1"王浩然，你這次模擬考試又是全班倒數(shù)第一，你還有臉坐在教室里？
"班主任劉芳的聲音在教室里回蕩，她手里拿著那張讓我無(wú)地自容的成績(jī)單，
當(dāng)著全班五十多個(gè)同學(xué)的面，毫不留情地羞辱著我。我坐在教室最后一排的角落里，
感受著周圍同學(xué)們投來(lái)的嘲笑目光。有人在竊竊私語(yǔ)，有人在幸災(zāi)樂(lè)禍，
還有人在拍照發(fā)朋友圈。"老師，王浩然這種學(xué)渣就應(yīng)該早點(diǎn)去技校，
還在這里浪費(fèi)大家的時(shí)間。"坐在前排的學(xué)習(xí)委員陳思雨轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼中滿是鄙夷。"就是，
高考還有兩個(gè)月，他連三百分都考不到，簡(jiǎn)直是在做夢(mèng)。""我聽(tīng)說(shuō)他爸媽為了讓他復(fù)讀，
都快把房子賣了，真是可憐。"這些刺耳的話語(yǔ)像針一樣扎在我心上。我緊緊握著拳頭，
指甲都陷進(jìn)了肉里。突然，一陣劇烈的頭痛襲來(lái)。我猛地抬起頭，眼前的景象開始模糊扭曲。
教室在旋轉(zhuǎn)，同學(xué)們的笑聲變得遙遠(yuǎn)而陌生。然后，我想起來(lái)了。
這不是我第一次經(jīng)歷這個(gè)場(chǎng)景。三個(gè)月前，我就是在這樣的羞辱中度過(guò)了高三最后的時(shí)光。
高考成績(jī)出來(lái)后，我只考了兩百八十分，連大專都上不了。父母為此大病一場(chǎng)，
我也在巨大的壓力下選擇了最極端的方式。但現(xiàn)在，我重生了。
重生到了那個(gè)被全班嘲笑的午后。"老師。"我站了起來(lái)，聲音平靜得連我自己都感到意外。
教室里瞬間安靜下來(lái)，所有人都看向了我。劉芳也愣了一下，
顯然沒(méi)想到我會(huì)在這種時(shí)候開口。"你還有什么話要說(shuō)？"劉芳冷笑道，
"是想為自己的成績(jī)找借口嗎？""沒(méi)有借口。"我走到講臺(tái)前，從她手里拿過(guò)那張成績(jī)單，
"我只是想說(shuō)，高考的時(shí)候，我會(huì)讓所有人刮目相看。"教室里爆發(fā)出更大的笑聲。
"哈哈哈，王浩然瘋了吧？""兩個(gè)月時(shí)間從二百八十分考到六百分？他以為自己是天才？
""我看他是壓力太大，精神出問(wèn)題了。"陳思雨更是毫不掩飾地大笑："王浩然，
你知道清華大學(xué)在我們省的錄取分?jǐn)?shù)線是多少嗎？六百八十分。你現(xiàn)在連一半都不到，
還想逆襲？""那我們就打個(gè)賭吧。"我的聲音雖然不大，但足以讓所有人聽(tīng)清，
"如果我高考能考到六百分以上，你們每個(gè)嘲笑過(guò)我的人，都要當(dāng)著全校師生的面向我道歉。
"劉芳臉色一沉："王浩然，你在胡說(shuō)什么？""我沒(méi)有胡說(shuō)。"我看向陳思雨，
"敢不敢賭？"陳思雨顯然被我的認(rèn)真勁兒給逗樂(lè)了："好啊，我跟你賭。
但如果你考不到六百分，你就要在全校大會(huì)上承認(rèn)自己是個(gè)廢物，
并且給我們班所有同學(xué)道歉，說(shuō)自己拖累了班級(jí)的平均分。""成交。
"教室里再次爆發(fā)出哄笑聲。在他們看來(lái)，這就是一個(gè)學(xué)渣的垂死掙扎，
一個(gè)注定失敗的笑話。但我知道，兩個(gè)月后，笑話的主角會(huì)是誰(shuí)。下午放學(xué)后，
我沒(méi)有像往常一樣直接回家，而是去了學(xué)校附近的書店。
重生給了我一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)：我知道這次高考的所有題目。不僅如此，
我還記得前世那些學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法，記得哪些知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)，哪些題型會(huì)在考試中出現(xiàn)。
在書店里，我買了大量的習(xí)題冊(cè)和輔導(dǎo)資料。老板看我買得這么多，
還特意提醒我："小伙子，高考臨時(shí)抱佛腳可不行，還是要扎實(shí)基礎(chǔ)才行。""謝謝，
