看到眼前的景象，臺下的出現(xiàn)了新的聲音：
聽這意思，這男的對孩子還挺好的。
是啊，一個大男人難得這么細心，看樣子不像壞人。
先別急著下結(jié)論，人家親媽還沒說話呢。
聽著臺下大家的議論聲，我直接將話筒塞到江婉的懷里：“我就給你一次機會，告訴我，孩子到底是怎么死的？”
江婉顫抖著手，面上卻還維持著鎮(zhèn)定：“沈易，你別在這裝好人，你心里怎么想的，你最清楚?！?/p>
“你就是個偽君子，你有什么資格來審判我？！”
我苦笑著拿出昨天發(fā)現(xiàn)的那本童話繪本，當著江婉的面，我翻到了最后：“這里少了一頁，你注意到了嗎？”
看著繪本上的折痕，和偶爾出現(xiàn)的涂鴉，感覺好像這本書昨天還在豆豆手里。
這是一本鼓勵孩子自我保護的繪本，我到現(xiàn)在還記得豆豆那時候經(jīng)常纏著我問，壞蛋長什么樣？壞蛋也吃冰淇淋嗎？壞蛋有沒有喜歡的玩具？
我被豆豆天真的童言童語逗笑了，同時心里也在想到底壞蛋和普通人有什么區(qū)別。
后來我才明白，壞蛋的壞并不是在表面。
不管是冰淇淋還是玩具，他們肯定有自己喜歡的東西。
但不管他們喜歡的東西有多可愛，他們的心都是爛的，黑的。那是任何東西都拯救不了的。
我手里拿著繪本，看著江婉說：“今天早晨我在讀它時，就發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的事情。”
“書中的一頁，被人撕掉了?！?/p>
要知道豆豆會在書上涂鴉，有時候也會直接坐在攤開的書上，但她絕對不會把書撕爛，更別提把整頁書都撕掉。
我試圖從這個細節(jié)中找到一點關于豆豆的線索，于是我拿著書在陽光充足的地方反復的看，終于在書封面的位置上看到一個圈，旁邊還有幾道歪歪扭扭的痕跡。
我又去網(wǎng)上找到了這本書的電子版，核對后，我發(fā)現(xiàn)被撕掉的這一頁是：如何鑒別壞人。
我又嘗試找出剛才剛才的那些痕跡在書中的位置，經(jīng)過反復比對，我發(fā)現(xiàn)是豆豆在'小心你身邊的壞人'那里畫了一個圈，然后在旁邊歪歪扭扭的寫著：媽媽不是壞人。
很明顯，是江婉的一些舉動讓豆豆有所懷疑，但她對媽媽的愛又讓她無法去深究，于是就自我催眠式的告訴自己：媽媽不是壞人。
江婉的眼神終于不再鎮(zhèn)定，我看著她說：“所以，這頁書為什么會被撕掉呢？”
“還不準備還我清白嗎？”我轉(zhuǎn)身看向我的所有同事：“作為一個成年人，首先要做的就是思想獨立，而不是被別人的三言兩語蠱惑。”
“你們中有誰助紂為虐，現(xiàn)在承認還來得及，我既往不咎，但如果讓我主動找到，那就請你們另謀高就。”
“不過以我在業(yè)內(nèi)的影響，怕是也不會有公司接受你們。”
我的秘書第一個站出來：“沈總，我們現(xiàn)在就想知道孩子到底是不是你害死的？”
面對小姑娘一臉的真誠，我的回答同樣堅定：“不是，我從來沒有想過害豆豆。”
我再次轉(zhuǎn)身面向江婉：“反而是你，我一直把你當家人，你為什么要一步步的逼我？算計我？”