音樂(lè)廳里，聚光燈打在我身上。臺(tái)下三百多雙眼睛盯著我，評(píng)委席上的宋教授突然站起身。
"林墨，你涉嫌抄襲，比賽暫停！"全場(chǎng)嘩然，我手中的小提琴差點(diǎn)掉在地上。抄襲？
我創(chuàng)作了整整三年的曲子，被說(shuō)成抄襲？第一章我叫林墨，今年二十三歲，
音樂(lè)學(xué)院的研究生。三年前，我寫(xiě)了一首叫《夜歸》的小提琴曲。
今天是全國(guó)青年音樂(lè)大賽的決賽，我本來(lái)信心滿滿，覺(jué)得冠軍就在眼前。
結(jié)果宋教授這一嗓子，把我從天堂拽到了地獄。"宋教授，您說(shuō)我抄襲，有什么證據(jù)嗎？
"我努力保持冷靜。宋教授拿出一份樂(lè)譜，舉得高高的："這是2019年的《音樂(lè)月刊》，
第47頁(yè)，作曲家陳明遠(yuǎn)的作品《歸途》。你的《夜歸》和這首曲子，主旋律完全一樣！
"我腦袋嗡的一聲?！稓w途》這首曲子我確實(shí)聽(tīng)過(guò)，但我的《夜歸》絕對(duì)是原創(chuàng)。
雖然有些相似的地方，但音樂(lè)創(chuàng)作中出現(xiàn)相似旋律很正常，根本不算抄襲。"宋教授，
相似不等于抄襲，我可以解釋——""解釋什么？證據(jù)確鑿！"宋教授打斷我，"林墨，
我很失望。你的天賦這么好，為什么要走這種歪路？"臺(tái)下開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ)。
我看到評(píng)委席上其他老師的臉色也變了，看我的眼神里滿是懷疑。
主持人尷尬地宣布："比賽暫停，組委會(huì)將對(duì)此事進(jìn)行調(diào)查。"我像被人扇了一巴掌，
臉上火辣辣的疼。走下臺(tái)的時(shí)候，腿都是軟的。后臺(tái)里，其他參賽選手都躲著我，
仿佛我身上有什么病毒。只有我的好朋友小雨走過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)："墨子，怎么回事？
""我真的沒(méi)抄襲。"我的聲音有些哽咽，"小雨，你相信我嗎？""當(dāng)然相信。
"小雨毫不猶豫，"我見(jiàn)證了你創(chuàng)作《夜歸》的整個(gè)過(guò)程，你每天晚上熬夜改譜子，
我都看在眼里。"我握住她的手，心里涌起一陣暖流。至少還有一個(gè)人相信我。
但光有人相信還不夠，我得證明自己的清白?；氐剿奚幔掖蜷_(kāi)電腦，搜索那首《歸途》。
確實(shí)是2019年發(fā)表的，作曲家陳明遠(yuǎn)，五十多歲，國(guó)內(nèi)知名音樂(lè)人。
我仔細(xì)對(duì)比了兩首曲子，主旋律確實(shí)很像，但細(xì)節(jié)完全不同。這種相似度，在音樂(lè)界很常見(jiàn)，
根本夠不上抄襲的標(biāo)準(zhǔn)。宋教授為什么要這么做？我想起一年前的事。
那時(shí)候宋教授剛調(diào)到我們學(xué)院，擔(dān)任作曲系主任。他看過(guò)我的幾首作品后，
曾經(jīng)當(dāng)著很多人的面夸我："林墨是我見(jiàn)過(guò)最有天賦的學(xué)生。"后來(lái)，
他開(kāi)始頻繁地找我談話，希望我能拜他為師，跟他學(xué)習(xí)更高深的作曲技巧。我禮貌地拒絕了。
不是我不尊重他，而是我已經(jīng)有導(dǎo)師了，而且我覺(jué)得自己的創(chuàng)作風(fēng)格和他不太合拍。
從那以后，宋教授看我的眼神就變了。他開(kāi)始在各種場(chǎng)合批評(píng)我的作品，
說(shuō)我"基礎(chǔ)不扎實(shí)"、"風(fēng)格浮躁"。我以為他是對(duì)事不對(duì)人，
