我恨，我恨透了這張臉，這張每天在我面前扮演純良無(wú)辜，背地里卻把我踩進(jìn)泥里的臉。
今天，我不會(huì)再忍了。我要讓她，還有那些幫兇，都嘗嘗身敗名裂的滋味！這灘骯臟的奶茶，
就是她們罪惡的開(kāi)端。1“喬安然，這杯奶茶，賞你的?！北鶝鲳つ伒囊后w從我頭頂澆下，
珍珠順著我的頭發(fā)滑落，滴滴答答，像一場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)停歇的噩夢(mèng)。
周圍是姜夢(mèng)琪和她那群跟班肆無(wú)忌憚的哄笑聲，還有一些看熱鬧同學(xué)的竊竊私語(yǔ)。
我能感覺(jué)到奶茶正順著我的臉頰流淌，糊住了我的眼鏡片，視線一片模糊。屈辱，
像一只無(wú)形的手，緊緊攥住了我的心臟，讓我?guī)缀醮贿^(guò)氣。我攥緊了拳頭，
指甲深深嵌進(jìn)掌心，努力克制著渾身的顫抖。“怎么，不服氣？
”姜夢(mèng)琪的聲音帶著一絲戲謔，她伸手拍了拍我的臉，“你這種只會(huì)死讀書(shū)的書(shū)呆子，
就該被好好教訓(xùn)一下，讓你知道誰(shuí)才是老大?！彼母鄠冃Φ酶鼩g了。就在這時(shí)，
一個(gè)冰冷的、不帶任何感情的機(jī)械音在我腦海中響起：【檢測(cè)到宿主強(qiáng)烈情緒波動(dòng)，
真話系統(tǒng)激活?！俊拘率秩蝿?wù)發(fā)布：讓施暴者姜夢(mèng)琪當(dāng)眾說(shuō)出內(nèi)心真實(shí)想法。
】【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：技能“過(guò)目不忘”?！课毅蹲×?。系統(tǒng)？真話？這是什么情況？幻覺(jué)嗎？
但腦海中清晰的任務(wù)提示，不像假的。姜夢(mèng)琪見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，似乎有些不耐煩：“喂，啞巴了？
還是嚇傻了？”我深吸一口氣，推了推臉上沾滿奶茶的眼鏡，
嘗試著在心里默念：“啟動(dòng)系統(tǒng)，目標(biāo)姜夢(mèng)琪?！睅缀跏撬查g，
姜夢(mèng)琪臉上的得意笑容僵住了。她的嘴巴不受控制地張開(kāi)，
用一種她自己都可能沒(méi)意識(shí)到的尖利聲音喊道：“我就是嫉妒喬安然！憑什么她成績(jī)那么好，
憑什么老師都喜歡她！我就是要讓她難堪，讓她在學(xué)校待不下去，最好自己滾出學(xué)校！
”聲音在小巷里回蕩，清晰無(wú)比。全場(chǎng)死寂。所有人都目瞪口呆地看著姜夢(mèng)琪，
包括她那幾個(gè)跟班。姜夢(mèng)琪自己也像是被嚇到了，她捂住自己的嘴，
眼睛里充滿了驚恐和不解。我慢慢抬起頭，透過(guò)模糊的鏡片，看著她失態(tài)的模樣，
嘴角勾起一抹意味深長(zhǎng)的笑。有意思?；靵y中，我似乎瞥見(jiàn)巷口站著一個(gè)身影，挺拔清瘦，
是冰山校草林子軒。他好像朝我這邊看了一眼，眼神里帶著一絲探究。不過(guò)，
現(xiàn)在不是想這些的時(shí)候。我的復(fù)仇，才剛剛開(kāi)始。2【新手任務(wù)完成。
獎(jiǎng)勵(lì)技能“過(guò)目不忘”已發(fā)放?！磕X海中的聲音再次響起。我閉上眼睛，感受著這個(gè)新技能。
之前看過(guò)的課本內(nèi)容，那些密密麻麻的公式和知識(shí)點(diǎn)，
此刻竟然像電影畫(huà)面一樣清晰地在我腦海中回放。每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都記得清清楚楚。
這就是“過(guò)目不忘”？簡(jiǎn)直是為我量身打造的神技。有了這個(gè)，年級(jí)第一，唾手可得。
回到教室，我頂著一身狼狽和同學(xué)們異樣的目光，默默回到座位。李雪，我當(dāng)時(shí)的“閨蜜”，