我知道。"我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中卻無(wú)比清晰。我不是在臨時(shí)抱佛腳，
我是在為一場(chǎng)必勝的戰(zhàn)爭(zhēng)做準(zhǔn)備?；氐郊遥改刚诳蛷d里愁眉苦臉地討論著什么。
看到我進(jìn)門，母親勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容："浩然回來(lái)了，今天在學(xué)校怎么樣？
"我知道他們?cè)趽?dān)心什么。前世的這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)徹底放棄了學(xué)習(xí)，
每天要么在網(wǎng)吧打游戲，要么在家里睡覺(jué)。父母為了我的事情愁得白了頭發(fā)。"媽，
我想和你們談?wù)劇?我坐到他們對(duì)面。父親王建國(guó)抬起頭，眼中帶著疲憊："浩然，
爸爸知道你壓力大，但是你不能放棄啊。就算考不上好大學(xué)，我們也可以...""爸，
你聽(tīng)我說(shuō)完。"我打斷了他的話，"我不會(huì)放棄的。這次高考，
我一定會(huì)考出一個(gè)讓你們驕傲的成績(jī)。"父母對(duì)視一眼，都看出了對(duì)方眼中的擔(dān)憂。"浩然，
我們不求你考多好，只要你..."母親的話還沒(méi)說(shuō)完，就被我再次打斷。"媽，
我說(shuō)的是真的。給我兩個(gè)月時(shí)間，我會(huì)證明給你們看。"那天晚上，
我在房間里制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物，
每一科我都要在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最高的效率。我知道這不會(huì)容易，
但我也知道這并非不可能。因?yàn)槲矣兄鴦e人沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)：我知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
2第二天一早，我破天荒地提前半小時(shí)到了學(xué)校。
當(dāng)同桌李明看到我拿著厚厚一摞練習(xí)冊(cè)走進(jìn)教室時(shí)，眼睛都瞪圓了。"浩然，
你這是..."李明指著我桌上堆得像小山一樣的習(xí)題冊(cè)，"昨天晚上被刺激壞了？
""沒(méi)有。"我翻開數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，開始做題，"我只是想學(xué)習(xí)而已。"李明搖搖頭，
顯然覺(jué)得我是在演戲。不只是他，教室里其他同學(xué)也都用異樣的眼光看著我。"裝什么裝，
還不是想博取老師的同情。"后排的張偉小聲嘀咕。"就是，昨天還說(shuō)要考六百分，
今天就開始演戲了。"我沒(méi)有理會(huì)這些議論聲，專心致志地做著數(shù)學(xué)題。
重生最大的好處就是我記得每一道題的解題思路。雖然具體的步驟需要重新推導(dǎo)，
但大方向是不會(huì)錯(cuò)的。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，代課老師張海是個(gè)五十多歲的老頭，以嚴(yán)厲著稱。
他走進(jìn)教室后，掃視了一圈，目光最終落在了我身上。"王浩然，你在干什么？
"我抬起頭："做數(shù)學(xué)題。""上課時(shí)間做作業(yè)？把練習(xí)冊(cè)收起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)講。
"張海的語(yǔ)氣中帶著不滿。"老師，我想請(qǐng)教您一道題。"我站了起來(lái)，
拿著練習(xí)冊(cè)走到講臺(tái)前。教室里傳來(lái)一陣竊笑聲。在大家看來(lái)，
我這個(gè)學(xué)渣居然敢在數(shù)學(xué)課上問(wèn)問(wèn)題，簡(jiǎn)直是天大的笑話。張海皺著眉頭接過(guò)練習(xí)冊(cè)，
看了一眼題目，臉色頓時(shí)變了。這是一道高三第二輪復(fù)習(xí)的壓軸題，
難度相當(dāng)于高考的最后一道大題。"你能做到哪一步？"張海的語(yǔ)氣軟了下來(lái)。
