扎里亞的畏高雖然嚴(yán)重，但離地一二米的高度她還是可以接受的。布索姆就緊緊握著她的手，帶著她一圈又一圈地繞著草坪的外圍低空飛行。
漸漸的，扎里亞的自信心涌了上來(lái)，在臨近下課的時(shí)候，她已經(jīng)能夠松開(kāi)布索姆的手，自己順暢地飛上一圈。
雖然不高，但進(jìn)展顯著。
“實(shí)在太感謝你了，布索姆！”下課后，扎里亞激動(dòng)地抱起布索姆。布索姆比她矮半個(gè)頭，因此根本掙脫不了，只好無(wú)奈地接受了這份濃烈的謝意。
距離晚餐時(shí)間還有一個(gè)多小時(shí)，布索姆和扎里亞不急著回城堡，而是順著草坪旁的小道慢慢散步，悠悠閑閑地散步到了城堡的南側(cè)，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，黑色的湖水近乎靜止，就像是一面巨大的黑面鏡子。
兩個(gè)女孩在很靠近湖邊的一塊平坦的石頭上坐下，往前再走不到一米，就會(huì)被湖水浸濕鞋子。
布索姆手肘撐在膝蓋上，又用手掌托住下巴。在霍格沃茨吃好住好地生活了一段時(shí)間，她已經(jīng)開(kāi)始慢慢長(zhǎng)肉了，往年累積著曬黑的皮膚也變白了一些。
當(dāng)然，長(zhǎng)肉和變白的程度都不明顯，十一歲的布索姆依舊是黑瘦的可憐模樣。
扎里亞在地上摸尋了一些小石子，有一下沒(méi)一下地丟到平靜的湖面上，看著湖面一層層地泛起漣漪：“這湖水真黑?！?/p>
“據(jù)說(shuō)創(chuàng)始人建立霍格沃茨的時(shí)候，這片湖水看上去就是黑色的?！辈妓髂芬矊W(xué)著扎里亞的樣子，不過(guò)她沒(méi)扔太遠(yuǎn)，石子砸在了淺灘上，濺起一個(gè)不大的水窩。
不管是淺灘還是深的看不到底的地方，濺起的湖水都是透明清澈的。布索姆猜測(cè)湖水之所以顯出黑色，要么跟湖底有關(guān)，要么就是大湖本身被施展了什么魔法。
扎里亞很快就停了手，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)湖里有什么東西在游動(dòng)，深黑色的很大一團(tuán)，并且它在朝她們靠近著。
布索姆并不驚疑，輕聲解釋?zhuān)骸笆蔷逓踬\?！?/p>
她在《霍格沃茨，一段校史》中看到過(guò)有關(guān)巨烏賊的記載，雖然只有很簡(jiǎn)短的一段話，但至少為它正名不是什么神秘生物，僅僅是生活在大湖中的一只巨大烏賊而已。
巨烏賊脾性溫和、喜歡游在水面下曬太陽(yáng)，還會(huì)把自己的觸須散開(kāi)，讓它們隨著湖水慢悠漂動(dòng)。
說(shuō)話間，巨烏賊已經(jīng)游到了淺灘，還把自己的觸須伸出水面，一直舉著不動(dòng)了。
布索姆和扎里亞對(duì)視一眼，不明白巨烏賊是在做什么，給自己的觸須呼吸新鮮空氣嗎？
巨烏賊一直沒(méi)有表現(xiàn)出要攻擊她們的意思，兩個(gè)女孩就猶豫了一下，慢慢走近淺灘，再往前就要踏進(jìn)湖水里才停下。走到這個(gè)位置，她們距離觸須已經(jīng)很近了，巨烏賊也順勢(shì)把觸須斜向她們，懶懶地?fù)u了搖。
這是在索要什么？
“它希望你們能幫它撓撓癢?！甭曇舻闹魅巳炭〔唤?，觀察了很久的他從不遠(yuǎn)處走近，率先抬手在觸須上撓了撓。
觸須的搖晃頓時(shí)多了愉悅的意味。
扎里亞一下抓住布索姆的衣角，激動(dòng)得指尖都用力發(fā)白了。
她接觸魔法世界不久，最先接觸的是負(fù)責(zé)接引她的斯普勞特教授，如今這位也是她的院長(zhǎng)。但最讓她崇拜的，無(wú)疑是霍格沃茨的校長(zhǎng)，阿不思·鄧布利多教授。
但除了入學(xué)那晚的開(kāi)學(xué)宴會(huì)和平常的用餐時(shí)間，扎里亞就沒(méi)在禮堂外見(jiàn)過(guò)鄧布利多教授。真沒(méi)想到，今天不僅碰見(jiàn)了，這位偉大的巫師就站在自己的面前！