湊過(guò)來(lái)，一臉關(guān)切：“安然，你沒(méi)事吧？姜夢(mèng)琪她們也太過(guò)分了！”我看著她，沒(méi)有說(shuō)話。
以前，我會(huì)把她當(dāng)成唯一的依靠，對(duì)她傾訴所有委屈。但現(xiàn)在，我突然覺(jué)得，有些事情，
還是自己處理比較好。接下來(lái)的日子，我把所有精力都投入到學(xué)習(xí)中。
“過(guò)目不忘”的技能讓我如虎添翼。以前需要反復(fù)背誦記憶的內(nèi)容，
現(xiàn)在看一遍就能牢牢記住。我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，從小考到月考，一次次刷新著自己的記錄，
也刷新著老師和同學(xué)們的認(rèn)知。很快，我就穩(wěn)穩(wěn)地坐在了年級(jí)第一的寶座上。
姜夢(mèng)琪看我的眼神，也從最初的得意和不屑，變成了嫉妒和怨毒。她大概想不明白，
為什么一個(gè)被她那樣欺負(fù)的人，反而越來(lái)越優(yōu)秀。她開(kāi)始在背地里散播我的謠言，
說(shuō)我死讀書(shū)，說(shuō)我用了不正當(dāng)手段才考得那么好。我沒(méi)理會(huì)。因?yàn)?，我在等一個(gè)機(jī)會(huì)。
3機(jī)會(huì)很快就來(lái)了。一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)后，老師讓課代表把卷子發(fā)下去。姜夢(mèng)琪的跟班之一，
叫張小蕾，這次考得很差，被老師點(diǎn)名批評(píng)了幾句。她低著頭，眼圈紅紅的。姜夢(mèng)琪在一旁，
連安慰都沒(méi)有，反而有些不耐煩地撇了撇嘴。我看著這一幕，心中有了計(jì)較。放學(xué)后，
我特意在教學(xué)樓的拐角處“偶遇”了張小蕾和另外幾個(gè)姜夢(mèng)琪的小跟班。
她們正聚在一起抱怨這次考試難，順便又“問(wèn)候”了幾句數(shù)學(xué)老師?！皬埿±伲?/p>
”我平靜地開(kāi)口，“這次沒(méi)考好，姜夢(mèng)琪沒(méi)幫你嗎？”張小蕾猛地抬頭看我，
眼神里帶著警惕：“你什么意思？”“沒(méi)什么意思，”我笑了笑，“就是好奇。畢竟，
你們平時(shí)‘互幫互助’得那么好。”我悄悄啟動(dòng)了系統(tǒng)，目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)張小蕾，
指令是：“說(shuō)出平時(shí)如何幫助姜夢(mèng)琪作弊的細(xì)節(jié)?！睆埿±俚谋砬樗查g變得有些茫然，然后，
她不受控制地開(kāi)口了：“幫她作弊？那不是家常便飯嗎？
選擇題我會(huì)把答案寫(xiě)在橡皮上傳給她，大題有時(shí)候趁老師不注意，直接把卷子挪給她抄。
有一次英語(yǔ)考試，我還提前把作文重點(diǎn)句型背下來(lái)，寫(xiě)在小紙條上給她呢。
”她旁邊的幾個(gè)跟班都驚呆了，難以置信地看著她。張小蕾說(shuō)完，也像是回過(guò)神來(lái)，
臉色慘白，捂住了自己的嘴。“你……你胡說(shuō)八道什么！”她沖我喊，聲音卻在發(fā)抖。
我只是笑了笑，沒(méi)說(shuō)話，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。這件事，很快就在小范圍內(nèi)傳開(kāi)了。
雖然沒(méi)有直接證據(jù)，但老師們看姜夢(mèng)琪的眼神，已經(jīng)帶上了一絲懷疑。姜夢(mèng)琪氣得臉都青了，
卻找不到發(fā)作的理由。畢竟，那些話是從她自己跟班嘴里說(shuō)出來(lái)的。
她只能把怒火都撒在張小蕾身上，據(jù)說(shuō)那天下午，張小蕾哭著跑出了教室。嘖，狗咬狗，
