高二（9）班的空氣，總在周然和蘇曉曉之間凝成一片低壓區(qū)。
課桌中央那道用鋼尺精心劃下的“三八線”，是兩人心照不宣的馬其諾防線。
周然正與一道物理競(jìng)賽題纏斗，指尖的筆轉(zhuǎn)出殘影，
草稿紙上公式如行軍列陣；蘇曉曉則埋首于隨筆本，筆尖沙沙，編織著春日雨絲的細(xì)膩情思。
“嘶啦——”蘇曉曉沉浸在一個(gè)關(guān)于雨后蝸牛的比喻里，胳膊肘不慎越過(guò)雷池，
精準(zhǔn)撞落了周然那支銀灰色、帶著冷硬工業(yè)美感的金屬簽字筆。筆滾落在地，
發(fā)出清脆又突兀的聲響，在安靜的教室里格外刺耳?！疤K同學(xué)，”周然眼皮都沒(méi)抬，
視線依舊鎖死在復(fù)雜的電路圖上，聲音像剛從冰箱里取出來(lái)的，“你的活動(dòng)半徑，
需要市政規(guī)劃局特批擴(kuò)建嗎？”他語(yǔ)氣里的那份“看笨蛋”的優(yōu)越感，
總能瞬間點(diǎn)燃蘇曉曉的引線。他微微側(cè)頭，瞥了一眼地上的筆，那眼神仿佛在說(shuō)“看，
麻煩制造者”?！爸芡瑢W(xué)，”蘇曉曉立刻像只被踩了尾巴的貓，馬尾辮都?xì)獾没瘟嘶危?/p>
彎腰撿起筆，帶著點(diǎn)力道“啪”一聲拍回他的“領(lǐng)地”，“您的筆是精密儀器還是國(guó)寶瓷器？
碰一下能觸發(fā)自毀程序？”她刻意模仿著他那種冷淡的腔調(diào)，
但微微拔高的尾音暴露了她的氣惱。空氣里頓時(shí)彌漫開(kāi)無(wú)形的硝煙。講臺(tái)上，
語(yǔ)文老師正抖著一張作文紙，恨鐵不成鋼的聲音打破了兩人之間的低氣壓：“周然啊周然！
”老師抖著那張紙，仿佛上面沾了灰塵，“你這篇《論堅(jiān)持》！論點(diǎn)論據(jù)邏輯鏈清晰，
無(wú)可挑剔，可這語(yǔ)言！干得像撒哈拉沙漠的沙子！‘天空很藍(lán)’？這是描寫(xiě)？這是陳述句！
我要看到情感的溫度！”周然的臉?biāo)查g黑沉，下頜線繃緊，
那撮標(biāo)志性的翹毛頭發(fā)都似乎更倔強(qiáng)了幾分。
他下意識(shí)就剜向旁邊那個(gè)罪魁禍?zhǔn)住脊炙鞂?xiě)那些黏糊糊的句子，害他思維定勢(shì)了！
眼神里寫(xiě)滿(mǎn)了“都是你傳染的！”數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的聲音也砸了下來(lái)，
精準(zhǔn)地落在蘇曉曉頭上：“蘇曉曉！這道立體幾何證明題！輔助線畫(huà)得跟抽象畫(huà)似的！
空間想象力呢？這么清晰的垂直關(guān)系，怎么就能證得南轅北轍？”蘇曉曉的臉騰地紅透，
像被燙熟的蝦子，她猛地低頭，恨不得把腦袋埋進(jìn)書(shū)本里。下一秒，
她帶著羞憤狠狠瞪回周然——都怪旁邊這個(gè)物理怪人輻射的“數(shù)學(xué)詛咒”氣場(chǎng)！
兩人的目光再次在空中激烈交火，無(wú)聲控訴：“都是你害的！”課桌中間那條“三八線”，
此刻在兩人心中顯得更加森嚴(yán)，仿佛一道不可逾越的鴻溝。當(dāng)放學(xué)鈴聲終于響起，
蘇曉曉正飛快地收拾書(shū)包，打算逃離這令人窒息的同桌環(huán)境時(shí)，班主任老王，
那位總愛(ài)搓著手、笑瞇瞇仿佛兼職月老的中年男人，出現(xiàn)在了教室門(mén)口，
精準(zhǔn)地點(diǎn)了他倆的名：“周然，蘇曉曉，來(lái)辦公室一趟?！辈辉?shù)念A(yù)感籠罩了兩人。
辦公室里，老王搓著手，笑得眼睛瞇成縫，像只老謀深算的狐貍：“坐，坐！
有個(gè)好消息要告訴你們！” 他拍著桌子，
聲音洪亮地宣布了那個(gè)“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同進(jìn)步”的“捆綁式互助計(jì)劃”?！笆裁?？！
” 異口同聲的驚呼，帶著一模一樣的難以置信和世界崩塌感?！案?她？！
” 兩人互相指著對(duì)方，眼神里充滿(mǎn)了“這絕對(duì)是反人類(lèi)酷刑”的控訴。
周然眉頭擰成了“川”字，蘇曉曉則氣得腮幫子都鼓了起來(lái)?！皼](méi)錯(cuò)！
