我是林黛玉，病逝在瀟湘館，
再睜眼竟成了現(xiàn)代高中轉學生林聽晚——物理只考了9分被當眾羞辱，親戚冷眼相待，
連飯錢都要精打細算。1 魂穿現(xiàn)代我在瀟湘館的病榻上合眼時，
耳畔還縈繞著紫鵑的啜泣聲。再睜眼，刺目的白光直射瞳孔，我下意識用廣袖遮擋，
卻發(fā)現(xiàn)身上穿著件古怪的窄袖衣衫。"林聽晚！物理試卷傳下去！
"一個冰冷的女聲劈頭砸來。我茫然的抬頭，只見前方站著一個短發(fā)婦人，面敷鉛粉，
唇涂丹朱，手里揮舞著雪白的紙頁。四周是方方正正的鐵桌木椅，
墻上掛著塊會發(fā)光的黑石板，上面密密麻麻排著蚯蚓般的符號。"這...這是何處？
"我脫口而出，嗯，聲音似乎比記憶中清亮了許多。全班哄堂大笑。"林黛玉附體啊？
""穿越劇看多了吧！"各種議論聲窸窸窣窣。
那婦人——物理老師王梅——將試卷重重拍在她桌上："月考9分，還有臉走神？
"我垂下眼眸，見紙上滿是扭曲的圖形與算式，右上角用朱筆圈著個觸目驚心的"9"。
前排男生轉頭嬉笑："古代來的文盲吧？連牛頓定律都不懂？"我指尖微微發(fā)顫。在大觀園，
何曾有人敢這般折辱于她？正要反唇相譏，忽覺一陣眩暈，頭疼欲裂，
陌生的記憶如潮水涌來——林聽晚，十七歲，高二（3）班轉學生，
寄宿在姑蘇城北的遠房表舅家。下課鈴響，同學們蜂擁而出。今兒過后，我就是林聽晚了。
我怔怔地望著走廊上閃爍的方形燈籠（后來才知那叫"應急燈"）。窗外，
鋼鐵巨獸般的車輛呼嘯而過，驚得我連連倒退了三步。"讓開！
"一個抱籃球的男生撞到我的肩膀，擦肩而過，我本能地蹙眉："莽撞！
"卻見對方戴著奇怪的黑繩（耳機），頭也不回地走了。洗手間里，
我盯著鏡中陌生的容顏：杏眼依舊，但臉頰豐潤了些，長發(fā)被扎成利落的馬尾。
指尖觸碰冰涼的金屬龍頭，水流突然噴涌而出，
嚇得我險些打翻釉彩瓷盆（其實是塑料洗手液瓶）。最震撼的是教室后方那臺"鐵匣子"。
我見同學用手指在上面劃動，竟能調(diào)出《四庫全書》的影印本！我湊近了細看，
卻被同學嘲笑："鄉(xiāng)巴佬，連平板都沒見過？""此物...可比得上汗牛充棟？
"我喃喃自語。"裝什么文人??？"周雅舉著個會發(fā)光的小匣子（手機）對準我，"來，
給姐的抖音粉絲表演個'穿越少女'~"我拂袖轉身，
廣袖卻只揮到半空——現(xiàn)代校服哪有廣袖？我又硬生生轉成掩面姿勢，
吟道："井蛙不可語海，夏蟲不可語冰。"留下周雅舉著手機僵在原地。數(shù)學課上，
老師在講解"三角函數(shù)"。我盯著黑板上老師寫的θ和π，
眼前浮現(xiàn)的卻是《周髀算經(jīng)》里的勾股圖。當老師提問"sin30°等于多少"時，
我起身福禮："敢問先生，此術與《九章算術》何異？"教室死寂三秒，隨即爆笑如雷。
"林同學，"數(shù)學老師推眼鏡，"這是基礎數(shù)學題，不是國學課。"課后，我翻開物理課本，
見滿紙都是螞蟻一般的"F=ma"和"E=mc2"，頓覺氣血上涌。
提筆在扉頁題詩一首："格物原為窮理事，何時淪為計籌工？"被路過的物理課代表看見，
立刻舉報我"破壞教材"。班主任張老師將我叫到辦公室，指著墻上的成績單："轉學兩周，