一嘴毛。4解決了姜夢(mèng)琪的一個(gè)小麻煩，我把目光投向了李雪。我這位“好閨蜜”，
在我成績(jī)突飛猛進(jìn)之后，對(duì)我的態(tài)度變得有些微妙。表面上依舊關(guān)懷備至，噓寒問(wèn)暖，
但眼神里，卻多了一些我以前沒(méi)注意到的東西。嫉妒，還有一絲不易察覺(jué)的……幸災(zāi)樂(lè)禍？
特別是在姜夢(mèng)琪找我麻煩的時(shí)候，她總是一副為我打抱不平的樣子，但轉(zhuǎn)過(guò)頭，
又會(huì)“不小心”地把一些對(duì)我名聲不利的、添油加醋的話說(shuō)給別人聽(tīng)。比如，說(shuō)我清高，
不合群，說(shuō)我為了學(xué)習(xí)不擇手段，甚至暗示我心理有些扭曲。這些話，
我都是從其他同學(xué)那里零星聽(tīng)到的。我沒(méi)有當(dāng)面質(zhì)問(wèn)她。對(duì)付這種兩面三刀的人，
需要更直接有效的方式。那天午休，教室里人不多，幾個(gè)核心的同學(xué)都在。
李雪又一次坐在我旁邊，狀似無(wú)意地提起姜夢(mèng)琪：“安然，你最近還是小心點(diǎn)，
我聽(tīng)說(shuō)姜夢(mèng)琪好像又在計(jì)劃什么針對(duì)你的事情了?！彼荒槗?dān)憂，語(yǔ)氣懇切。
我看著她的眼睛，心里冷笑一聲。啟動(dòng)系統(tǒng)，目標(biāo)李雪，
指令：“說(shuō)出你對(duì)喬安然的真實(shí)看法和背后做過(guò)的事情?！崩钛┠樕系膿?dān)憂表情凝固了。
下一秒，她用一種帶著尖酸和不甘的語(yǔ)氣說(shuō)道：“喬安然？她算什么東西！
不過(guò)是運(yùn)氣好罷了。我就是看不慣她那副清高的樣子，好像誰(shuí)都配不上跟她做朋友似的。
我巴不得姜夢(mèng)琪天天找她麻煩，讓她知道知道厲害！我跟別人說(shuō)她壞話怎么了？
她本來(lái)就不是什么好人！憑什么她就能考第一，我就不行？我就是嫉妒她，
我就是要讓她不好過(guò)！”一連串惡毒的話語(yǔ)，像機(jī)關(guān)槍一樣從李雪嘴里吐出來(lái)。
周圍的同學(xué)都驚呆了。他們看著李雪，眼神里充滿了錯(cuò)愕和鄙夷。李雪說(shuō)完，
也像是被抽空了力氣，癱坐在椅子上，臉色比紙還白。她看著我，嘴唇哆嗦著，
卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。我平靜地看著她，一字一句地說(shuō)：“李雪，我們的友情，到此為止。
”說(shuō)完，我拿起書(shū)包，徑直走出了教室。背后，是李雪壓抑的哭聲，和同學(xué)們鄙夷的議論聲。
假面被撕破的感覺(jué)，不好受吧？活該。5接二連三的打擊，讓姜夢(mèng)琪對(duì)我的怨恨達(dá)到了頂點(diǎn)。
她大概覺(jué)得，張小蕾和李雪的“反常”，都和我有關(guān)系。雖然她抓不到任何把柄，
但女人的直覺(jué)有時(shí)候就是這么不可理喻。她開(kāi)始變得更加明目張膽。
上課時(shí)會(huì)故意用筆戳我的后背，走路時(shí)會(huì)“不小心”撞掉我的書(shū)本，
甚至在我的課桌里放一些惡心的東西。我一一忍了下來(lái)。我知道，她在醞釀一個(gè)更大的陰謀。
果然，沒(méi)過(guò)多久，我就察覺(jué)到了不對(duì)勁。放學(xué)路上，我總感覺(jué)有人在跟蹤我。而且，
我還注意到，姜夢(mèng)琪最近經(jīng)常和幾個(gè)校外的染著黃毛、一看就不是好學(xué)生的青年混在一起。
他們看我的眼神，充滿了不懷好意。林子軒也似乎察覺(jué)到了什么。有好幾次，
我發(fā)現(xiàn)他會(huì)在我放學(xué)后，不遠(yuǎn)不近地跟在我后面。有一次，那幾個(gè)黃毛青年試圖靠近我，
是他突然出現(xiàn)，用籃球“不小心”砸中了其中一個(gè)人的腳，才讓他們暫時(shí)退卻。
