很少有司家父親那樣，做到對他全然信任，信任他的教學水平，也不會拿著自家孩子丟的一兩分來質(zhì)疑他的能力。對于這樣的信任，向行之對司遙也拿出了100%的真誠，將所有的知識和技巧都教授予她。
授人以魚不如授人以漁，司遙經(jīng)過這兩個月的學習，不僅開始對數(shù)學這門課不再抵觸，同時還掌握到了學數(shù)學的方法和邏輯。
而司遙也從一開始和小伙伴王子軒夸下海口說要趕走這家教老師變成了每周六要等著向行之過來的乖巧學生。
就連王子軒都吐槽她：“叛徒?！弊詮南蛐兄o司遙來上課后，兩人再也沒有周末出來玩過。
王子軒很好奇向行之，到底是什么樣的老師竟然可以將天不怕地不怕的女魔頭給收服了。
“哎呀，你不懂。要不，你下周六過來跟我一起來跟向老師上課吧，他真的講得挺好的。”
“我才不去，我要玩滑板。”王子軒覺得上課是要了他的命，他寧愿自己一個人玩，也不要去上課。
王子軒是個自由的小孩，雖說父母都是高知人士，但對于孩子的教育，他爸媽為了病患都丟給了家里的老人?？衫先四亩媒逃挥X得小孩不要闖禍就萬幸。所以對于他吊車尾的成績，王家竟沒有一個人重視。
羨慕司遙有個好爸媽的不只有向行之，其實王子軒也是羨慕的。他羨慕司遙有爸媽管她，雖然司遙的媽很忙，但自己總歸是見到過?？伤约耗?？他好像又有一個多月沒見到自己的爸媽了。
————
這段時間，向行之開始了在郵電設(shè)計院實習了。經(jīng)過學姐的推薦，他目前在比較基礎(chǔ)的部門出外勤，跟著老師進行現(xiàn)場勘測。工作了一段時間后，向行之慢慢適應(yīng)了工作節(jié)奏，再加上學?，F(xiàn)在鼓勵大三學生出去實習，所以現(xiàn)在向行之目前大部分時間都不在學校里。
那天是周四下午五點多，正值下班時間，路上的行人多了許多。向行之跟同事還差最后一條路段沒有勘測完，他們拿著工具在馬路上操作著。突然一聲軟糯女孩聲音叫了一聲“向老師”，向行之回頭，發(fā)現(xiàn)司遙跟著同學也站在路邊看著他。
向行之有些驚訝，他沒料到會在除了周六外的時間看到這丫頭。
他走上前，詢問道：“放學了嗎？準備回家嗎？”
看得出來司遙很高興，對著她旁邊的同學耳語道，只是這聲音并不小，向行之想聽不到也很難。
她說：“這個就是我的家教老師，教我數(shù)學的向老師，帥吧?！?/p>
王子軒很不屑地上下打量起向行之來，然后輕聲哼了一哼，隨后向向行之點了點頭，沒有再說話。
向行之也不惱，知道這個年齡段的男孩別扭，也不計較，只是笑了笑。
司遙看著向行之穿著橙色的工作馬甲，再次問道：“向老師，你是在上班嗎？”
向行之點頭，然后拿著手里的工作設(shè)備示意：“嗯，我在工作，你放學后不要到處亂轉(zhuǎn)直接回家，聽見沒。我上周留的作業(yè)你做了嗎，過兩天我要檢查的?！?/p>
此時的向行之真像個老師，對著司遙事無巨細地交代著。
司遙可能聽煩了，她爸就這樣天天對她念叨，如今一個家教老師也這樣對她念叨，司遙有些不耐煩，連說了幾遍：“我知道了，我知道了。”