我走到黑板前，開始寫解題過(guò)程。這道題我在前世做過(guò)無(wú)數(shù)遍，雖然當(dāng)時(shí)不會(huì)，
但重生后所有的解題思路都清晰地浮現(xiàn)在腦海中。建立坐標(biāo)系，設(shè)定參數(shù)，列出方程組，
逐步求解...每一步都寫得清清楚楚，思路清晰明了。教室里的笑聲漸漸停止了。
當(dāng)我寫完最后一步時(shí)，張海的眼睛亮了："很好，非常好。這道題的解法完全正確，
而且思路很清晰。"同學(xué)們都愣住了。"不可能吧，王浩然怎么可能會(huì)做這么難的題？
""肯定是抄答案了。""就是，他連基礎(chǔ)題都不會(huì)，怎么可能做出壓軸題？
"張海聽(tīng)到這些議論，臉色一沉："安靜！王浩然同學(xué)的解題過(guò)程完全正確，沒(méi)有任何問(wèn)題。
"他轉(zhuǎn)向我："你還有其他不懂的地方嗎？"我點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)了幾道關(guān)于圓錐曲線的題目。
每一道題我都能準(zhǔn)確地說(shuō)出解題思路，甚至能指出一些巧妙的解法。張海越聽(tīng)越驚訝。
這些解法不是高三學(xué)生能想出來(lái)的，即使是班里的學(xué)習(xí)委員陳思雨，也不可能有這樣的水平。
下課后，張海把我叫到辦公室。"王浩然，你最近是不是參加了什么補(bǔ)習(xí)班？
"我搖搖頭："沒(méi)有，就是自己在家看書做題。
"張海沉默了一會(huì)兒："你今天的表現(xiàn)讓我很意外。如果你能保持這樣的狀態(tài)，
高考考六百分不是不可能。"聽(tīng)到這話，我心中一陣激動(dòng)。
這是我重生后第一次得到老師的認(rèn)可。"謝謝老師，我會(huì)努力的。""不過(guò)。
"張海話鋒一轉(zhuǎn)，"光有數(shù)學(xué)還不夠，其他科目也要跟上。特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)，
這是你的弱項(xiàng)。"我點(diǎn)點(diǎn)頭："我知道，我會(huì)全面復(fù)習(xí)的。"回到教室，
同學(xué)們看我的眼神變了。雖然還有懷疑，但不再是之前那種純粹的嘲笑。
陳思雨走到我桌前："王浩然，你今天的表現(xiàn)確實(shí)讓人意外。不過(guò)，
一道數(shù)學(xué)題說(shuō)明不了什么。高考可不只有數(shù)學(xué)。""我知道。"我繼續(xù)做著練習(xí)題，
"兩個(gè)月后，你就知道了。"中午吃飯的時(shí)候，李明好奇地問(wèn)我："浩然，你到底怎么了？
感覺(jué)像變了個(gè)人似的。""沒(méi)怎么，就是想通了。"我端著餐盤找了個(gè)安靜的位置坐下，
"與其被人看不起，不如努力證明自己。"李明若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭："你說(shuō)得對(duì)。不過(guò)，
你真的有信心考六百分？""不是有信心，是必須考到。"我的語(yǔ)氣很堅(jiān)定，
"我沒(méi)有退路了。"下午的英語(yǔ)課上，我主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，
流利的口語(yǔ)讓英語(yǔ)老師陳莉都驚訝不已。"王浩然同學(xué)的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，
看來(lái)私下里下了不少功夫。"陳莉鼓勵(lì)道。其實(shí)，
我只是把前世在大學(xué)里學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)重新整理了一遍。重生的優(yōu)勢(shì)在這里體現(xiàn)得淋漓盡致。
晚自習(xí)的時(shí)候，我一個(gè)人坐在教室里刷題。整個(gè)教室只有我和值班老師，
安靜得只能聽(tīng)到筆在紙上劃過(guò)的聲音。我知道，這樣的夜晚還會(huì)有很多很多。但我也知道，
每一個(gè)這樣的夜晚，都在讓我離目標(biāo)更近一步。3一周后，月考成績(jī)出來(lái)了。
