“四所學(xué)院的組成分別是：格蘭芬多、拉文克勞、赫奇帕奇和斯萊特林……”
麥格教授每年都會(huì)用類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)為新生們介紹霍格沃茨，抬頭仰望她的新生們卻都是第一次站在城堡里聽(tīng)這番話(huà)。
那是一種難言的激動(dòng)，又或許是緊張，更可能是許多情緒復(fù)雜地交織在一起，充斥整個(gè)怦怦跳動(dòng)的心臟。
在麥格教授返回禮堂查看情況的幾分鐘里，空屋內(nèi)響起了一片的竊語(yǔ)聲。誰(shuí)的聲音都不大，但四面匯合在一起，布索姆的耳中像是被灌入了幾十道含糊不清的聲音。
只有離得近的幾句交談被她還算清晰地聽(tīng)見(jiàn)。
“你們要去哪個(gè)學(xué)院？我喜歡格蘭芬多?！?/p>
“如果是自己決定，我想去拉文克勞?！?/p>
“我媽媽說(shuō)只需要坐在一張椅子上！”
“……”
布索姆閉了閉眼，聽(tīng)完大家的議論，她覺(jué)得自己的心跳更難平和下來(lái)了。
派珀拉了拉她的袖子，湊在她的腦袋邊開(kāi)口：“別擔(dān)心，分院儀式很簡(jiǎn)單的，分院帽會(huì)為我們選出最合適的學(xué)院?！?/p>
分院帽？布索姆張開(kāi)嘴，可還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)問(wèn)有關(guān)分院帽的事，麥格教授就回來(lái)了。
麥格教授的出現(xiàn)讓屋子里重新恢復(fù)了寂靜。她滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，讓新生排成單排跟在她的身后，布索姆當(dāng)然是緊跟在派珀的身后，站在整條隊(duì)伍的靠前位置。
禮堂和暫時(shí)讓新生停腳的屋子截然不同。四張長(zhǎng)桌容納在禮堂里，與擁擠完全搭不上邊，每張長(zhǎng)桌的中間都有足夠?qū)掗煹倪^(guò)道。禮堂的圍墻很高，直接連接了天花板，無(wú)數(shù)蠟燭或高或低地飄在天花板下。
禮堂的最深處是教授席，許多陌生的教授端坐在位置上，正中間的鄧布利多教授穿著藍(lán)色長(zhǎng)袍，和早上分開(kāi)時(shí)相比，他的頭上多了頂同色的巫師帽。
除了新生外的所有學(xué)生就坐在各自學(xué)院的長(zhǎng)桌旁，無(wú)數(shù)的好奇視線(xiàn)落在新生身上，布索姆不確定會(huì)不會(huì)有人注意到自己，很不自在地抬頭望了望天花板。
只是這一望，布索姆就被天花板驚艷到了。
宛如天幕一般的天花板閃爍著許多顆星星，還有一些云霧般的存在慢悠悠地飄動(dòng)。布索姆不確定是不是還有月亮懸在被施展了魔法的天花板上，云霧中有隱隱的明黃光澤透出。
一直到面向長(zhǎng)桌站定，布索姆的目光還忍不住瞥著天花板。
因?yàn)榕旁陉?duì)伍的靠前位置，布索姆停下時(shí)正好面對(duì)著禮堂最右邊的長(zhǎng)桌。她覺(jué)得這張長(zhǎng)桌上的學(xué)生格外的冷靜，審視的目光也格外冰冷。
派珀提前告知過(guò)的分院帽有些破舊，不僅打了補(bǔ)丁，縫合處還有些開(kāi)線(xiàn)。布索姆盯著它的開(kāi)線(xiàn)處，頭腦發(fā)散地思考為什么沒(méi)有人為它縫補(bǔ)起來(lái)，卻見(jiàn)開(kāi)線(xiàn)的地方一下張大，帽子竟然直接唱起了歌來(lái)：
“千萬(wàn)不要嫌棄我的破舊，
我是最公正的分院帽，
每個(gè)人的歸屬我都知道，
只要被我戴在頭上。
……”
魔法世界已經(jīng)不止一次震驚到布索姆了，帽子會(huì)開(kāi)口唱歌這件事布索姆覺(jué)得自己接受良好。開(kāi)線(xiàn)的地方也許就是創(chuàng)造它的人留下的，專(zhuān)門(mén)讓它放聲的地方？
“念到名字的，坐到椅子上?！丙湼窠淌谝皇至嗥鸶璩觎o止不動(dòng)的分院帽的帽尖，另一只手上還有一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的羊皮紙自然垂下，“布索姆·布拉德肖?！?/p>