”老王無(wú)視他們的抗議，笑容更加燦爛，語(yǔ)氣卻不容置疑，“周然，
蘇曉曉的數(shù)學(xué)就交給你了！蘇曉曉，周然的作文，你負(fù)責(zé)拉回及格線以上！
這是組織交給你們的任務(wù)，必須完成！”他頓了頓，祭出殺手锏，“每周五放學(xué)后，
固定時(shí)間，圖書(shū)館或者空教室，互相‘幫扶’！每周一我檢查進(jìn)度筆記和模擬小測(cè)成績(jī)。
期末成績(jī)沒(méi)明顯提升？操場(chǎng)落葉歸你們倆包圓！友情提醒，咱們學(xué)校操場(chǎng)，那法國(guó)梧桐，
一到秋天，落葉能把你倆埋了！
”在全班同學(xué)（尤其是后排那幾個(gè)愛(ài)起哄的）幸災(zāi)樂(lè)禍、看熱鬧不嫌事大的目光洗禮下，
這對(duì)冤家同桌被迫簽訂了史上最屈辱的“城下之盟”。走出辦公室，兩人一左一右，
中間隔著一條無(wú)形的、足以跑馬的鴻溝，氣壓低得能擰出水。周然雙手插兜，
下頜線繃得死緊，渾身散發(fā)著“生人勿近”的冷氣。蘇曉曉則氣呼呼地甩著書(shū)包帶，
嘴里無(wú)聲地碎碎念著什么，馬尾辮隨著腳步一甩一甩，表達(dá)著強(qiáng)烈的不滿(mǎn)。
周末的市圖書(shū)館角落，彌漫著書(shū)本的油墨香和一種名為“被迫營(yíng)業(yè)”的沉重氛圍。
窗外是連綿多雨的春季，空氣里帶著潮濕的泥土氣息。高大的落地玻璃窗上，雨珠蜿蜒滑落，
像一道道透明的淚痕。數(shù)學(xué)“修羅場(chǎng)”率先開(kāi)啟。周然把一份精心（或者說(shuō)，
極其不耐煩）挑選的函數(shù)壓軸題推到蘇曉曉面前，手指不耐煩地點(diǎn)著題干，
仿佛那紙上有臟東西：“看，定義域、值域，關(guān)系清清楚楚。代入這個(gè)公式，
”他用筆尖在草稿紙上快速寫(xiě)下那個(gè)令蘇曉曉頭疼的符號(hào)，筆尖劃過(guò)紙張發(fā)出沙沙聲，
“變形，求解，很難？
” 他的語(yǔ)氣平淡得像在陳述“水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下100攝氏度沸騰”，
眼神里卻寫(xiě)著“這么簡(jiǎn)單你居然不會(huì)？”的潛臺(tái)詞。
蘇曉曉盯著那堆扭曲的符號(hào)和抽象的拋物線圖像，眼神逐漸渙散，像迷路在數(shù)學(xué)森林的小鹿，
聲音帶著點(diǎn)絕望的掙扎：“公式？套哪里？這里？還是這里？為什么是它？它怎么來(lái)的？
” 她感覺(jué)自己的思維在泥沼里越陷越深，筆尖在草稿紙上無(wú)意識(shí)地戳出一個(gè)個(gè)小坑，
眉頭皺得能夾死蒼蠅。周然深吸一口氣，仿佛在忍耐巨大的痛苦，他拿起筆，
用筆尾極其輕微地在她額角點(diǎn)了一下，動(dòng)作快得像蜻蜓點(diǎn)水，
帶著一種“恨鐵不成鋼”的無(wú)奈：“連接點(diǎn)！這里！蘇曉曉同學(xué)，”他頓了頓，
似乎在斟酌用詞，最終還是沒(méi)忍住毒舌的本能，“你的眼睛是選擇性忽略關(guān)鍵信息嗎？
”筆尖那點(diǎn)微涼的觸感讓蘇曉曉一激靈，她像被踩了尾巴的貓，瞬間炸毛，
捂著額頭：“周然！說(shuō)了不許敲頭！再敲我告你人身傷害！” 但就在這怒視之下，
一絲奇異的感覺(jué)悄然滋生——這家伙雖然嘴毒得像淬了冰，但被他點(diǎn)破的那層窗戶(hù)紙后面，
解題路徑竟如此清晰簡(jiǎn)潔，如同撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。
尤其當(dāng)她看著他幾乎不假思索地在圖上添了條極其刁鉆卻無(wú)比精準(zhǔn)的輔助線，
然后行云流水般寫(xiě)出另一種更巧妙的解法，解開(kāi)了她苦思半小時(shí)的困境時(shí)，
那點(diǎn)微弱的“佩服”如同初春的小草芽，頂開(kāi)了名為“抗拒”的凍土。她撇撇嘴，小聲嘟囔，
帶著一絲不甘：“…算你厲害一點(diǎn)點(diǎn)，行了吧?！绷硪贿叺淖魑摹肮?jiān)戰(zhàn)”同樣硝煙彌漫，