我從全班倒數(shù)第一躍升到了第二十名，總分提高了一百多分。當(dāng)班主任劉芳宣布這個(gè)結(jié)果時(shí)，
整個(gè)教室都沸騰了。"不可能！王浩然怎么可能考這么好？""肯定是作弊了！""老師，
我要求查監(jiān)控！"面對(duì)同學(xué)們的質(zhì)疑，劉芳臉色有些難看。她當(dāng)然知道王浩然沒(méi)有作弊，
因?yàn)榭荚嚾潭加斜O(jiān)控，而且每個(gè)考場(chǎng)都有兩名監(jiān)考老師。"安靜！"劉芳拍了拍桌子，
"王浩然同學(xué)是憑實(shí)力考出這個(gè)成績(jī)的，不存在作弊問(wèn)題。"陳思雨站了起來(lái)："老師，
就算他沒(méi)有作弊，這個(gè)進(jìn)步幅度也太夸張了。一周時(shí)間提高一百分，這根本不符合常理。
""是啊，肯定有問(wèn)題。""說(shuō)不定是運(yùn)氣好，蒙對(duì)了幾道選擇題。"我靜靜地坐在位置上，
聽(tīng)著同學(xué)們的質(zhì)疑聲。這些反應(yīng)都在我的預(yù)料之中。畢竟，一個(gè)學(xué)渣突然逆襲，
確實(shí)會(huì)讓人懷疑。但我并不在意。因?yàn)槲抑?，這只是開始。"既然大家都不相信，
那我們就再賭一次。"我站了起來(lái)，聲音不大但很清晰，"下次月考，我會(huì)進(jìn)入前十名。
"教室里瞬間安靜下來(lái)。前十名意味著什么？意味著總分至少要達(dá)到五百五十分以上，
意味著有希望考上一本大學(xué)。"王浩然，你瘋了嗎？"張偉嘲笑道，"從二十名到前十，
你知道有多難嗎？""就是，你以為高考是鬧著玩的？"陳思雨冷笑："好，我跟你賭。
如果你能進(jìn)前十，我就承認(rèn)你有實(shí)力。但如果進(jìn)不了，你就要承認(rèn)自己這次是運(yùn)氣好。
""成交。"劉芳看著我，眼中閃過(guò)一絲復(fù)雜的情緒。她當(dāng)然希望學(xué)生們都能進(jìn)步，
但王浩然的進(jìn)步速度確實(shí)有些超出常理。下課后，她把我叫到辦公室。"王浩然，
你最近的表現(xiàn)讓所有老師都很意外。"劉芳坐在我對(duì)面，"能告訴我，你是怎么做到的嗎？
"我早就想好了回答："老師，其實(shí)我一直都在學(xué)習(xí)，只是之前的方法不對(duì)。
這段時(shí)間我重新整理了學(xué)習(xí)方法，效果比較明顯。"劉芳點(diǎn)點(diǎn)頭："學(xué)習(xí)方法確實(shí)很重要。
不過(guò)，我希望你能保持這種狀態(tài)，不要因?yàn)橐淮芜M(jìn)步就驕傲自滿。""我明白，老師。
""還有。"劉芳猶豫了一下，"雖然你進(jìn)步很大，但距離高考只有一個(gè)多月了。
六百分的目標(biāo)還是太高了，我建議你把目標(biāo)調(diào)整到四百五十分左右，這樣比較現(xiàn)實(shí)。
"我搖搖頭："老師，我不會(huì)改變目標(biāo)的。"劉芳嘆了口氣："好吧，不過(guò)你要記住，
高考不是兒戲。不要因?yàn)橐淮慰荚嚨某晒兔つ孔孕拧?離開辦公室后，我直接去了圖書館。
雖然月考成績(jī)有了明顯進(jìn)步，但我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。距離六百分，我還有很長(zhǎng)的路要走。
在圖書館里，我遇到了陳思雨。她正在看英語(yǔ)閱讀理解，看到我進(jìn)來(lái)時(shí)，眼中閃過(guò)一絲驚訝。
"你怎么來(lái)圖書館了？"陳思雨問(wèn)道。"學(xué)習(xí)。"我在她對(duì)面坐下，
拿出物理習(xí)題冊(cè)開始做題。陳思雨盯著我看了一會(huì)兒，然后說(shuō)："王浩然，
你最近的變化確實(shí)很大。但我還是覺(jué)得，一個(gè)多月的時(shí)間想要考六百分，太不現(xiàn)實(shí)了。
"我抬起頭看著她："你覺(jué)得不現(xiàn)實(shí)，不代表我做不到。""你知道六百分意味著什么嗎？
"陳思雨的語(yǔ)氣帶著教訓(xùn)的意味，"意味著你要超過(guò)全省百分之九十的考生，
意味著你可以上985大學(xué)。你覺(jué)得憑你現(xiàn)在的基礎(chǔ)，真的可能嗎？""為什么不可能？
"我反問(wèn)道，"你現(xiàn)在的成績(jī)是多少？"陳思雨有些不好意思地說(shuō)："五百八十分左右。