沒(méi)想到今天直接給我扣了個(gè)抄襲的帽子。越想越覺(jué)得蹊蹺。這事絕對(duì)不簡(jiǎn)單。
第二章第二天一早，調(diào)查結(jié)果出來(lái)了。組委會(huì)的通知很簡(jiǎn)短：經(jīng)核實(shí)，
林墨的參賽作品《夜歸》與陳明遠(yuǎn)的《歸途》存在明顯雷同，取消林墨的參賽資格，
并通報(bào)學(xué)院進(jìn)行處理。我的手機(jī)瞬間被電話和短信轟炸。記者、同學(xué)、老師，
所有人都想知道"抄襲事件"的內(nèi)幕。我關(guān)了手機(jī)，一個(gè)人坐在宿舍里發(fā)呆。三年的努力，
毀于一旦。更要命的是，這個(gè)"抄襲"的標(biāo)簽一旦貼上，我在音樂(lè)界就徹底完了。
哪個(gè)學(xué)校敢要一個(gè)"抄襲者"？哪個(gè)唱片公司敢簽一個(gè)"抄襲者"？我的音樂(lè)夢(mèng)想，
就這樣結(jié)束了嗎？小雨敲門(mén)進(jìn)來(lái)，手里拿著一袋子我愛(ài)吃的包子。"墨子，先吃點(diǎn)東西。
"我搖搖頭："沒(méi)胃口。""不吃也得吃。"小雨拉著我到桌前坐下，
"我剛才去找過(guò)陳明遠(yuǎn)老師了。"我抬起頭："你找他干什么？
""想了解一下《歸途》這首曲子的創(chuàng)作背景。"小雨掰開(kāi)包子遞給我，"陳老師人很好，
我們聊了半個(gè)小時(shí)。""他怎么說(shuō)？""他說(shuō)《歸途》確實(shí)是他2019年的作品，
但是......"小雨停頓了一下，"他說(shuō)那首曲子的靈感來(lái)源，
是他2018年在一個(gè)音樂(lè)沙龍上聽(tīng)到的一段旋律。"我愣住了："什么意思？
""陳老師說(shuō)，那個(gè)沙龍是私人聚會(huì)，參加的都是一些音樂(lè)愛(ài)好者。
有個(gè)年輕人現(xiàn)場(chǎng)即興演奏了一段很美的旋律，他聽(tīng)了很感動(dòng)，回家后就以那段旋律為基礎(chǔ)，
創(chuàng)作了《歸途》。"我心跳開(kāi)始加速："那個(gè)年輕人是誰(shuí)？""陳老師說(shuō)他不記得名字了，
只記得是個(gè)大學(xué)生，拉得一手好小提琴。"小雨看著我，"墨子，
你什么時(shí)候開(kāi)始構(gòu)思《夜歸》的？""2018年秋天。"我的聲音有些顫抖，
"我記得很清楚，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螀⒓有Ｍ獾囊魳?lè)活動(dòng)。""什么活動(dòng)？
""一個(gè)音樂(lè)沙龍，在市中心的一個(gè)咖啡廳里。"我努力回憶著，"我當(dāng)時(shí)是跟著師兄去的，
說(shuō)是可以和一些業(yè)內(nèi)人士交流。"小雨眼睛亮了："墨子，
會(huì)不會(huì)......""會(huì)不會(huì)我才是那個(gè)原創(chuàng)者？"我接過(guò)她的話，
"《歸途》抄的是我的《夜歸》？"這個(gè)想法讓我興奮，但又覺(jué)得不可思議。
陳明遠(yuǎn)是知名音樂(lè)人，他為什么要抄襲一個(gè)無(wú)名學(xué)生的作品？而且他既然抄襲了，
為什么要公開(kāi)發(fā)表？這不是自己找麻煩嗎？"也許他覺(jué)得一個(gè)學(xué)生不會(huì)發(fā)現(xiàn)，或者不敢聲張。
"小雨分析道，"畢竟你當(dāng)時(shí)只是即興演奏，又沒(méi)有錄音，也沒(méi)有正式的作品登記。
"我想起當(dāng)天的情況。確實(shí)，我就是隨便拉了一段，很多人都在聊天，沒(méi)幾個(gè)人認(rèn)真聽(tīng)。