理科全部墊底。再這樣下去..."紅筆重重圈我的名字，"只能勸退。"我快回教室時，
學校的廣播突然響起："全國高中生古文大賽啟動，冠軍將獲北大中文系保送資格。
"我駐足聆聽了一小會兒，指尖掐進掌心。校園里玉蘭被風吹落，恰似那年大觀園的桃花。
我輕輕接住花瓣，對著空蕩蕩的走廊一字一頓道："且看今日之域中，竟是誰家之天下。
"2 寄人籬下回到表舅家，我坐在自己房間床沿，指尖無意識地摩挲著粗布被面。
這便是"親戚"家中的閨房——比大觀園的瀟湘館小了十倍不止，
墻上糊著花花綠綠的紙（后來才知那叫"海報"），窗欞外掛著個鐵皮盒子（空調(diào)外機？），
轟轟作響如雷。床頭擺著個塑料盒，里頭躺著幾枚冰冷的硬幣，是表舅今早塞給我的飯錢。
"聽晚，出來吃飯。"表舅娘的嗓門從樓下傳來，帶著股子不耐煩，"別又捧著你那破書，
書能當飯吃？"我攏了攏單薄的衣衫，
起身時膝蓋發(fā)出細微的咔嗒聲——這具身子骨終究比不上前世的嬌弱。
食堂里蒸騰著油膩的熱氣，學生們嬉笑著拋擲不銹鋼餐盤。我端著最便宜的素菜套餐，
尋了張靠墻的桌子坐下。"喲，這不是'林妹妹'嗎？"周雅端著奶茶晃過來，
指尖的亮片刺得人眼疼，"聽說你物理考了9分？要不要姐姐借你抄作業(yè)?。?/p>
"她故意把"抄"字拖得老長，周圍幾個女生咯咯笑起來。我垂眸扒飯。前世在賈府，
縱使寄人籬下，紫鵑至少還給我留半碗燕窩。"笑什么笑？"忽然插進來一道清冽男聲。
周雅臉色一變，幾個女生如鳥獸散。我抬眼，
對上一雙冷如深潭的眼睛——是那個叫我"古代文盲"的物理課代表。"多謝。
"我輕聲道謝，他卻已擦肩而過，黑色校服下擺翻飛如鴉羽。夜半，
表舅家的老式掛鐘敲了十二下。我蜷在公共書桌前，
借著臺燈昏黃的光翻找那本《唐詩宋詞鑒賞辭典》。書桌是折疊的，漆面剝落，桌腿不穩(wěn)，
稍一動彈就吱呀作響。表弟的游戲機卡在抽屜縫里，搖搖欲墜——上周他摔壞手柄后，
就認定是我“偷玩”，盡管我連開關在哪兒都不知道。指尖掠過書脊時，
突然聽見“咔”的一聲輕響。那道裂痕又擴大了。我僵住，慢慢抽回手。
膠帶是我從學校醫(yī)務室討來的，沿著書脊內(nèi)側貼了三層，可線裝的紙頁太脆，
稍一翻動就簌簌掉屑。上個月借書時，管理員盯著我的校服說：“絕版了，弄壞要賠原價。
”——三百塊，夠我吃兩個月食堂最便宜的土豆絲蓋飯?！芭椋 遍T被踹開的瞬間，
我下意識用校服蓋住書。表弟頂著雞窩頭沖進來，睡衣上印著褪色的奧特曼。“喂！
”他一把掀開我校服，游戲機包裝盒嘩啦掉地，“別碰我東西！
”腐乳味的唾沫星子噴在我手背上。我縮回手，書頁被帶起一陣風，掀到李商隱的《無題》。
表弟湊過來，盯著泛黃的紙頁皺鼻子：“這破書能當飯吃？”他指甲縫里沾著薯片渣，
在“春蠶到死絲方盡”上按出個油印子。我沒吭聲，把書合上。
膠帶粘合處發(fā)出細微的撕裂聲。廚房突然傳來塑料袋的嘩啦聲。表舅媽在翻冰箱，
塑封袋摩擦的響動像某種嚙齒類動物在啃食。“媽！我餓死了！”表弟扭頭嚎了一嗓子，
踢翻凳子沖出去。臺燈燈泡滋滋閃了兩下。我翻開書，
油漬正好蓋在“蠟炬成灰淚始干”的“灰”字上。指腹抹過那個字，搓下一層碎紙屑。
我攥著口袋里最后兩枚硬幣，猶豫許久，終究走向?qū)W校旁的便利店。"要這個。