梅林在上，停止胡思亂想的布索姆聽(tīng)到自己的名字第一個(gè)從麥格教授口中吐出來(lái)的時(shí)候，連腿都開(kāi)始軟了。
萬(wàn)眾矚目的滋味實(shí)在不好受，布索姆開(kāi)始慶幸中午沒(méi)吃多少東西，不然現(xiàn)在它們肯定會(huì)開(kāi)始在胃里翻涌。但她不可避免地有些心悸手麻，她認(rèn)為自己肯定已經(jīng)面色通紅，或者變得慘白。
麥格教授鼓勵(lì)地對(duì)布索姆點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后分院帽就被不輕不重地蓋在了腦袋上。
“很好，是一個(gè)布拉德肖。”布索姆瞪大了眼睛，她覺(jué)得分院帽的聲音是響在了她的腦海里，這和剛才聽(tīng)它唱歌的體驗(yàn)完全不同，“不用緊張，讓我看看你適合去哪個(gè)學(xué)院——足夠善良，有一定的勇氣，很聰明也很理智，不過(guò)——那么——”
短短幾句話(huà)，布索姆屏息以待，只覺(jué)得拖了幾分鐘那么長(zhǎng)，甚至更久。她有些害怕分院帽語(yǔ)氣里的轉(zhuǎn)折，幸好，分院帽沒(méi)有“折磨”她太久。
這次分院帽的聲音不是在腦海里響起了，她聽(tīng)見(jiàn)分院帽對(duì)所有人宣布：“赫奇帕奇！”
迎面的第二張長(zhǎng)桌立刻歡呼起來(lái)，布索姆看到維麗特在一旁格蘭芬多的長(zhǎng)桌上為她鼓掌，麥格教授取下分院帽的時(shí)候也小聲對(duì)她說(shuō)了句“恭喜”。
布索姆完全恍惚地站起身、向麥格教授道謝，一直到踏踏實(shí)實(shí)地坐在赫奇帕奇長(zhǎng)桌的位置上時(shí)，她才輕輕吐出一口氣，把手按在了自己的心口。
“歡迎加入赫奇帕奇！”赫奇帕奇的五年級(jí)女生級(jí)長(zhǎng)輕拍布索姆的肩膀，讓這個(gè)初來(lái)乍到的新生能夠得到一些歸屬感與關(guān)心。
布索姆笑得眉眼舒展：“謝謝?！?/p>
這邊赫奇帕奇的氛圍融洽自然，那邊分院儀式持續(xù)進(jìn)行著，布索姆之后兩個(gè)就是派珀的上場(chǎng)。
派珀早有心理準(zhǔn)備，但坐上去的時(shí)候表情依舊是緊張的。她的分院結(jié)果要比布索姆快得多，幾乎是一呼一吸之間，分院帽就喊出了“格蘭芬多”。
布索姆也不覺(jué)得兩人沒(méi)被分在一個(gè)學(xué)院有多遺憾，笑著朝看過(guò)來(lái)的派珀揮揮手。
由于漫長(zhǎng)的列車(chē)車(chē)程中，布索姆只認(rèn)識(shí)了維麗特和派珀，其他新生的分院儀式并沒(méi)有引起她太多的關(guān)注，反而是在抬眼的某個(gè)時(shí)刻與教授席上的鄧布利多教授對(duì)上眼，老教授沖她笑了下。
布索姆彎了彎眉眼以示回應(yīng)，很快就跟鄧布利多教授錯(cuò)開(kāi)視線(xiàn)。
這是鄧布利多教授與布索姆約定好的，有關(guān)于鄧布利多教授是布索姆臨時(shí)監(jiān)護(hù)人這件事，城堡里越少人知道越好。
這番細(xì)微的互動(dòng)自然是有人發(fā)現(xiàn)了，但布索姆坐在赫奇帕奇長(zhǎng)桌上并不起眼，即使有人注意到了鄧布利多教授的微笑，也沒(méi)人能第一時(shí)間聯(lián)系到布索姆身上去。
鄧布利多教授看的方向有太多學(xué)生了。
入學(xué)的新生人數(shù)不算多，只有一百個(gè)出頭，包括布索姆在內(nèi)，赫奇帕奇新的學(xué)年又迎來(lái)許多新鮮面孔。
這確實(shí)是一個(gè)包容的學(xué)院，短短幾個(gè)小時(shí)，布索姆就喜歡上了彼此相處的方式。不過(guò)分親近、不過(guò)分干涉，又互相關(guān)愛(ài)、互相包容。
在分院儀式結(jié)束后的宴會(huì)上，布索姆見(jiàn)到了比前十一年加起來(lái)還要多的食物：各色食品擺在四張長(zhǎng)桌上，每個(gè)人的面前都滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，正餐后的甜品和水果堆疊在一起，餐盤(pán)再也放不下了才算完。