""那我只要比你多考二十分就行了。"我繼續(xù)做題，"二十分而已，不是什么天文數(shù)字。
"陳思雨被我的話給噎住了。雖然理論上確實(shí)如此，但她知道這二十分的差距有多大。
"你太天真了。"陳思雨搖搖頭，"高考每一分都很珍貴，二十分的差距可能是幾千個(gè)名次。
"我沒(méi)有再回應(yīng)她，專心致志地做著物理題。其實(shí)，我心里很清楚六百分的難度。
但我也知道，憑借重生的優(yōu)勢(shì)，這個(gè)目標(biāo)并非遙不可及。更重要的是，我沒(méi)有選擇的余地。
要么成功，要么繼續(xù)被人看不起。當(dāng)天晚上回到家，父母看到我的月考成績(jī)，
激動(dòng)得幾乎要哭出來(lái)。"浩然，你真的長(zhǎng)大了。"母親抱著我，眼淚止不住地往下流，
"媽媽就知道你是個(gè)好孩子。"父親也拍著我的肩膀，聲音有些哽咽："兒子，
爸爸為你驕傲。"看著父母激動(dòng)的樣子，我心中涌起一陣暖流。這就是我重生的意義，
不只是為了證明自己，更是為了讓愛(ài)我的人感到驕傲。"爸媽，這只是開始。"我認(rèn)真地說(shuō)，
"高考的時(shí)候，我會(huì)給你們一個(gè)更大的驚喜。"4第二次月考如約而至。
這次我有充分的準(zhǔn)備。不僅復(fù)習(xí)了所有的重點(diǎn)知識(shí)，還刷了大量的真題和模擬題。
更重要的是，我已經(jīng)完全適應(yīng)了重生后的學(xué)習(xí)狀態(tài)?？荚嚨娜炖铮?/p>
我感覺(jué)自己就像開了掛一樣。每一道題我都能迅速找到解題思路，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都爛熟于心。
特別是數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我看到最后一道壓軸題時(shí)，幾乎要笑出聲來(lái)。
這道題我在前世做過(guò)無(wú)數(shù)遍，閉著眼睛都能寫出答案。英語(yǔ)閱讀理解也是如此。
那些看似復(fù)雜的長(zhǎng)難句，在我眼中就像小學(xué)課文一樣簡(jiǎn)單。三天考試結(jié)束后，
我有十足的把握這次能進(jìn)入前十。果然，成績(jī)出來(lái)時(shí)，我排在了全班第八名，
總分五百六十二分。這次，教室里沒(méi)有人再質(zhì)疑我作弊了。因?yàn)檫M(jìn)步幅度雖然很大，
但還在可接受的范圍內(nèi)。陳思雨走到我桌前，臉色有些復(fù)雜："王浩然，我承認(rèn)，
你確實(shí)有實(shí)力。""謝謝。"我淡淡地回應(yīng)。其實(shí)，我本來(lái)可以考得更好，
但我不想表現(xiàn)得太過(guò)突兀。畢竟，過(guò)于夸張的進(jìn)步反而會(huì)引來(lái)更多的懷疑。這時(shí)，
班主任劉芳走進(jìn)了教室。"王浩然，年級(jí)主任要見(jiàn)你。"我跟著劉芳來(lái)到年級(jí)主任辦公室。
年級(jí)主任孫偉是個(gè)四十多歲的中年人，以嚴(yán)厲著稱。"王浩然同學(xué)，坐。
"孫偉指了指對(duì)面的椅子，"你最近的表現(xiàn)很不錯(cuò)，連續(xù)兩次考試都有明顯進(jìn)步。
""謝謝主任。""不過(guò)，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。"孫偉盯著我，"你覺(jué)得自己現(xiàn)在的水平，
高考能考多少分？"這是一個(gè)陷阱問(wèn)題。如果我說(shuō)六百分，
他肯定會(huì)覺(jué)得我不切實(shí)際；如果我說(shuō)五百分，又會(huì)顯得沒(méi)有自信。
"我覺(jué)得應(yīng)該能考六百分以上。"我還是選擇了實(shí)話實(shí)說(shuō)。孫偉的眉頭皺了起來(lái)："六百分？
王浩然，你知道這意味著什么嗎？""我知道。""你現(xiàn)在才五百六十二分，
離六百分還有三十八分的差距。而且，模擬考試和高考的難度是不一樣的。
"孫偉語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，"我建議你把目標(biāo)設(shè)定得現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。""主任，我想問(wèn)一下，