"我指了指貨架最底層的康師傅紅燒牛肉面。收銀員掃碼時，
玻璃門突然被撞開——"林聽晚？"教導主任吳建國夾著公文包站在門口，
"這么晚還在買垃圾食品？"他瞥見我手中的泡面，眉頭皺成山巒，
"《黃帝內(nèi)經(jīng)》說'五谷為養(yǎng)'，你這...（推眼鏡）簡直暴殄天物！"我攥緊泡面。
前世賈母尚知賞我?guī)讟泳曼c心，如今連這辣味面湯都要被人教訓?；氐綄W校宿舍時，
樓道已熄燈。我摸黑爬上上鋪，在枕頭下摸出半截蠟燭——這是用攢了三周的早餐錢買的。
微弱的火光中，《唐詩三百首》的扉頁泛著溫柔的黃。我蘸著口水翻到李商隱那頁。
如今連個聽我吟詩的人都沒有。窗外月光如水，
我攤開從廢品站撿來的作業(yè)本（扉頁印著"高二（7）班王強"），
提筆寫下："鋼筋水泥籠中客，猶抱詩書夢故園。"寫到"夢"字時，燭芯爆了個燈花。
我望著那簇跳動的小火苗，忽然笑出聲來——前世焚稿斷癡情，
今日且讓這燭火替我焚盡這滿腹酸楚罷！3 初露鋒芒語文老師踩著高跟鞋走進教室，
手里抱著一沓作文紙，嘴角噙著似笑非笑的弧度："今天我們批改上周的作文，
有人寫了篇……很特別的文章。"教室里響起窸窸窣窣的竊竊私語。我坐在窗邊，
指尖輕輕叩擊桌面，目光落在窗外的梧桐樹上——現(xiàn)代的梧桐與記憶中的大觀園海棠不同，
枝干粗糲，葉片卻意外地相似。"林聽晚。"語文老師突然點名，"上來，念你的作文。
"我站起身，裙擺掃過木凳，在寂靜的教室里發(fā)出極輕的聲響。接過作文本時，
我瞥見標題——《論古今文脈相通之理》，下面老師用紅筆批注了一行字："辭藻堆砌，
不切實際。"我唇角微揚，提步走向講臺。"諸位同窗，今日我所言，非為標新立異，
實乃有感而發(fā)。"我聲音清冷，卻字字清晰，"昔者曹子建七步成詩，李太白斗酒百篇，
皆因胸有丘壑，方能揮毫潑墨。今人作文，動輒'不忘初心'，
卻不知'初心'為何物；滿口'砥礪前行'，
卻未識'砥礪'是何劍……"臺下有男生憋笑憋得肩膀發(fā)抖，周雅轉著筆，
嘴角勾起譏諷的弧度。"……故我言，今人當學古人之風骨，而非學古人之皮相。
"我合上作文本，行了一禮，"學生淺見，還望先生與諸位不吝賜教。"教室里鴉雀無聲。
語文老師盯著我，眉頭微挑："林聽晚，你可知你寫的這篇駢文，放在高考作文里，
是要被判跑題的？"我淡然一笑："先生，學生只是……不太習慣說假話。"數(shù)學課上，
窗外蟬鳴刺耳。我盯著黑板上的函數(shù)圖像，思緒卻飄回了大觀園——那年海棠詩會，
寶玉曾夸我的詩"風流別致"，
如今……我再望著草稿紙上歪歪扭扭的"sin""cos"，指尖無意識地摩挲著毛筆桿。
"林聽晚。"數(shù)學老師突然點名，"這道題，你上來解一下。"我站起身，走向講臺。
題目是三角函數(shù)的綜合應用，我掃了一眼，
然后提筆在草稿紙上寫下："此題若用《九章算術》之勾股法，亦可解。
"教室里瞬間爆發(fā)出哄笑。"哈哈哈，這年頭還有人用古代算法？""笑死，
這年頭高考考的是《九章算術》嗎？
"周臨風——那個總是冷著臉的理科班長——抱臂站在教室后排，
鏡片后的眼睛微微瞇起："林同學，你確定你不是來搞笑的？"我筆尖一頓，