只是戰(zhàn)場(chǎng)彌漫著截然不同的“火藥味”——那是文學(xué)修辭與邏輯理性的激烈碰撞。
蘇曉曉捏著周然那篇題為《論堅(jiān)持》的作文紙，眉頭皺得能夾死蒼蠅，仿佛那紙上不是文字，
而是某種難以理解的密碼。“周然同學(xué)，”她指著那句被語(yǔ)文老師重點(diǎn)批評(píng)的“天空很藍(lán)”，
語(yǔ)氣充滿(mǎn)了不可思議的嫌棄，聲音在安靜的圖書(shū)館角落顯得有些突兀，她趕緊壓低，“藍(lán)？
藍(lán)得像什么？藍(lán)得像…呃…游泳池剛?cè)鲞^(guò)消毒片的池水？還是藍(lán)得像復(fù)印紙的包裝袋？
你這描寫(xiě)，小學(xué)生都嫌敷衍！”周然的臉更黑了，他梗著脖子，
試圖用他的邏輯堡壘進(jìn)行防御：“藍(lán)就是藍(lán)！還能像什么？科學(xué)上，
那是瑞利散射導(dǎo)致短波長(zhǎng)的藍(lán)紫光更易被大氣分子散射，所以…”“停！
”蘇曉曉做了個(gè)強(qiáng)有力的打住手勢(shì)，差點(diǎn)翻白眼，“周大神！這里是作文！
不是物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告！要有畫(huà)面感！要有情感！懂嗎？”她試圖啟發(fā)，
眼睛因?yàn)榧?dòng)而亮晶晶的，“比如，‘天空藍(lán)得像被水洗過(guò)的藍(lán)寶石，
澄澈得能映出少年毫無(wú)陰霾的心事’！或者，‘那是一種能讓人心尖都微微發(fā)顫的藍(lán)，
仿佛積蓄了整個(gè)春天的溫柔’！懂嗎？心事！溫柔！要讓讀者感同身受！
”周然痛苦地抓了抓自己那撮不羈翹起的頭發(fā)，眼神茫然又困惑，
仿佛蘇曉曉在說(shuō)外星語(yǔ)：“…心事為什么要藍(lán)？溫柔怎么積蓄？這不科學(xué)。
”他感覺(jué)自己的邏輯大腦在遭受前所未有的、名為“感性”的病毒攻擊，CPU快要過(guò)熱。
“堅(jiān)持就是堅(jiān)持，論證清楚論點(diǎn)不就行了？搞那么多彎彎繞繞的形容詞做什么？
”他小聲抱怨。蘇曉曉扶額，感覺(jué)自己在對(duì)牛彈琴，這頭牛還是頭精通數(shù)理化的倔牛。
但當(dāng)她耐著性子，把他那些干巴巴的論點(diǎn)論據(jù)拆解重組時(shí)，卻意外發(fā)現(xiàn)，
這家伙的邏輯鏈嚴(yán)密得可怕，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，無(wú)懈可擊，
只是被那些“天空很藍(lán)”、“花朵很紅”之類(lèi)的貧瘠表達(dá)拖累了。她幫他潤(rùn)色后的議論文，
骨架依舊是他那副鋼筋鐵骨，卻披上了一層流暢優(yōu)美、富有感染力的外衣，
反而顯得更加犀利有力，直擊人心。她看著自己修改后的稿子，心里嘀咕，
帶著點(diǎn)復(fù)雜的情緒：“…這家伙的腦子，構(gòu)造果然和正常人不一樣。這邏輯，
要是能分我一半用在數(shù)學(xué)上就好了…”圖書(shū)館的時(shí)光在互懟、講題、改作文的循環(huán)中流淌。
窗外的雨聲淅淅瀝瀝，成了恒定的背景音。那些細(xì)小的、未曾預(yù)料的互動(dòng)，
像春雨后悄然鉆出的青苔，無(wú)聲地改變著某些東西，連當(dāng)事人自己都未曾察覺(jué)。
一次數(shù)學(xué)題講完，蘇曉曉起身去接水。周然正低頭整理自己的物理筆記，
目光無(wú)意間掃過(guò)她攤開(kāi)的草稿本。除了密密麻麻、如同鬼畫(huà)符般的演算過(guò)程，頁(yè)腳空白處，
畫(huà)著幾個(gè)Q版小人——一個(gè)頂著標(biāo)志性翹毛頭發(fā)、皺著眉對(duì)著一堆公式冒煙的男生（那神韻，
怎么看怎么像他自己），
旁邊還有個(gè)扎著馬尾、舉著“數(shù)學(xué)去死”小旗子、氣鼓鼓的女生（不用說(shuō)也知道是誰(shuí)）。
周然嘴角不受控制地抽了抽，心里本能地吐槽“畫(huà)得真抽象，比例失調(diào)”。