鄧布利多教授感受到扎里亞的激動(dòng)，慈愛(ài)地沖她點(diǎn)點(diǎn)頭：“你好，格雷厄姆小姐，布拉德肖小姐。”
老教授一視同仁，沒(méi)有特殊對(duì)待布索姆，也沒(méi)有要在這兒久留的意思。
在離開(kāi)的時(shí)候，鄧布利多教授拿出兩塊吹寶超級(jí)泡泡糖，兩個(gè)女孩一人一塊：“我最近挺喜歡這款糖果的，辦公室里到現(xiàn)在都還飄著藍(lán)色的泡泡?！?/p>
“我知道這個(gè)，吃了能吐出很多泡泡?！痹卩嚥祭嘟淌谧吆螅飦喤踔菖萏窃靥颂?，“我會(huì)把它珍藏起來(lái)的，這可是鄧布利多教授給的！”
她才舍不得吃呢。
布索姆攥著吹寶超級(jí)泡泡糖，眉梢極快地蹙了一下。
她總覺(jué)得鄧布利多教授話里有話，尤其是他拿出了與其辦公室入口口令一致的糖果，更加印證了她腦海中的猜想。
晚餐之后，扎里亞應(yīng)她在格蘭芬多朋友的邀請(qǐng)，去格蘭芬多公共休息室下巫師棋，布索姆干脆拿出自己萬(wàn)能的“圖書(shū)館借口”，婉拒了扎里亞的同行邀約。
扎里亞的朋友已經(jīng)在催她了，但她也不忘提醒總是看書(shū)入迷的布索姆：“那好吧，記得在閉館之后早點(diǎn)回宿舍。”
上次布索姆待在角落，捧著一本有關(guān)神奇動(dòng)物的書(shū)看得入迷，閉館時(shí)間到了都不知道。幸好平斯夫人盡責(zé)，總會(huì)在閉館前最后檢查一遍圖書(shū)館，這才把忘卻時(shí)間的布索姆找到。
“玩得愉快，不用擔(dān)心我?！辈妓髂烦砸粔q長(zhǎng)一智，被平斯夫人訓(xùn)過(guò)一次就夠了，更何況今晚她也不是真的去圖書(shū)館看書(shū)。
有扎里亞這個(gè)熱衷于探路的朋友在，布索姆入學(xué)還不到一個(gè)月，就已經(jīng)知道好幾條捷徑，也知道走哪里遇上的學(xué)生會(huì)更少。
她小心地避開(kāi)人群，走上八樓。校長(zhǎng)辦公室外的滴水嘴石獸有一扇門(mén)那樣高大，完完全全地?fù)踝×送ㄍｉL(zhǎng)辦公室的樓梯。
趁著附近沒(méi)有人走過(guò)，布索姆快步過(guò)去，說(shuō)出口令：“吹寶超級(jí)泡泡糖。”
沒(méi)有任何的意外，石獸跳開(kāi)，讓出一條旋轉(zhuǎn)樓梯。等布索姆踏上樓梯后，石獸又很快跳了回來(lái)，微垂著眼繼續(xù)堅(jiān)守校長(zhǎng)辦公室。
樓梯頂端有一扇櫟木門(mén)，布索姆的手還沒(méi)有握住獅身鷹首的黃銅門(mén)環(huán)，門(mén)就自己開(kāi)了，鄧布利多教授站在門(mén)內(nèi)沖她眨眨眼：“你果然聽(tīng)懂了我的意思，聰明的孩子。”
“我也只是猜測(cè)而已。”布索姆靦腆地笑了笑，她也沒(méi)想到真的猜對(duì)了，鄧布利多教授完全是在等著她的到訪。
走進(jìn)校長(zhǎng)室，寬敞的圓形房間在視覺(jué)上是不擁擠的。進(jìn)門(mén)正對(duì)面是辦公桌，桌后的巨大柜子放了很多的書(shū)和各種銀器，分院帽獨(dú)占了其中兩個(gè)打通的柜格。
桌旁是一個(gè)巨大的鳥(niǎo)架，一只羽毛華麗的鳳凰正閉著眼休息，對(duì)于布索姆的到來(lái)沒(méi)有任何的反應(yīng)。鳥(niǎo)架再過(guò)去一些就又是柜子了，布索姆不知道柜子里有什么，自然也猜不到柜子后面可能藏著東西。
柜子對(duì)面的墻上掛著很多相框，有男有女、都閉著眼睛假寐，布索姆知道他們是霍格沃茨的歷任校長(zhǎng)，鄧布利多教授卸任離開(kāi)這個(gè)世界后，也會(huì)有一張肖像畫(huà)掛上去。