""創(chuàng)意？"我冷笑，"李浩，你說的是哪個創(chuàng)意？

""就是...就是用人工智能來優(yōu)化用戶體驗(yàn)...""這個想法滿大街都是，

你有什么資格說是你的創(chuàng)意？"我打斷他，"李浩，你能說出一個具體的、有價值的創(chuàng)意嗎？

"李浩張了張嘴，卻說不出話來。因?yàn)樗咎岵怀鋈魏斡袃r值的想法。

老師站起身："好了，調(diào)查結(jié)束。經(jīng)過對比，我認(rèn)為這個項(xiàng)目確實(shí)是張凡同學(xué)開發(fā)的，

李浩同學(xué)的舉報缺乏事實(shí)依據(jù)。""而且，根據(jù)我們的調(diào)查，

李浩同學(xué)提供的很多證據(jù)都存在造假的嫌疑。"李浩臉色慘白："老師，

我沒有造假...""聊天記錄的時間戳被修改過，代碼比對的結(jié)果是錯誤的，

證人的證詞前后矛盾。"老師嚴(yán)肅地說，"李浩同學(xué)，

惡意舉報和偽造證據(jù)都是很嚴(yán)重的違紀(jì)行為，我會把這件事上報給學(xué)校。

"李浩徹底慌了："老師，我...""請你們離開。"老師指向門口。

李浩和他的同伙灰溜溜地離開了辦公室。老師對我們說："張凡同學(xué)，沈雨萱同學(xué)，

很抱歉讓你們受到了困擾。你們的項(xiàng)目很優(yōu)秀，我對你們在比賽中的表現(xiàn)很期待。

""謝謝老師。"走出辦公樓，我長出了一口氣。"終于結(jié)束了。

"沈雨萱拍了拍我的肩膀："你處理得很好。對付這種人，就要用事實(shí)說話。"就在這時，

李浩從背后沖了出來。"張凡！"他紅著眼睛，像一頭憤怒的野獸，"你毀了我！

你毀了我的一切！"我回頭看著他："李浩，是你自己毀了自己。""我不甘心！我不甘心！

"李浩瘋狂地吼道，"憑什么你什么都有，而我什么都沒有！""因?yàn)槲以谂Φ臅r候，

你在玩游戲。因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)的時候，你在泡妞。因?yàn)槲以谒伎嫉臅r候，你在睡覺。

"我冷冷地說，"李浩，這個世界是公平的，你付出了什么，就會得到什么。""公平？

"李浩狂笑，"這個世界哪里公平了？如果公平，我為什么比不過你？

""因?yàn)槟銖膩頉]有真正努力過。"我看著他，"李浩，你以為靠投機(jī)取巧就...