如果我高考真的考了六百分以上，學(xué)校會(huì)怎么宣傳？"孫偉愣了一下，
顯然沒(méi)想到我會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。"如果你真的能考六百分以上，那當(dāng)然是學(xué)校的驕傲。
我們會(huì)在宣傳欄里張貼你的照片，還會(huì)邀請(qǐng)你回來(lái)給學(xué)弟學(xué)妹們做經(jīng)驗(yàn)分享。
""那就這樣說(shuō)定了。"我站了起來(lái)，"主任，一個(gè)月后見(jiàn)分曉。"離開年級(jí)主任辦公室后，
我沒(méi)有直接回教室，而是去了學(xué)校的天臺(tái)。站在天臺(tái)上，我可以俯瞰整個(gè)校園。
操場(chǎng)上有學(xué)生在跑步，教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗書聲。這一切都讓我感到親切而熟悉。這時(shí)，
我的手機(jī)響了。是一個(gè)陌生號(hào)碼。"喂，請(qǐng)問(wèn)是王浩然同學(xué)嗎？
"電話那頭傳來(lái)一個(gè)女人的聲音。"是的，您是？""我是《都市晚報(bào)》的記者李娜。
聽(tīng)說(shuō)你在高考前兩個(gè)月時(shí)間里，從學(xué)渣逆襲成學(xué)霸，我想采訪一下你。"我愣住了。
怎么會(huì)有記者知道我的事情？"抱歉，我不接受采訪。"我準(zhǔn)備掛電話。"等等，
王浩然同學(xué)。"李娜急忙說(shuō)道，"我們聽(tīng)說(shuō)你立下豪言要考六百分，這是一個(gè)很勵(lì)志的故事。
如果你真的成功了，我們?cè)敢饷赓M(fèi)為你做宣傳，幫你申請(qǐng)一些獎(jiǎng)學(xué)金。
"我想了想："等高考成績(jī)出來(lái)再說(shuō)吧。"掛了電話，我心中有些不安。
看來(lái)我的事情已經(jīng)傳出去了，這意味著壓力會(huì)更大。但同時(shí)，我也感到一種莫名的興奮。
既然已經(jīng)引起了關(guān)注，那就讓這個(gè)故事變得更加精彩吧?；氐浇淌?，
我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看我的眼神又變了。不再是嘲笑和質(zhì)疑，
而是一種復(fù)雜的情緒：有羨慕、有嫉妒、還有一絲敬佩。李明湊過(guò)來(lái)小聲問(wèn)："浩然，
我聽(tīng)說(shuō)有記者要采訪你？""你怎么知道？""全校都知道了。"李明的語(yǔ)氣中帶著興奮，
"你現(xiàn)在可是學(xué)校的名人了。"我苦笑了一下?？磥?lái)，這件事情比我想象的還要復(fù)雜。
不過(guò)也好，既然已經(jīng)沒(méi)有退路了，那就讓所有人都看看，一個(gè)學(xué)渣是如何逆襲成學(xué)霸的。
5距離高考還有三周，學(xué)校里的氣氛變得越來(lái)越緊張。每個(gè)人都在為最后的沖刺做準(zhǔn)備，
教室里除了翻書聲和寫字聲，幾乎聽(tīng)不到其他聲音。而我，已經(jīng)成了全校的焦點(diǎn)。
不僅僅是因?yàn)槲业某煽?jī)進(jìn)步，更因?yàn)槲夷莻€(gè)看似不可能完成的目標(biāo)：高考六百分。
這個(gè)目標(biāo)在全校師生中引起了激烈的討論。有人支持，有人質(zhì)疑，但更多的人在觀望。
"王浩然，你壓力大嗎？"在一次課間休息時(shí)，李明關(guān)切地問(wèn)我。"還好。
"我合上手中的化學(xué)習(xí)題冊(cè)，"反正已經(jīng)走到這一步了，沒(méi)什么可怕的。"其實(shí)，
我一點(diǎn)都不緊張。因?yàn)槲抑栏呖嫉拿恳坏李}，知道每一個(gè)出題陷阱，
甚至知道標(biāo)準(zhǔn)答案是什么。這種感覺(jué)就像一個(gè)成年人去參加小學(xué)考試，雖然還是要認(rèn)真對(duì)待，
但結(jié)果已經(jīng)沒(méi)有懸念了。"不過(guò)，王浩然。"李明猶豫了一下，
"我聽(tīng)說(shuō)有很多外校的學(xué)生也在關(guān)注你的事情。如果你真的考不到六百分...""不會(huì)的。