他下意識(shí)地想開(kāi)口嘲諷兩句，話到嘴邊，卻像被什么堵住了。他默默把本子推回原位，
指尖在觸碰到那粗糙的紙張時(shí)停頓了一瞬。好像…也沒(méi)那么難看？還有點(diǎn)…詭異的傳神？
尤其那個(gè)冒煙的腦袋，把他解題時(shí)的煩躁感抓得挺準(zhǔn)。他收回目光，繼續(xù)看自己的筆記，
但嘴角似乎有一絲極其細(xì)微的、連他自己都沒(méi)意識(shí)到的松動(dòng)。周然有個(gè)雷打不動(dòng)的毛病，
下午第一節(jié)課鐵定犯困，尤其是這種陰雨綿綿、光線昏暗的日子。某次物理課，
講臺(tái)上老師的聲音如同催眠曲，他眼皮越來(lái)越沉，腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)，
眼看就要磕到冰冷的桌面上。旁邊的蘇曉曉正全神貫注地記著筆記，
余光瞥見(jiàn)他那副“小雞啄米”的樣子。幾乎是下意識(shí)的反應(yīng)，她沒(méi)多想，用筆帽那頭，
極輕極快地戳了一下他靠近自己的手臂。那力道很輕，像被蚊子叮了一下。周然猛地驚醒，
帶著被打擾清夢(mèng)的不爽和一絲茫然看向她。蘇曉曉沒(méi)看他，眼睛依舊盯著黑板，嘴唇微動(dòng)，
用只有兩人能聽(tīng)見(jiàn)的氣音，帶著點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍又有點(diǎn)提醒的味道：“喂，‘物理大神’，
老班盯著你呢，口水快流出來(lái)了?！?她的目光飛快地掃了一下講臺(tái)方向。周然瞬間清醒，
順著她的目光看到老師果然正看向這邊，臉上閃過(guò)一絲不自在的窘迫。他立刻坐直身體，
清了清嗓子，假裝認(rèn)真看黑板。過(guò)了幾秒，
一個(gè)極其輕微、幾乎被窗外的雨聲和老師講課聲完全覆蓋的音節(jié)，
從他那邊飄了過(guò)來(lái)：“…謝了。” 那聲音輕得像羽毛拂過(guò)，帶著點(diǎn)別扭。蘇曉曉聽(tīng)到了。
她沒(méi)轉(zhuǎn)頭，但筆尖在筆記本上無(wú)意識(shí)地畫(huà)了個(gè)小小的、歪歪扭扭的勾，
嘴角也悄悄地往上彎了一下。
為了一道爭(zhēng)議性極強(qiáng)的數(shù)學(xué)題解法（周然認(rèn)為蘇曉曉的方法太笨，
蘇曉曉堅(jiān)持自己的思路有道理），
或者一個(gè)作文立意的合理性（蘇曉曉覺(jué)得周然的觀點(diǎn)太冷硬，周然覺(jué)得她的想法太煽情），
兩人爭(zhēng)得面紅耳赤，互不相讓。周然引經(jīng)據(jù)典，搬出各種公式定理，試圖用邏輯碾壓。
蘇曉曉則伶牙俐齒，引用名家名言和情感邏輯，試圖攻破他的“鋼鐵堡壘”。爭(zhēng)論間，
兩人不知不覺(jué)都探身向前，身體越過(guò)那條無(wú)形的“三八線”，腦袋幾乎要湊到一起。
蘇曉曉激動(dòng)地指著周然卷子上的步驟，語(yǔ)速飛快；周然則擰著眉，手指點(diǎn)著題目，
反駁她的論點(diǎn)，兩人的氣息在狹小的空間里交織。某一刻，
周然聞到了她發(fā)間淡淡的洗發(fā)水清香，是某種清新的檸檬混合青草的味道，
和他自己身上干凈的皂角味截然不同。蘇曉曉也清晰地看到了他因?yàn)閷?zhuān)注而微微顫動(dòng)的睫毛，
和那雙總是帶著點(diǎn)漫不經(jīng)心、此刻卻流露出異常認(rèn)真和執(zhí)著光芒的眼睛。那專(zhuān)注的眼神，
讓她心頭莫名一跳?？諝馑坪跄塘艘幻?。兩人同時(shí)意識(shí)到距離過(guò)近，
像觸電般猛地向后彈開(kāi)，各自坐得筆直，仿佛剛才的靠近是種幻覺(jué)。周然假裝咳嗽?xún)陕暎?/p>
低頭猛轉(zhuǎn)筆，指尖的動(dòng)作快得有些慌亂；蘇曉曉則胡亂地翻著書(shū)頁(yè)，發(fā)出嘩啦啦的聲響，
心跳得有點(diǎn)快，耳朵尖悄悄染上了一層薄紅。剛才爭(zhēng)論的問(wèn)題是什么？
那個(gè)困擾他們的關(guān)鍵點(diǎn)…好像…突然變得模糊不清了。兩人都盯著各自的書(shū)本或卷子，
