明明可以跑的。教導(dǎo)處的人趕到時，只看到他嘴角破了，校服也扯壞了，護著王鵬的樣子。

他挨了處分，全校通報。王鵬哭得稀里嘩啦。他皺著眉說‘哭個屁，煩死了’?？晌矣X得，

那一刻他比考了年級第一，不，比考了滿分還要耀眼。像個……笨蛋英雄。

“像個笨蛋英雄……”我喃喃重復(fù)著，喉嚨像是被什么東西死死堵住了。那次打架，

我鼻青臉腫地回家，被老爸用皮帶抽得后背開花，三天沒能躺著睡覺。耀眼？英雄？

這評價讓我渾身像過了電一樣，麻得厲害。我急切地、近乎粗暴地往后翻。照片越來越多，

場景各異：課堂上我趴在最后一排睡覺，

的頭發(fā)上跳躍；操場上我叼著煙（后來被教導(dǎo)主任逮個正著）跟人吹牛；甚至有一次在食堂，

我因為插隊（其實是幫王鵬占位置）差點跟人打起來……每一張照片下面，都跟著一段文字。

> 【3月8日，小雨】> 他今天在歷史課上睡著了。老張的粉筆頭砸中了三次都沒醒。

陽光落在他睫毛上，一跳一跳的。他睡著的樣子，比醒著時乖多了。

像只……收起爪子的豹子？> 【5月20日，晴】> 食堂插隊風(fēng)波。

其實我看到是他朋友先占的位置，他只是過去匯合。別人罵他，他懶得解釋，眼神兇得要命。

笨蛋，解釋一句會死嗎？不過……他擋在朋友前面兇人的樣子，有點可愛?？蓯郏?/p>

兇人的樣子可愛？我捏著紙頁，指關(guān)節(jié)因為用力而泛白。

這些瑣碎到我早已遺忘、甚至覺得狼狽不堪的瞬間，都被她這樣珍重地記錄下來，

冠以“帥”、“耀眼”、“可愛”……這些與我的人生軌跡格格不入的形容詞。

一種難以言喻的酸脹感，混合著巨大的荒謬和一種近乎恐懼的震動，在胸腔里沖撞。

我發(fā)瘋似的往后翻，紙張嘩嘩作響。照片越來越少，文字越來越多。

記錄我的模擬考分?jǐn)?shù)（慘不忍睹），記錄我某次逃課被罰掃操場（她躲在樹后看了多久？），

記錄我偶爾一次在課堂上答對了一個簡單問題（連我自己都不記得）……終于，

翻到了最后...