如果陳明遠(yuǎn)真的記住了那段旋律，然后拿回去當(dāng)作自己的創(chuàng)作靈感，確實(shí)很難被發(fā)現(xiàn)。
"可是現(xiàn)在怎么證明？"我苦笑，"我總不能說(shuō)一個(gè)知名音樂(lè)家抄襲我吧？誰(shuí)會(huì)信？
""得找證據(jù)。"小雨握拳，"墨子，我們一定要搞清楚真相。"我點(diǎn)點(diǎn)頭。不管結(jié)果如何，
我都要搞明白到底發(fā)生了什么。我的清白，我自己來(lái)證明。第三章接下來(lái)的幾天，
我和小雨開(kāi)始了"破案"之旅。我們先去了那家咖啡廳，想找當(dāng)天的錄像資料。老板很配合，
但告訴我們一個(gè)壞消息：監(jiān)控錄像只保留一個(gè)月，2018年的早就刪了。
我們又聯(lián)系了幾個(gè)當(dāng)天參加沙龍的人，但大部分人都不記得那天的細(xì)節(jié)了。畢竟過(guò)去三年了，
誰(shuí)會(huì)記得一個(gè)無(wú)名學(xué)生的即興演奏？就在我快要絕望的時(shí)候，小雨找到了一個(gè)關(guān)鍵線索。
"墨子，我聯(lián)系到了當(dāng)天的主辦方！"她興奮地跑進(jìn)我的宿舍，
"那個(gè)沙龍是由'音樂(lè)之聲'工作室主辦的，他們有習(xí)慣給每次活動(dòng)做記錄！
"我們立刻趕到了音樂(lè)之聲工作室。主辦人是個(gè)三十多歲的女士，姓王。
她翻出了2018年的活動(dòng)檔案。"這是那次沙龍的簽到表。"王女士指著一張紙，"你看，
這里有你的名字，林墨。"我看到了自己的簽名，還有陳明遠(yuǎn)的名字。
"我們每次活動(dòng)都會(huì)做一些記錄，包括照片和......"王女士停頓了一下，
"音頻記錄。"我的心跳得很快："你們有那天的錄音？""有一部分。"王女士打開(kāi)電腦，
"我們用手機(jī)錄了一些片段，主要是記錄一些精彩的演出，用來(lái)做宣傳。
"她找到了2018年的文件夾，里面有十幾個(gè)音頻文件。"這個(gè)，應(yīng)該就是你那天的演奏。
"我聽(tīng)到了自己的小提琴聲，清晰地傳出了《夜歸》的主旋律。
錄音時(shí)間顯示：2018年10月13日。而陳明遠(yuǎn)的《歸途》發(fā)表時(shí)間是2019年3月。
整整早了五個(gè)月！"太好了！"小雨激動(dòng)得快跳起來(lái)，"墨子，這就是證據(jù)！"我也很興奮，
但理智告訴我，這還不夠。"王女士，這個(gè)錄音能證明什么時(shí)候錄制的嗎？
會(huì)不會(huì)有人說(shuō)我們后期修改了時(shí)間？"王女士想了想："我們當(dāng)時(shí)是直接上傳到云盤(pán)的，
云盤(pán)會(huì)自動(dòng)記錄上傳時(shí)間，而且這個(gè)時(shí)間是不能修改的。"她登錄云盤(pán)，
找到了那個(gè)音頻文件。上傳時(shí)間：2018年10月14日。我深吸一口氣，
感覺(jué)久違的希望重新燃起。但另一個(gè)問(wèn)題來(lái)了：宋教授為什么要陷害我？
就因?yàn)槲揖芙^拜他為師嗎？還是說(shuō)，他和陳明遠(yuǎn)之間有什么關(guān)系？"王女士，
您能詳細(xì)描述一下那天的情況嗎？特別是陳明遠(yuǎn)的表現(xiàn)。""陳老師那天很低調(diào)，
就靜靜地坐在角落里聽(tīng)。你演奏的時(shí)候，我注意到他聽(tīng)得很認(rèn)真，還拿手機(jī)錄了音。"錄音！
我和小雨對(duì)視一眼。如果陳明遠(yuǎn)當(dāng)天錄了音，那他絕對(duì)知道這段旋律的真正來(lái)源。也就是說(shuō)，
他是明知故犯。但這還不是最重要的，最重要的是宋教授的動(dòng)機(jī)。"王女士，