一時(shí)無(wú)話，只有窗外的雨聲沙沙作響，填補(bǔ)著這突如其來(lái)的、帶著點(diǎn)尷尬的沉默。
周五的互助時(shí)間結(jié)束得比平時(shí)稍晚。當(dāng)兩人收拾好東西走出圖書(shū)館時(shí)，天已經(jīng)徹底黑透，
雨卻下得更大了。密集的雨點(diǎn)砸在圖書(shū)館的玻璃頂棚上，發(fā)出沉悶而持續(xù)的轟鳴，
匯成一道道急促的水流從檐口傾瀉而下。路燈昏黃的光線在濕漉漉的地面暈開(kāi)模糊的光圈，
空氣里彌漫著清冽的水汽和泥土的芬芳。蘇曉曉站在圖書(shū)館門(mén)口的廊檐下，
看著眼前白茫茫的雨幕，苦惱地皺起眉頭。她習(xí)慣性地往書(shū)包側(cè)袋摸去——空的！
心里咯噔一下，這才想起早上出門(mén)匆忙，把折疊傘忘在了玄關(guān)的鞋柜上。
“完了…”她小聲哀嚎，看著這瓢潑大雨，感覺(jué)今晚回家之路漫漫。
周然已經(jīng)撐開(kāi)了一把純黑色的、樣式簡(jiǎn)潔到?jīng)]有任何多余線條的大傘，傘骨結(jié)實(shí)，
一看就質(zhì)量很好。他正準(zhǔn)備踏入雨中，
余光瞥見(jiàn)旁邊那個(gè)扎著馬尾、對(duì)著雨幕愁眉苦臉的身影。她微微縮著肩膀，
校服外套的領(lǐng)口立起來(lái)一點(diǎn)，試圖抵御雨夜微涼的濕氣，那副樣子，
有點(diǎn)像被雨困在路邊、無(wú)家可歸的小動(dòng)物。腳步頓住。周然握著傘柄的手指收緊了一下，
內(nèi)心經(jīng)歷了一場(chǎng)短暫而激烈的天人交戰(zhàn)。走？還是…？毒舌的本能蠢蠢欲動(dòng)：“連傘都能忘，
蘇曉曉同學(xué)，你的生活自理能力是負(fù)值嗎？” 這話幾乎要脫口而出。
但眼前她微微發(fā)愁、帶著點(diǎn)無(wú)措的表情，
和圖書(shū)館里那個(gè)畫(huà)Q版小人、被他戳額頭會(huì)炸毛的鮮活身影重疊在一起。
還有那句輕飄飄的“謝了”…嘖…麻煩。他面無(wú)表情地轉(zhuǎn)過(guò)身，朝蘇曉曉的方向挪了半步，
那把黑色的大傘穩(wěn)穩(wěn)地移到了她的頭頂上方，隔絕了冰冷的雨簾。
“……” 蘇曉曉正糾結(jié)著是冒雨狂奔還是等雨小點(diǎn)，突然感覺(jué)頭頂?shù)挠曷曄Я耍?/p>
取而代之的是雨點(diǎn)打在傘布上的噼啪聲。她驚訝地抬頭，
正好撞進(jìn)周然那雙在昏暗光線下顯得有些深邃的眼睛里。他臉上沒(méi)什么表情，
依舊是那副“看笨蛋”的淡淡嫌棄，但動(dòng)作卻帶著不容置疑的意味?！绊樎?。
” 周然只吐出兩個(gè)冷硬的字，視線平視前方，仿佛在做一件極其平常又極其不情愿的事，
“不想明天聽(tīng)你抱怨淋雨感冒害我‘幫扶’任務(wù)中斷。” 他找了個(gè)非?！爸苋皇健钡睦碛伞?/p>
蘇曉曉愣住了。她沒(méi)想到周然會(huì)主動(dòng)給她撐傘。那句“順路”和后面的解釋?zhuān)?/p>
雖然還是那么欠揍，但在這個(gè)冰冷的雨夜里，頭頂那片干燥的、屬于他的傘下的空間，
卻帶來(lái)一種奇異的、難以言喻的暖意。她甚至能聞到他身上干凈的、帶著點(diǎn)皂角清冽的氣息，
混雜在濕潤(rùn)的空氣里?！罢l(shuí)…誰(shuí)要抱怨！” 蘇曉曉下意識(shí)地反駁，但聲音比平時(shí)小了很多，
帶著點(diǎn)別扭。她抿了抿唇，沒(méi)有拒絕這份突如其來(lái)的“庇護(hù)”，默默地往傘下靠了靠，
盡量和他保持著一點(diǎn)微妙的距離。兩人擠在一把不算特別大的傘下，沉默地走進(jìn)了雨幕。
傘下的空間狹小而微妙。周然個(gè)子高，手臂需要微微舉著，才能保證傘完全罩住兩人。
他下意識(shí)地將傘面往蘇曉曉那邊傾斜了一個(gè)角度。
蘇曉曉能感覺(jué)到他手臂偶爾擦過(guò)自己校服外套的輕微觸感，
以及他為了遷就自己步伐而刻意放緩的腳步。她低著頭，盯著腳下濺起的水花，
心跳有點(diǎn)不規(guī)律。耳邊是嘩嘩的雨聲、傘布上的噼啪聲，還有兩人踩在水洼里的腳步聲。
