心中泛起一陣不安。她的那句話像是某種警告，但我已經(jīng)沒有退路了。從文藝社回來后，

我開始更加專注于學(xué)業(yè)。課堂上，我比以往更認(rèn)真地聽講，筆記也記得格外詳細(xì)。

教授講解的內(nèi)容雖然難度陡增，但我在課后主動請教王教授，甚至在圖書館泡到閉館才離開。

我的成績穩(wěn)步上升，期末考試排進了年級前十?！皢逃?，你最近是不是開掛了？

”李悅一邊啃著零食，一邊翻看我的筆記，“這字跡工整得像打印出來的?！蔽倚α诵?，

“就是覺得時間不夠用，想多學(xué)點東西?！彼郎惤叶厜旱吐曇?，

“不會是因為那個顧辰逸吧？聽說他來我們學(xué)校做過講座。”我愣了一下，隨即搖頭，

“你想多了，我只是想把專業(yè)基礎(chǔ)打牢?！逼鋵嵨倚睦锩靼祝?/p>

自己確實開始在意未來的職業(yè)方向了。文藝社的經(jīng)歷讓我意識到，光有熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，

真正要在某個領(lǐng)域立足，必須有足夠的實力和準(zhǔn)備。隨著課程進入尾聲，

校園里關(guān)于畢業(yè)的話題越來越多。有人計劃考研，有人打算出國深造，

也有不少人已經(jīng)開始投簡歷實習(xí)。我和李悅坐在操場邊喝奶茶，看著遠(yuǎn)處牽手散步的情侶，

她忽然嘆了口氣，“你說，咱們會不會畢業(yè)就各奔東西??？”我轉(zhuǎn)頭看她，

“你不是說要進大公司當(dāng)策劃嗎？”她點點頭，“是啊，但總覺得有點不真實。你呢？

有什么打算？”我望著天邊飄過的云，沉默了一會兒，“我想先工作，積累一些經(jīng)驗再說。

”她眨眨眼，“那你有沒有想過，如果進的是同一家公司，咱們還能繼續(xù)做同事？”我笑了，

“那得看運氣了?！辈痪煤?，王教授找到我，問我是否有興趣參與一個企業(yè)合作項目。

我毫不猶豫地答應(yīng)下來。這個項目不僅能鍛煉實際操作能力，還能提前接觸職場環(huán)境。

項目的負(fù)責(zé)人正是顧辰逸。第一次見面是在學(xué)校的會議室，他穿著一身剪裁利落的西裝，

整個人顯得干練又沉穩(wěn)。他掃了一眼我們的資料，然后看向我，“喬悠，我看過你的作品，

邏輯清晰，表達準(zhǔn)確?！蔽矣行@訝，“謝謝?！彼?..