“沈總編，這是最新整理完畢的新聞稿件，麻煩您抽空審閱一下。
”小蘇帶著幾分謙恭和敬意，雙手將那份裝訂得整整齊齊的文件夾遞到了我的面前。
我臉上露出了一絲溫和的微笑，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即伸出手接過了文件夾，
動作輕柔地翻開封面，目光如炬地迅速掃視著頁面上的內(nèi)容。
這份新聞稿的主題聚焦于近期中學(xué)建設(shè)與教育改革的最新動態(tài)，
內(nèi)容涵蓋了校園基礎(chǔ)設(shè)施的全面升級改造、教學(xué)理念與方法的創(chuàng)新實(shí)踐，
以及教育資源的優(yōu)化配置等多個重要方面。隨著我一頁一頁地細(xì)致翻閱，
當(dāng)翻到文稿的最后一頁時(shí)，我的視線瞬間凝固，心頭不由得為之一震。
那頁紙上分明印著我曾經(jīng)求學(xué)多年的母?！獙幊且恢械拿帧Ｎ蚁乱庾R地微微挑起了眉頭，
手指不自覺地輕輕敲擊著文件夾的封面，目光轉(zhuǎn)向一旁的小蘇，
語氣中帶著幾分認(rèn)真和探尋：“關(guān)于這所學(xué)校，怎么沒有單獨(dú)成篇的報(bào)道呢？要知道，
寧城一中在教育領(lǐng)域可是有著舉足輕重的地位和深厚的歷史底蘊(yùn)，它的故事絕對值得一書。
”小蘇聽后，臉上露出了些許尷尬的神色，他不好意思地?fù)狭藫项^，
臉頰上泛起一抹淡淡的紅暈，連忙解釋道：“總編，真是抱歉，關(guān)于寧城一中的報(bào)道，
我確實(shí)還沒來得及去實(shí)地考察和深入了解。最近這段時(shí)間手頭的工作實(shí)在太多，
時(shí)間安排上有些捉襟見肘?！蔽移沉艘谎蹟[放在桌上的日程安排表，
發(fā)現(xiàn)今天并沒有安排什么特別緊急或重要的任務(wù)。于是，我轉(zhuǎn)過頭，
用一種溫和而鼓勵的語氣對小蘇說道：“既然如此，那不如我陪你走一趟吧。
我對寧城一中這所學(xué)校也有著深厚的感情，正好可以借此機(jī)會為你詳細(xì)介紹一下。
”小蘇聞言，眼中頓時(shí)閃過一抹驚喜的光芒，他連連點(diǎn)頭，語氣中充滿了感激：“太好了，
總編！有您親自陪同，我這次采訪心里就更有底了。”不久之后，
我們便驅(qū)車來到了寧城一中的校門口。站在那熟悉而又莊重的校門前，
凝視著校牌上那幾個蒼勁有力的大字，我仿佛穿越了時(shí)空，重新回到了那段青蔥的學(xué)生時(shí)代。
小蘇緊隨我的步伐，一邊踏入校園，一邊興奮地向我介紹道：“總編，您可能也知道，
寧城一中在咱們寧城可是首屈一指的優(yōu)質(zhì)高中，其教學(xué)質(zhì)量在全市乃至全省都享有盛譽(yù)。
這所學(xué)校培養(yǎng)出的優(yōu)秀畢業(yè)生不計(jì)其數(shù)，尤其是在2013年那一屆，
更是涌現(xiàn)出了大批在各個行業(yè)領(lǐng)域嶄露頭角、發(fā)光發(fā)熱的杰出人才?！蔽椅⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭，
心中涌起一股暖流。母校不僅是我個人的回憶，更是這片土地上無數(shù)學(xué)子的搖籃。
我們沿著林蔭道緩緩前行，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，仿佛在為我們的到來而歡呼。
小蘇邊走邊用手機(jī)記錄下校園里的每一處風(fēng)景，不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆。
我們走過了教學(xué)樓、圖書館，來到了操場邊。操場上，學(xué)生們正揮汗如雨地進(jìn)行著體育課，
他們的臉上洋溢著青春的活力和對未來的憧憬。我不禁停下了腳步，靜靜地望著這一幕，
心中感慨萬千。小蘇似乎看出了我的心思，輕聲說道：“總編，您看這些學(xué)生們，
多有朝氣啊。我相信，他們中間一定會有人成為未來的棟梁之才?！蔽肄D(zhuǎn)頭看向小蘇，
眼中閃爍著贊許的光芒，說道：“你說得對。每一個孩子都是一顆種子，
只要給予他們足夠的陽光和雨露，他們就能茁壯成長，綻放出屬于自己的光彩?！闭f完，
我們繼續(xù)朝著下一個目的地走去，心中充滿了對母校未來的美好期待。說到這里，
小蘇像是突然想起了什么，懊悔地拍了拍自己的腦袋，“哎呀，
我差點(diǎn)兒忘了您就是2013年那屆的。跟您同屆的有個特別出名的人，
以前是空軍部隊(duì)隊(duì)長，叫周圍。您說這名字還真有點(diǎn)兒意思?！薄爸車俊甭牭竭@個名字，
我的心頭猛地一震，腦海中瞬間浮現(xiàn)出一個熟悉的身影。我不由自主地重復(fù)了一遍這個名字，