沉默在蔓延，但并不像以前那樣充滿(mǎn)對(duì)抗性，反而有種奇怪的、小心翼翼的平靜。
誰(shuí)都沒(méi)有再開(kāi)口互懟。蘇曉曉偷偷抬眼瞄了一下周然的側(cè)臉，
昏黃的路燈光線勾勒出他清晰的下頜線，那撮翹毛頭發(fā)被雨水打濕了一點(diǎn)，軟軟地貼在額角，
讓他平日里那種鋒利的“生人勿近”感淡化了不少?！皞恪崃?。” 蘇曉曉終于忍不住，
小聲提醒。她能看到周然遠(yuǎn)離自己這邊的肩膀，
校服布料已經(jīng)被飄進(jìn)來(lái)的雨水洇濕了一小片深色。“沒(méi)有?！?周然立刻否認(rèn)，
語(yǔ)氣斬釘截鐵，仿佛在維護(hù)某個(gè)物理定律的尊嚴(yán)。但他握著傘柄的手，似乎更用力了一點(diǎn)，
那傾斜的角度并沒(méi)有改變。這段沉默的、只有雨聲作伴的同行路，
似乎比他們?cè)趫D書(shū)館里爭(zhēng)論一百道題的時(shí)間還要漫長(zhǎng)，又似乎短暫得只是一瞬。
一種前所未有的、難以名狀的氛圍，在雨傘撐起的小小空間里悄然滋生、發(fā)酵。
期中考試結(jié)束后的周末，學(xué)習(xí)委員李想以“放松身心”為由，組織了一次小范圍的班級(jí)聚會(huì)，
地點(diǎn)定在學(xué)校附近新開(kāi)的一家平價(jià)KTV。蘇曉曉原本對(duì)這種鬧哄哄的活動(dòng)興趣缺缺，
但架不住同桌兼閨蜜林薇的軟磨硬泡，還是被拖了去。包廂里燈光迷離，音樂(lè)震耳欲聾。
平時(shí)在教室里規(guī)規(guī)矩矩的同學(xué)，此刻都像換了個(gè)人，搶麥的搶麥，玩骰子的玩骰子，
氣氛熱烈到有些混亂。蘇曉曉和林薇窩在角落的沙發(fā)里，分享著一包薯片，
看著屏幕上不斷切換的MV畫(huà)面。周然居然也來(lái)了，這倒是讓蘇曉曉有點(diǎn)意外。
他一個(gè)人坐在離點(diǎn)歌臺(tái)最遠(yuǎn)的單人沙發(fā)上，手里拿著一罐冰可樂(lè)，
整個(gè)人幾乎要陷進(jìn)柔軟的沙發(fā)里?；璋档墓饩€下，他臉上沒(méi)什么表情，
只是安靜地看著屏幕上滾動(dòng)的歌詞，或者低頭擺弄著手機(jī)，與周?chē)[的環(huán)境格格不入，
像個(gè)誤入喧囂星球的孤獨(dú)天體物理學(xué)家。偶爾有同學(xué)過(guò)去拉他唱歌，
都被他一個(gè)冷淡的眼神或干脆的搖頭給勸退了。“看見(jiàn)沒(méi)？
周大神果然只適合待在實(shí)驗(yàn)室或者圖書(shū)館?！?林薇湊到蘇曉曉耳邊大聲說(shuō)，
指了指周然的方向，“讓他唱歌？估計(jì)比讓他寫(xiě)情詩(shī)還難。”蘇曉曉咬著薯片，
目光不由自主地瞟向那個(gè)角落。他穿著簡(jiǎn)單的灰色連帽衛(wèi)衣，劉海垂下來(lái)遮住一點(diǎn)額頭，
在變幻的燈光下，側(cè)臉的輪廓顯得有些模糊。她想起他給自己講題時(shí)專(zhuān)注的眼神，
想起雨傘下那片干燥的空間，心里忽然冒出一個(gè)念頭：這家伙，是不是其實(shí)有點(diǎn)…社恐？
聚會(huì)進(jìn)行到后半場(chǎng)，氣氛更加高漲。有人點(diǎn)了一堆經(jīng)典老歌串燒，
屏幕上開(kāi)始播放周杰倫的《晴天》。熟悉的旋律響起，包廂里響起一陣小小的歡呼。
這首歌似乎很受歡迎，好幾個(gè)同學(xué)都跟著哼唱起來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)意想不到的情況發(fā)生了。
剛才還在和周然說(shuō)話的一個(gè)男生（似乎是班上的體育委員張浩），大概是玩骰子輸了被懲罰，
又或者純粹是喝多了點(diǎn)飲料（因?yàn)镵TV不提供酒水給未成年人），膽子突然大了起來(lái)。
他一把搶過(guò)麥克風(fēng)，在眾人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，就沖到了那個(gè)單人沙發(fā)前，