宋教授當(dāng)天也在場(chǎng)嗎？""宋教授？"王女士想了想，"你說(shuō)的是現(xiàn)在音樂(lè)學(xué)院的宋教授嗎？
我不記得他那天在場(chǎng)啊。"奇怪了。宋教授既然不在場(chǎng)，
他怎么知道《歸途》和我的演奏有關(guān)系？除非......除非他和陳明遠(yuǎn)早就認(rèn)識(shí)，
而且陳明遠(yuǎn)告訴過(guò)他這件事。"王女士，陳明遠(yuǎn)和宋教授認(rèn)識(shí)嗎？""當(dāng)然認(rèn)識(shí)，
他們是老朋友了。陳老師以前也在音樂(lè)學(xué)院教過(guò)書(shū)，和宋教授是同事。"一切都串聯(lián)起了。
陳明遠(yuǎn)抄襲了我的旋律，宋教授知道這件事。當(dāng)我拒絕拜宋教授為師后，他懷恨在心，
就利用這件事來(lái)報(bào)復(fù)我。在比賽現(xiàn)場(chǎng)指控我抄襲，既能毀掉我的前途，
又能幫老朋友陳明遠(yuǎn)擺脫麻煩。一石二鳥(niǎo)。我咬了咬牙，心中的憤怒幾乎要爆發(fā)。
這兩個(gè)老家伙，實(shí)在太卑鄙了。第四章有了證據(jù)，我立刻聯(lián)系了學(xué)院的教務(wù)處，
要求重新調(diào)查這件事。教務(wù)處主任聽(tīng)完我的陳述后，皺著眉頭說(shuō)："林墨，你的意思是說(shuō)，
陳明遠(yuǎn)抄襲了你，然后宋教授陷害你？""是的。"我把錄音和云盤(pán)記錄都拿給他看，
"這些都是證據(jù)。"主任看了看資料，搖搖頭："林墨，我理解你的心情，
但這個(gè)指控太嚴(yán)重了。陳明遠(yuǎn)是知名音樂(lè)家，宋教授是我們的系主任，
你說(shuō)他們聯(lián)合起來(lái)陷害你......""我有證據(jù)！
""你的證據(jù)只能證明你在2018年演奏過(guò)這段旋律，但不能證明陳明遠(yuǎn)是故意抄襲。
音樂(lè)創(chuàng)作中出現(xiàn)相似旋律很正常，也許是巧合呢？
"我急了："那宋教授在比賽現(xiàn)場(chǎng)指控我抄襲呢？他怎么解釋？
""他說(shuō)是為了維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就要及時(shí)指出，這是老師的責(zé)任。"我氣得想笑。
這些冠冕堂皇的話，說(shuō)得多么理直氣壯。"主任，我請(qǐng)求學(xué)院成立調(diào)查組，徹底調(diào)查這件事。
"主任沉默了一會(huì)兒："林墨，我建議你不要再糾纏這件事了。即使真相是你說(shuō)的那樣，
你覺(jué)得學(xué)院會(huì)公開(kāi)承認(rèn)兩位知名教授有問(wèn)題嗎？這對(duì)學(xué)院的聲譽(yù)影響太大了。"我愣住了。
他的意思很清楚：就算我說(shuō)得對(duì)，學(xué)院也不會(huì)為了我一個(gè)學(xué)生，去得罪兩個(gè)重要人物。
這就是現(xiàn)實(shí)。權(quán)力和地位，永遠(yuǎn)比真相更重要。我失望地離開(kāi)了教務(wù)處。小雨在樓下等我，
看到我的表情就知道結(jié)果不好。"怎么樣？""沒(méi)用。"我苦笑，"他們不會(huì)幫我的。
""那怎么辦？"我想了想："既然官方渠道走不通，那就走民間渠道。""什么意思？
""網(wǎng)絡(luò)。"我眼中閃爍著什么，"我要把真相公布到網(wǎng)上，
讓所有人都知道宋教授和陳明遠(yuǎn)做的好事。"小雨有些擔(dān)心："墨子，這樣會(huì)不會(huì)太冒險(xiǎn)？
萬(wàn)一他們告你誹謗怎么辦？""我有證據(jù)，怕什么。"我握緊拳頭，
"他們可以在學(xué)校里一手遮天，但網(wǎng)絡(luò)是講道理的地方。"回到宿舍，