抬眸看他："周同學，我只是在想……"頓了頓，我輕笑一聲，"若牛頓先生活到今日，
看到你們把他的定律背得滾瓜爛熟，卻連'格物致知'的本意都忘了，不知會作何感想？
"周臨風的臉色驟然陰沉。數(shù)學老師皺眉："林聽晚，這里是理科班，不是國文課。
"我轉身回座，裙擺輕揚，從袖中滑出一張紙條，輕輕放在課桌上——周臨風余光瞥見，
那紙上是一行清瘦的字跡："爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。"放學后，
我獨自走在校園小道上，忽然聽見身后傳來一陣騷動。"快看抖音！周雅新視頻！""我去，
她居然拍林聽晚？"我腳步微頓，循聲望去，只見幾個女生圍在一起刷手機，
屏幕上赫然是周雅的抖音賬號——"雅頌千年"，粉絲158萬。視頻里，周雅舉著手機，
對著一間空教室，陰陽怪氣道："家人們，這就是傳說中的'穿越才女'林聽晚的座位！
據(jù)說她寫詩可厲害了……（鏡頭一轉，拍到林聽晚桌上的課本）哎？怎么在學三角函數(shù)??？
該不會是裝的吧？（捂嘴笑）"評論區(qū)已經(jīng)炸開："笑死，又是一個蹭熱度的。
""這年頭沒點才藝都不敢當網(wǎng)紅了是吧？""等等，她課本上那行字是啥？'格物致知'？
"我聽到這里忽然笑了。我緩步走近她們，伸手拿過一個女生的手機，
在周雅的視頻下直接回復——"詩云：'知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。
'周同學既不懂詩，也不懂人，何必妄加評判？"——隨后，
我還附上一首即興創(chuàng)作的五言絕句：《詠抖音少女》 霓虹遮望眼，濾鏡掩真顏。
若問詩心在，清風拂玉蘭。按下發(fā)送鍵的瞬間，我聽見身后傳來此起彼伏的抽氣聲。
回頭望去，周雅正盯著手機屏幕，臉色煞白。
4 爭取參賽資格我站在教導主任辦公室的門口，
指尖攥著一封自己用小楷謄寫的《陳情表》。
門內(nèi)傳來吳建國主任特有的嗓音："……這種擾亂教學秩序的學生，必須嚴肅處理！
"我深吸一口氣，叩了叩門。"進來。"推門而入時，吳建國正伏案疾書，
鋼筆尖劃破紙面的聲音清晰可聞。他抬頭瞥了我一眼，眉頭立刻皺成疙瘩："又是你？
這次又闖什么禍了？"我規(guī)規(guī)矩矩地行了個改良版萬福禮——雙手交疊置于腹前，微微欠身。
前世在賈府學到的規(guī)矩在此刻竟成了救命稻草。"吳主任，學生冒昧來訪，
是想申請……"我展開宣紙，"參加全國古文大賽的資格。"他掃了一眼我的"陳情表"，
忽然冷笑出聲："就憑你？年級倒數(shù)第三？"鋼筆尖敲了敲成績單上刺眼的紅字，
"這種成績也想?yún)①?？別笑掉大牙了！""主任明鑒。"我沉聲道，
"《陳情表》有云：'煢煢孑立，形影相吊。'學生雖愚鈍，卻對古文有著異于常人的癡迷。
若得參賽機會，必當……""少在這掉書袋！"他啪地合上文件夾，"學校有明文規(guī)定，
年級前五十才有資格！你連及格線都夠不著，憑什么破例？
"我盯著他辦公桌玻璃板下壓著的照片——三十年前，
一個意氣風發(fā)的少年站在詩刊頒獎禮上。如今那張臉早已被歲月雕刻成刻板的模樣。
"主任當年……"我故意頓了頓，"不也寫過詩嗎？"他的臉色驟變。從辦公室出來時，