他對(duì)我的關(guān)注，似乎不僅僅是好奇了。但我沒(méi)時(shí)間去深究這些。我知道，
姜夢(mèng)琪的耐心快要耗盡了。她要給我一個(gè)“深刻的教訓(xùn)”。果然，那是一個(gè)周五的黃昏。
我剛走出校門(mén)沒(méi)多遠(yuǎn)，就被姜夢(mèng)琪和那幾個(gè)校外不良青年堵在了一個(gè)偏僻的巷子里。
“喬安然，我們又見(jiàn)面了?！苯獕?mèng)琪抱著手臂，冷笑著看我。
她旁邊站著四個(gè)流里流氣的青年，為首的那個(gè)，染著一頭囂張的紅毛，嘴里叼著煙，
眼神輕佻地在我身上掃來(lái)掃去?！敖裉欤铱凑l(shuí)還能來(lái)救你?！苯獕?mèng)琪惡狠狠地說(shuō)，
“我要讓你知道，得罪我的下場(chǎng)！”那幾個(gè)青年慢慢朝我逼近，臉上帶著不懷好意的笑。
“小妹妹，別怕，哥哥們會(huì)好好‘疼’你的。”紅毛青年說(shuō)著，伸出手就要來(lái)抓我的胳膊。
他們?nèi)硕鄤?shì)眾，來(lái)意不善。我甚至能聞到他們身上劣質(zhì)煙草和汗臭混合的難聞氣味。我知道，
他們今天不只是想打我一頓那么簡(jiǎn)單。姜夢(mèng)琪說(shuō)要拍下視頻威脅我。
毀了我……就在一只臟兮兮的手快要碰到我的時(shí)候，
腦海中冰冷的機(jī)械音再次響起：【檢測(cè)到宿主面臨嚴(yán)重人身威脅，
臨時(shí)任務(wù)發(fā)布：讓帶頭的不良青年說(shuō)出幕后指使者（除姜夢(mèng)琪外，
是否有更深層的人物或交易）。】【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：危機(jī)預(yù)警（初級(jí)），持續(xù)十分鐘。
】我的心猛地一沉。幕后指使者？除了姜夢(mèng)琪，還有別人？情況比我想象的更復(fù)雜。而對(duì)方，
已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)手了……6“別碰我！”我厲聲喝道，同時(shí)在心中對(duì)系統(tǒng)下達(dá)指令：“目標(biāo)紅毛，
說(shuō)出幕后指使者！”紅毛青年的手僵在半空，臉上的表情瞬間變得呆滯。然后，
他不受控制地大聲喊道：“不就是姜夢(mèng)琪那個(gè)小婊子指使的嗎！哦，對(duì)了，
還有她那個(gè)當(dāng)副校長(zhǎng)的表叔！說(shuō)什么只要把你的丑聞拍下來(lái)，逼你退學(xué)，
就能給他親戚家孩子騰出一個(gè)重點(diǎn)班的名額！事成之后，給我們一人一萬(wàn)塊！”聲音洪亮，
在狹窄的巷子里激起回聲。姜夢(mèng)琪臉上的得意笑容瞬間凝固，變得驚恐萬(wàn)分。
她旁邊的幾個(gè)青年也愣住了，面面相覷?！澳恪愫f(shuō)什么！”姜夢(mèng)琪尖叫起來(lái)，
沖上去想捂住紅毛的嘴?！岸紕e動(dòng)！警察！”就在這時(shí)，巷口傳來(lái)一聲暴喝。
林子軒帶著幾個(gè)學(xué)校保安沖了進(jìn)來(lái)，他手里還舉著手機(jī)，屏幕亮著，顯然是在錄像。
那幾個(gè)不良青年一看到保安，頓時(shí)慌了神，想跑。但巷子就這么大，
他們很快就被訓(xùn)練有素的保安制服在地。林子軒走到我面前，收起手機(jī)，
眉頭微蹙：“你沒(méi)事吧？”我搖了搖頭，看著他，心里有些復(fù)雜。他，又一次幫了我。而且，
還錄下了關(guān)鍵的證詞。姜夢(mèng)琪和那個(gè)副校長(zhǎng)，這次怕是徹底完了。我看著癱軟在地上，
面如死灰的姜夢(mèng)琪，心中沒(méi)有太多的快意，只有一種塵埃落定的平靜。這個(gè)副校長(zhǎng)，姓錢(qián)，
平時(shí)總是一副道貌岸然的樣子，沒(méi)想到背地里竟是這種人。利用職權(quán)，打壓學(xué)生，