行?！彼沉搜哿致犛?，點(diǎn)點(diǎn)頭。
蘇藝看向林聽雨，嘴角一揚(yáng)：“學(xué)姐，怎么樣？跟我去追光？”
她的眼神亮亮的，像湖面的波光。林聽雨手指一僵，低頭看了看手機(jī)，低聲說：“好?！?/p>
蘇藝拍了拍她的肩，笑著說：“走吧，我教你！”
兩人沿著湖邊小路走向銀杏林，陽光透過樹葉，灑下斑駁的光影，梔子花的香氣隨風(fēng)飄來。
蘇藝跪在湖邊，相機(jī)對(duì)準(zhǔn)水面，咔嚓作響。
“現(xiàn)在的光最好?！?/p>
她低聲說，語氣專注，“湖面的反光像在跳舞。學(xué)姐，試試低角度，抓光影的流動(dòng)。”
她調(diào)整鏡頭，手指靈活得像在彈鋼琴。
林聽雨蹲下，手機(jī)舉在眼前，屏幕上湖光閃爍，像散落的花瓣。
她試著拍了一張，畫面里梔子花的影子映在水面，像一朵初綻的花苞。
蘇藝湊過來，肩膀靠得近了些，指著屏幕：“再低點(diǎn)，湖面的光會(huì)更活。”
她的聲音輕，帶著點(diǎn)檸檬的清香，林聽雨臉一熱，手指差點(diǎn)按錯(cuò)快門。
她調(diào)整角度，拍下一張，屏幕上的湖光與銀杏葉交織，像一幅畫。
蘇藝點(diǎn)頭，笑著說：“不錯(cuò)，學(xué)姐有天賦！”她的語氣像在分享一個(gè)秘密。
林聽雨低聲說：“還行吧。”她的目光落在屏幕上，手指攥著手機(jī)，指尖有些涼。
蘇藝突然舉起相機(jī)，對(duì)著林聽雨：“學(xué)姐，站到光里，我給你拍一張?！?/p>
林聽雨忙擺手：“別，我不好看……”但蘇藝已經(jīng)按下快門，笑著說：“光影剛好，學(xué)姐很上鏡?！?/p>
她低頭看屏幕，嘴角的笑深了些，“真的，挺好看，像湖邊的梔子花?！?/p>
林聽雨臉頰有點(diǎn)發(fā)燙，低頭假裝看手機(jī)。
她小聲說：“別開玩笑……”
蘇藝笑出聲，聲音清脆：“沒開玩笑，學(xué)姐鏡頭感真不錯(cuò)。”
她頓了頓，補(bǔ)充道：“下次教你用相機(jī)，怎么樣？”
林聽雨嗯了一聲，目光落在湖面上，波光像梔子花的影子，初綻在光影里。
手機(jī)震了震，夏凝的微信跳出來：“學(xué)姐！圖書館后門，送你小禮物！”蘇藝瞥了眼她的屏幕，挑挑眉：“心理學(xué)那小師妹？挺熱情?！?/p>
兩人折回圖書館后門，夏凝抱著一個(gè)梔子花圖案的小熊玩偶，笑著遞過來：“學(xué)姐，昨天沒帶夠，這個(gè)超適合你，清新又深沉！”
她的聲音明快，像初夏的陽光。
她歪頭打量林聽雨，眼神像在解一道題：“學(xué)姐，你看著有點(diǎn)累，計(jì)算機(jī)系壓力大吧？我們心理學(xué)社團(tuán)在研究壓力對(duì)內(nèi)向型人格的影響，你絕對(duì)是完美樣本！想試試我們的情緒管理講座嗎？”
林聽雨接過玩偶，指尖摩挲著柔軟的布料，低聲說：“謝謝，挺好看?！?/p>
她頓了頓，“講座……我看看?！?/p>
夏凝笑著點(diǎn)頭，手里的記事本刷刷作響：“好嘞！我記下來了！學(xué)姐你這種安靜型，壓力肯定藏得深，我得好好研究！”
她轉(zhuǎn)頭看向蘇藝，“攝影系蘇藝！你的湖景照刷爆了校園號(hào)，我們心理學(xué)宣傳缺個(gè)好鏡頭，要不要合作？”
蘇藝聳聳肩，語氣淡淡：“找我們社長聊。”
她低頭擺弄相機(jī)，像是沒太在意。
夏凝笑嘻嘻地?fù)]手，跑開了，記事本在她臂彎里晃蕩。
天色漸暗，路燈亮起，投下長長的光影。
蘇藝收起相機(jī)，伸了個(gè)懶腰：“學(xué)姐，今天辛苦了。明天還來嗎？”
她的目光停在林聽雨臉上，像在等一個(gè)答案。
林聽雨鞋尖踢了踢石子，低聲說：“嗯……挺好玩?！彼痤^，對(duì)上蘇藝的眼神，心跳像湖面的漣漪，藏不住。
蘇藝笑出聲，拍了拍她的肩：“那說定了！回去吧，別太晚?！?/p>
她轉(zhuǎn)身離開，背影在路燈下拉長，像一朵梔子花在光影中初綻。
林聽雨回到宿舍，打開手機(jī)，蘇藝發(fā)來一張照片——湖邊的她，背對(duì)鏡頭，影子在水面拉長，像一朵梔子花在光影中悄悄盛開。