夕陽將我的影子拉得老長。轉角處的公告欄前圍滿了人。我湊過去看，
正是上周被我題詩的物理試卷被貼了出來，標題赫然寫著《穿越女の妄想》。"讓開。
"我撥開人群，在公告欄最上方貼上自己剛寫好的《參賽請愿書》。
標題用篆體書寫——"為求一試以證才"，
正文是標準的八股格式：一曰志：自幼熟讀《昭明文選》，可背《離騷》全篇。
二曰才：敢在理科班誦《天問》，雖被笑癡，不改其志。 三曰懇：望校方破格取才，
若得機緣，必報"校恩"。落款處按了血指印——昨夜咬破手指練了半宿的小楷，
總算沒暈墨。圍觀的學生發(fā)出噓聲："這是干嘛？行為藝術？""喂！"突然有人拽我袖子，
回頭看見周雅舉著手機錄像，"你要不要臉?。?分還想?yún)①悾?我盯著她鏡頭，
忽然綻開一個極艷的笑："周同學，《世說新語》載：'潘岳妙有姿容，好神情。
'今日一見，方知此言不虛——畢竟要靠盜取他人詩作博關注，確實需要幾分姿色呢。
"她的表情瞬間凝固。當晚，語文教研組的辦公室還亮著燈。推開虛掩的門，
五六個老師正圍著我的《請愿書》議論紛紛。"這字……"年長的李老師推了推眼鏡，
"小篆寫得比書法社的還好。""文章倒是中規(guī)中矩。"年輕的錢老師皺眉，
"但規(guī)定就是規(guī)定，總不能為了個偏科生壞了規(guī)矩。"我站在門口，
忽然聽見吳建國冷冷的聲音："讓她進來。
"他面前攤開我的成績單和那篇《辯愚論》："就這水平，也配提'校恩'？
"我徑直走到他面前，從書包里取出一個藍布包。
展開來是半塊殘碑的拓片——上周在舊書店淘到的東漢《熹平石經(jīng)》殘片。"主任請看。
"我指著拓片上模糊的《詩經(jīng)》句子，"此乃孤本，學生用三個月臨摹了二十遍。
若校方肯給機會，愿將此拓片捐給校博物館。"辦公室忽然死寂。
吳建國的手指在拓片上摩挲，忽然哼笑："巧言令色！"卻放下了鋼筆，
"……明天找張主任填表。"離開時，
我聽見他在背后喃喃："現(xiàn)在的學生……比我們當年難纏多了。
"5 資料匱乏與巧學我站在學校電子圖書館的角落，盯著電腦屏幕上陌生的界面，
指尖懸在鼠標上方遲遲不敢落下。"《四庫全書》電子版？"我喃喃念出聲，鼠標輕輕一點，
滿屏的繁體字立刻涌出來?！@簡直是大觀園藏書閣的翻版！我興奮地敲擊鍵盤，
卻發(fā)現(xiàn)自己的打字速度慢得可憐。前世在閨閣里，連毛筆字都未練得純熟，
何況是這"鐵筆"？"需要幫忙嗎？"我猛地回頭，看見一個戴眼鏡的男生站在身后，
校服領口別著"國學社"的徽章。"這……"我下意識想行禮，又硬生生改成點頭，"多謝。
不知可否請教如何快速檢索典籍？"他愣了一下，隨即笑道："你居然用'請教'？
"見我皺眉，他迅速正色，"抱歉，我是國學社的周明遠。你要找什么書？
""《楚辭》全注本。"他敲擊鍵盤的手指如飛，
屏幕上立刻跳出一排搜索結果："最新的是中華書局2022年版，
需要我?guī)湍銓С鯬DF嗎？"我接過他遞來的U盤，指尖微微發(fā)顫——這現(xiàn)代技術的便利，
竟比大觀園里丫鬟磨墨還快十倍。深夜的宿舍，我偷偷用舊手機閃光燈照明，
在從食堂順來的菜單背面用小楷抄寫《離騷》。"林聽晚！"宿管阿姨的吼聲突然炸響，