聲音中帶著一絲驚訝和回憶?！班培拧！毙√K用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后好奇地看著我，
問道：“總編，您認(rèn)識他嗎？我聽說他在空軍部隊(duì)表現(xiàn)可出色了，是咱們學(xué)校的驕傲呢。
我深吸了一口氣，努力平復(fù)自己的心情，緩緩說道：“認(rèn)識，當(dāng)然認(rèn)識。
周圍是我那一屆里最出色的學(xué)生之一。他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且身體素質(zhì)也極為出眾。
我記得當(dāng)時(shí)他還代表學(xué)校參加過多次全國性的體育比賽，都取得了不錯的成績。
沒想到后來他竟然加入了空軍部隊(duì)，還成了隊(duì)長，真是讓人刮目相看。””我頓了一下，
環(huán)顧四周，心里不禁感慨萬千，這哪里僅僅是認(rèn)識那么簡單，
分明是命運(yùn)的捉弄和無奈的交織?！吧蚰钜粒险n不許睡覺?！敝車穆曇粼俅雾懫?，
帶著一絲不容置疑的嚴(yán)厲，仿佛他的每一句話都像是鐵律，不容任何人違抗。“沈念伊，
上課不許玩手機(jī)。”他又一次提醒，語氣中透著不容忽視的嚴(yán)肅，
那雙銳利的眼睛仿佛能穿透一切，直擊我的內(nèi)心。“沈念伊……”他的聲音不斷傳來，
仿佛成了我耳邊揮之不去的魔咒，讓我感到無比的煩躁和壓抑。“周圍！”我終于忍無可忍，
將手中的書重重地拍在桌子上，瞪著他，怒氣沖沖地說道，“你他媽有完沒完？
當(dāng)好你的好學(xué)生，別他媽多管我的閑事兒?！蔽业脑捳Z中充滿了不滿和憤怒，
仿佛要將心中積壓已久的情緒一次性爆發(fā)出來。我和周圍是同屆的學(xué)生，
那時(shí)的他在學(xué)校里是出了名的三好學(xué)生，成績優(yōu)異，品行端正，從來沒有過任何違紀(jì)行為，
堪稱完美無瑕的典范?？善\(yùn)弄人，讓他遇到了我這樣一個問題學(xué)生，仿佛是天意弄人，
讓兩個截然不同的人走到了一起。我是一名轉(zhuǎn)校生，因?yàn)楦改鸽x異，
我和父親的生活發(fā)生了巨大的變化，最終轉(zhuǎn)學(xué)到了一中。原本以為新的環(huán)境能讓我有所改變，
卻沒想到會遇到周圍這樣的同桌，他的存在仿佛成了我新生活的最大挑戰(zhàn)。好巧不巧，
老師竟然安排我和他成了同桌。這對于我來說簡直是噩夢的開始，因?yàn)槲易钣憛拕e人管著我，
而周圍似乎天生就有一種管束我的本能，讓我感到無比的束縛和壓抑。
我本以為聽到我這番激烈的言辭后，周圍會從此善罷甘休，
畢竟我和他之間實(shí)在是沒有半點(diǎn)情誼可言，甚至連基本的交集都沒有。我剛來這個班，
他本應(yīng)該對我理都不理才對，畢竟我們之間沒有任何交集，
也沒有任何理由讓他對我特別關(guān)注。然而，事情的發(fā)展卻出乎我的意料，
仿佛命運(yùn)在故意捉弄我，讓我無法逃脫他的“魔爪”。直到一個星期后，
老師宣布要重新安排座位，鬼使神差地，我又和周圍成了同桌。這一消息讓我心頭一震，
仿佛晴天霹靂，讓我無法接受。我心想這班主任是不是腦子有泡啊，
我一個整天不學(xué)習(xí)的差生，竟然和年級第一的尖子生坐在一起，就不怕我影響他的學(xué)習(xí)嗎？
這樣的安排簡直是匪夷所思。我心里面一邊想著，一邊收拾著書本，
嘴里還不停地念叨著：“真是邪了門了，這到底是什么鬼運(yùn)氣。
”而周圍似乎并沒有聽到我的抱怨，他只是默默地幫我一起收拾著書本，臉上沒有任何表情，
仿佛剛剛什么也沒有發(fā)生過，依舊保持著他的冷靜和淡然。我狠狠地瞪了他一眼，
心中的不滿情緒如同潮水般涌動，愈發(fā)強(qiáng)烈。我不禁在心底暗自揣測，
這家伙是不是腦子進(jìn)水了，才會做出如此荒唐的舉動？
還是他單純地想要在我面前顯示他的大度，以此來彰顯自己的與眾不同？重新坐定之后，
我故意將身子大幅度地扭向一邊，刻意與他保持距離，不想再理睬他。然而，
他卻像是完全沒有感受到我的冷漠和排斥，依舊專注地、認(rèn)真地聽著老師講課，
仿佛我的態(tài)度對他毫無影響。在課堂上，我時(shí)不時(shí)地偷偷用余光瞄向他，
只見他全神貫注地盯著黑板，眼神中透著堅(jiān)定和認(rèn)真，手中不停地記著筆記，
動作嫻熟而流暢，仿佛周圍的一切喧囂和紛擾都與他無關(guān)，他完全沉浸在自己的學(xué)習(xí)世界中。
我心中暗自嘀咕，這家伙到底葫蘆里賣的什么藥？
為什么對我這個在班級里成績平平、表現(xiàn)不佳的差生如此執(zhí)著，
甚至不惜花費(fèi)時(shí)間和精力來關(guān)注我？終于，下課鈴聲響起，
那刺耳的聲音仿佛是我逃離這個令人壓抑教室的信號。我迫不及待地站起身，準(zhǔn)備離開，
然而就在這時(shí)，卻被周圍一把拉住了胳膊。我愣了一下，隨即瞪大眼睛，沒好氣地看著他，