硬是把麥克風(fēng)塞到了周然手里，還大聲嚷嚷著：“來(lái)來(lái)來(lái)！周大神！別老坐著裝深沉！
來(lái)一首！大家說(shuō)要不要聽(tīng)周然唱《晴天》？！”“要——！
” 包廂里立刻響起一片看熱鬧不嫌事大的起哄聲和掌聲。
所有人都帶著新奇和看好戲的目光聚焦在周然身上，包括蘇曉曉。她看到周然明顯僵住了，
握著麥克風(fēng)的手指關(guān)節(jié)微微發(fā)白，眉頭緊緊鎖著，臉上是顯而易見(jiàn)的抗拒和窘迫，
甚至帶著一絲罕見(jiàn)的慌亂。他試圖把麥克風(fēng)推回去，但張浩力氣大，又處于興奮狀態(tài)，
硬是按住他的手不放。場(chǎng)面一時(shí)有點(diǎn)僵持。就在蘇曉曉以為周然要發(fā)火或者直接甩手走人時(shí)，
令人驚掉下巴的一幕發(fā)生了。也許是知道躲不過(guò)，
也許是《晴天》的前奏恰好撥動(dòng)了某根心弦。周然深吸了一口氣，像是下定了某種決心。
他不再推拒，反而握緊了那個(gè)與他氣質(zhì)格格不入的麥克風(fēng)。他抬起頭，目光沒(méi)有看任何人，
而是直直地看向屏幕上滾動(dòng)的歌詞字幕，那眼神，
竟和他在解一道極其復(fù)雜的物理題時(shí)如出一轍——專(zhuān)注、認(rèn)真，帶著點(diǎn)破釜沉舟的意味。
當(dāng)前奏結(jié)束，該進(jìn)歌詞的瞬間——一個(gè)清澈、干凈，帶著少年特有磁性的嗓音，透過(guò)麥克風(fēng)，
清晰地流淌出來(lái)：“故事的小黃花，
從出生那年就飄著…”包廂里的喧囂像是被按下了暫停鍵。所有人，
包括剛才還在起哄的張浩，都愣住了。
那聲音……和他們想象中周然會(huì)發(fā)出的、要么干巴巴要么跑調(diào)的聲音完全不同！它不高亢，
卻異常穩(wěn)定；不華麗，卻帶著一種沉靜的、穿透人心的質(zhì)感，
如同山澗清泉流淌過(guò)光滑的鵝卵石。更讓人驚訝的是，他的音準(zhǔn)極好，節(jié)奏感也恰到好處，
完全沒(méi)有跑調(diào)或者跟不上節(jié)奏的情況！蘇曉曉更是徹底呆住。她手里的薯片都忘了往嘴里送，
眼睛一眨不眨地看著那個(gè)坐在角落、握著麥克風(fēng)安靜唱歌的身影。
包廂里迷離閃爍的燈光在他身上投下變幻的光影，他微微低著頭，劉海遮住了部分眼睛，
只能看到挺直的鼻梁和抿緊的唇線。他唱得很投入，仿佛整個(gè)世界只剩下他和那首歌。
那句“還要多久，我才能在你身邊”，
被他用一種近乎于敘述、卻又帶著不易察覺(jué)的、輕微顫音的語(yǔ)調(diào)唱出來(lái)，像一根羽毛，
輕輕搔刮在蘇曉曉的心尖上。她從未聽(tīng)過(guò)這樣的周然。
那個(gè)總是用公式和毒舌武裝自己的周然，此刻像卸下了堅(jiān)硬的外殼，
露出了內(nèi)里柔軟而陌生的一面。這巨大的反差帶來(lái)的沖擊，讓她一時(shí)無(wú)法思考。一首歌唱完，
包廂里陷入了短暫的、極其詭異的寂靜。然后，
爆發(fā)出比剛才起哄時(shí)更熱烈、更真誠(chéng)的掌聲和驚嘆！“哇靠！周然！深藏不露?。?/p>
”“天籟之音！絕對(duì)是天籟之音！”“再來(lái)一首！再來(lái)一首！
”周然像是剛從某個(gè)沉浸的世界里被驚醒，臉上迅速恢復(fù)了平日的冷淡。
他把麥克風(fēng)往旁邊茶幾上一放，仿佛那是個(gè)燙手山芋，簡(jiǎn)短地說(shuō)了句：“不了。
” 然后重新拿起那罐可樂(lè)，把自己更深地埋進(jìn)了沙發(fā)里，恢復(fù)了那副“生人勿近”的狀態(tài)，
只是耳根似乎比平時(shí)紅了一點(diǎn)。但剛才那幾分鐘的歌聲，已經(jīng)像一顆投入平靜湖面的石子，
在所有人心里，尤其是蘇曉曉的心里，激起了層層疊疊、難以平復(fù)的漣漪。
她看著那個(gè)重新縮回角落的身影，感覺(jué)胸腔里有什么東西在劇烈地跳動(dòng)，
一種全新的、帶著強(qiáng)烈好奇和莫名悸動(dòng)的情緒，洶涌地淹沒(méi)了她。原來(lái)，
這個(gè)“沒(méi)有感情的答題機(jī)器”，這個(gè)“語(yǔ)言貧瘠癥晚期患者”，竟然藏著這樣一把好嗓子？