食物消失后，布索姆悄悄地按了下?lián)斡驳亩亲?，覺(jué)得今晚得晚點(diǎn)睡了。
“注意！”麥格教授示意所有人朝教授席看過(guò)來(lái)。
鄧布利多教授慢慢站起身，兩只手壓在身前，讓整個(gè)禮堂都安靜下來(lái)：“新學(xué)年的開(kāi)始，介紹一位新的黑魔法防御術(shù)課教授——索爾·納什?！?/p>
年輕的棕短發(fā)教授向大家彎腰致意，足夠英俊紳士，布索姆卻聽(tīng)見(jiàn)身后有幾位學(xué)長(zhǎng)夾雜在鼓掌聲中的議論。
“今年又換教授了，黑魔法防御術(shù)課還真費(fèi)教授?！?/p>
“總比找不到教授好?！?/p>
“祝愿這位教授能撐過(guò)一年?！?/p>
不等布索姆聽(tīng)見(jiàn)更多，鼓掌聲已經(jīng)停了，學(xué)長(zhǎng)們沒(méi)有了掌聲的遮掩，議論自然也停了下來(lái)。
介紹新教授后，鄧布利多教授沒(méi)有再說(shuō)更多，而是解散了開(kāi)學(xué)宴會(huì)，讓級(jí)長(zhǎng)們帶回了各自學(xué)院的學(xué)生。
兩位五年級(jí)級(jí)長(zhǎng)站在最前面，領(lǐng)著今年的新生走出禮堂，往禮堂右側(cè)往下的扶梯走去，正好和走向左側(cè)的斯萊特林一行人分開(kāi)行走。
“我們赫奇帕奇公共休息室在地下一層，除了教授們，沒(méi)有其他學(xué)院的人進(jìn)入過(guò)我們的公共休息室?！蹦猩?jí)長(zhǎng)開(kāi)口介紹，“我是你們的五年級(jí)級(jí)長(zhǎng)，達(dá)里安·卡特，有需要幫助的時(shí)候可以找我，或者你們的女生級(jí)長(zhǎng)，塔拉莎·卡佩拉?！?/p>
布索姆來(lái)到赫奇帕奇長(zhǎng)桌時(shí)最先跟她說(shuō)過(guò)話(huà)的，正是這位塔拉莎·卡佩拉。
大家一路來(lái)到禮堂的正下方，這里有一扇和禮堂門(mén)幾乎一樣的大門(mén)，只不過(guò)門(mén)上多了一幅果盤(pán)畫(huà)像。
“公共休息室的入口就在這附近，注意看那里?！边@次開(kāi)口的是卡佩拉，她指向走廊右手邊的一堆大木桶，每個(gè)木桶看起來(lái)都能裝下至少一個(gè)成年人。
卡特抬起手，確定新生都能看清他的動(dòng)作，這才按照節(jié)奏敲擊在第二排中間第二個(gè)大木桶的底部：“你們一定要把這段節(jié)奏記住，按照我們赫奇帕奇學(xué)院創(chuàng)始人‘赫爾加·赫奇帕奇’的節(jié)奏敲擊。注意千萬(wàn)不要敲錯(cuò)木桶，節(jié)奏錯(cuò)一下都不行?！?/p>
“當(dāng)然，忘記了也不要緊?！笨ㄅ謇谕吧w旋轉(zhuǎn)打開(kāi)后笑了笑，“頂多是被澆一身醋，然后等后面的人幫忙敲開(kāi)。”
布索姆可不希望自己身上飄散出酸味十足的醋香，暗暗在心里重復(fù)了幾遍，確定自己把剛才那段簡(jiǎn)短的節(jié)奏記牢了，才開(kāi)始觀察桶底出現(xiàn)的通道。
通道通往赫奇帕奇公共休息室，圓形的大房間非常溫暖，暖黃的燭光讓布索姆瞇了瞇眼，是一種潛意識(shí)里的身心放松。黑色與黃色的軟座沙發(fā)隨意地?cái)[放在公共休息室里，幔帳落下，讓裝飾用的銅黃銅飾減少了銅器的冷硬。
天花板很低，圓拱形的窗戶(hù)上端要比城堡外的地面略高一些，抬頭能看到草地上微風(fēng)搖晃的青草，和窗臺(tái)上擺放著的許多植物標(biāo)本互相點(diǎn)綴，一片生機(jī)。
窗戶(hù)下的墻上有一個(gè)巨大的蜜黃色壁爐，壁爐上刻著揚(yáng)起爪子想要抓住自己尾巴的獾。壁爐的正上方還掛著一幅畫(huà)像，正是赫奇帕奇的學(xué)院創(chuàng)始人，赫爾加·赫奇帕奇女士。
溫暖、舒適、安全感——這是布索姆對(duì)赫奇帕奇公共休息室的第一印象。
她非常喜歡這里。