我開(kāi)始整理所有的證據(jù)材料。
與者的證言......每一樣都清清楚楚地指向一個(gè)事實(shí)：我才是《夜歸》的真正創(chuàng)作者。
我寫(xiě)了一篇長(zhǎng)文，詳細(xì)描述了整個(gè)事件的來(lái)龍去脈，附上了所有證據(jù)。
標(biāo)題就叫：《我被誣陷抄襲，真相竟然是這樣》發(fā)布前，我猶豫了一下。一旦發(fā)出去，
就沒(méi)有回頭路了。宋教授和陳明遠(yuǎn)肯定不會(huì)善罷甘休，他們會(huì)用各種手段來(lái)對(duì)付我。
但我已經(jīng)沒(méi)有選擇了。要么忍氣吞聲，承認(rèn)自己是抄襲者，從此退出音樂(lè)界。要么放手一搏，
為自己的清白而戰(zhàn)。我選擇后者。點(diǎn)擊發(fā)布。文章立刻引起了轟動(dòng)。短短幾個(gè)小時(shí)，
轉(zhuǎn)發(fā)量就破了千。評(píng)論區(qū)里，絕大多數(shù)人都支持我。"太過(guò)分了，老師陷害學(xué)生！
""有圖有真相，林墨同學(xué)加油！""這兩個(gè)老家伙太惡心了！"也有一些質(zhì)疑的聲音，
但很快就被支持者的聲音淹沒(méi)了。更重要的是，有幾家媒體注意到了這件事，
主動(dòng)聯(lián)系我要求采訪。我接受了其中一家比較有影響力的音樂(lè)媒體的專訪。記者很專業(yè)，
對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都問(wèn)得很仔細(xì)，還請(qǐng)專業(yè)人士分析了錄音的真實(shí)性。第二天，專訪文章發(fā)出來(lái)，
標(biāo)題是：《音樂(lè)學(xué)院抄襲風(fēng)波：誰(shuí)在說(shuō)謊？》文章很客觀，既展示了我的證據(jù)，
也給了宋教授和陳明遠(yuǎn)回應(yīng)的機(jī)會(huì)。但他們選擇了沉默。這種沉默，
在網(wǎng)友眼中就是心虛的表現(xiàn)。輿論開(kāi)始一邊倒地支持我。我的手機(jī)又開(kāi)始響個(gè)不停，
這次不是質(zhì)疑，而是支持。許多音樂(lè)界的朋友給我打電話，表示相信我的清白。
甚至有幾個(gè)唱片公司的老板聯(lián)系我，說(shuō)愿意簽約我。我感受到了久違的溫暖。原來(lái)，
這個(gè)世界上還是好人多。第五章網(wǎng)絡(luò)風(fēng)波持續(xù)發(fā)酵了三天，宋教授終于坐不住了。
他給我發(fā)了條短信："林墨，我們談?wù)劇?我回復(fù)："在學(xué)校談，要有見(jiàn)證人。
"我們約在了學(xué)院的會(huì)議室，教務(wù)處主任也在場(chǎng)。宋教授看起來(lái)很憔悴，
顯然這幾天過(guò)得不太好。"林墨，你鬧夠了沒(méi)有？"他一坐下就質(zhì)問(wèn)我。"我沒(méi)有鬧，
我只是在為自己正名。""正名？"宋教授冷笑，"你把學(xué)院的名聲都搞臭了，
現(xiàn)在全網(wǎng)都在說(shuō)我們學(xué)院包庇抄襲，這就是你想要的結(jié)果？""我想要的結(jié)果很簡(jiǎn)單，
就是真相。"我看著他的眼睛，"宋教授，您敢不敢當(dāng)著大家的面，
解釋一下為什么要在比賽現(xiàn)場(chǎng)指控我抄襲？"宋教授的眼神閃爍了一下："我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，
是為了維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信。""那您怎么解釋我提供的這些證據(jù)？"我把錄音播放出來(lái)，