他竟然會(huì)唱歌？還唱得……這么好聽(tīng)？聚會(huì)結(jié)束，大家三三兩兩地散場(chǎng)。
蘇曉曉和林薇走在回宿舍的路上，雨已經(jīng)停了，空氣格外清新。
林薇還在興奮地嘰嘰喳喳：“曉曉！你聽(tīng)到?jīng)]？周然唱歌！我的天！簡(jiǎn)直了！
這要是讓學(xué)校那些女生知道，他得被情書(shū)淹死！你們天天坐一起，你居然不知道他有這技能？
”蘇曉曉有些心不在焉地“嗯”了一聲。她的腦海里，反復(fù)回響著那個(gè)清澈干凈的嗓音，
還有周然唱歌時(shí)那專(zhuān)注而陌生的側(cè)臉。她想起他平時(shí)對(duì)自己作文的嫌棄，
想起他講題時(shí)的毒舌，
想起雨傘下沉默的同行…這些畫(huà)面和剛才KTV里的那一幕交織在一起，
構(gòu)成了一幅極其復(fù)雜、讓她完全無(wú)法理解的拼圖?！拔梗苋?！
” 一個(gè)帶著點(diǎn)猶豫、又帶著點(diǎn)她自己都沒(méi)察覺(jué)的探究的聲音，突然響起。
蘇曉曉自己都嚇了一跳。她也不知道自己怎么就喊出來(lái)了。
她和林薇正好走在周然前面不遠(yuǎn)的地方。周然腳步頓住，抬起頭。
路燈的光線清晰地照亮了他臉上的表情——是慣常的冷淡，
但眼神里似乎掠過(guò)一絲極淡的、不易察覺(jué)的疑惑。他看著她，沒(méi)說(shuō)話，似乎在等她下文。
蘇曉曉對(duì)上他的視線，張了張嘴，那句“你唱歌…還挺好聽(tīng)的”在喉嚨里滾了幾滾，
卻怎么也說(shuō)不出口。KTV里的勇氣好像一瞬間消失殆盡，
取而代之的是一種莫名的、強(qiáng)烈的羞赧和不知所措。她感覺(jué)臉頰有點(diǎn)發(fā)燙，趕緊低下頭，
胡亂地拽了一下書(shū)包帶子，
最后只擠出一句前言不搭后語(yǔ)、帶著點(diǎn)掩飾意味的：“…那道…那道函數(shù)題，
定義域…我好像…有點(diǎn)懂了?！闭f(shuō)完，她拉起還在發(fā)懵的林薇，幾乎是落荒而逃，
腳步飛快地消失在了宿舍樓的方向。周然站在原地，看著那個(gè)倉(cāng)皇逃走的背影，
昏黃的路燈在他臉上投下明明暗暗的光影。他臉上沒(méi)什么表情，只是那撮標(biāo)志性的翹毛頭發(fā)，
在夜風(fēng)中輕輕晃動(dòng)了一下。他沉默了幾秒，然后抬起手，似乎無(wú)意識(shí)地摸了摸自己的喉結(jié)，
那里仿佛還殘留著唱歌時(shí)震動(dòng)的余韻。最終，他只是輕輕“哼”了一聲，
聲音低得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，辨不出情緒，然后轉(zhuǎn)身，繼續(xù)朝男生宿舍的方向走去。
夜色溫柔地籠罩下來(lái)，掩蓋了少年臉上那一閃而過(guò)的、極其細(xì)微的波動(dòng)。
期中考試后的第一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，空氣中彌漫著淡淡的硫磺和酒精燈燃燒的味道。
這次的課題是“酸堿中和滴定與指示劑顏色變化”，要求兩人一組進(jìn)行精密操作。
老王站在講臺(tái)上，眼神在教室里掃視一圈，最后精準(zhǔn)地落在了那對(duì)“冤家”身上?！爸苋?，
蘇曉曉，”老王的聲音帶著點(diǎn)不容置疑的意味，“你們倆一組，正好互補(bǔ)。
周然負(fù)責(zé)精確操作，蘇曉曉負(fù)責(zé)記錄觀察和清洗器皿。完美分工！” 他笑得像只老狐貍，
顯然沒(méi)忘記他的“互助計(jì)劃”大業(yè)。蘇曉曉在心里哀嚎一聲，
認(rèn)命地拖著腳步走向分配給他們的實(shí)驗(yàn)臺(tái)。周然已經(jīng)在那里了，
正一絲不茍地檢查著分光光度計(jì)和滴定管，動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)孟裨谶M(jìn)行航天器對(duì)接。
他穿著白色的實(shí)驗(yàn)服，扣子一絲不茍地扣到最上面一顆，