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張校長(zhǎng)講得額頭冒汗，終于拔高了聲線：
“我校有位同學(xué)，以碾壓性的高分，摘下了全省狀元桂冠！”
“這位創(chuàng)造奇跡的同學(xué)是 ——蘇棠同學(xué)！”
鼓掌聲像被掐斷的琴弦，驟然停住，滿場(chǎng)都是倒抽冷氣聲。
“不對(duì)啊，不是林欣然嗎，她可是710分！”
“蘇棠考得比710分還高？這怎么可能？”
“張校長(zhǎng)，您念錯(cuò)了吧？”
一位好心的同學(xué)，自告奮勇，站起來(lái)提醒校長(zhǎng)。
張校長(zhǎng)也愣了一瞬，疑惑得看著成績(jī)單，反復(fù)確認(rèn)。
“沒(méi)念錯(cuò)，就是咱們，高三一班，蘇棠同學(xué)！”
全場(chǎng)又一次震驚。
林欣然臉上是粉底都遮不住的煞白，把指尖狠狠摳進(jìn)掌心。
“有請(qǐng)?zhí)K棠同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”
整個(gè)禮堂只有校長(zhǎng)和老師的掌聲，后來(lái)淅淅瀝瀝掌聲開(kāi)始變多。
她眼睜睜看著我，從陰影里起身，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
卻無(wú)力阻止。
眼底一半嫉妒，一半不甘。
校長(zhǎng)舉起成績(jī)單揚(yáng)聲道：
“蘇棠同學(xué)，總分 748分！—— 打破本省近十年高考紀(jì)錄！”
臺(tái)下一片嘩然，掌聲比剛才更多。
同學(xué)們兩極分化，夸我的，罵我的，此起彼伏。
被劇情反轉(zhuǎn)砸懵的讀者評(píng)論區(qū)，終于恢復(fù)刷屏。
滿屏讀者評(píng)論區(qū)炸成煙花。
“握草握草握草！！這分?jǐn)?shù)是真實(shí)存在的嗎？！作者真敢寫(xiě)，我連做夢(mèng)都不敢夢(mèng)這么高！
“748分？！這是人能考出來(lái)的？”
“樓上的別酸了...我現(xiàn)在只想知道這女主官配們攻略失敗怎么辦？”
“作者這波有點(diǎn)過(guò)分了，一天天曠課出去浪的，能考748分？”
林旭終于從呆滯中驚醒。
他是唯一一個(gè)在系統(tǒng)操控前，就已經(jīng)喜歡上林欣然的攻略者。
也是唯一一個(gè)不愿醒來(lái)面對(duì)真相，寧愿困在幻境中的可憐人。
腦海一個(gè)冰冷的聲音，迫使他機(jī)械式地維護(hù)林欣然：
“不可能！蘇棠你肯定作弊了！這學(xué)期你逃了多少課，上次模擬考才205分！”
林旭沖上講臺(tái)，打翻了桌上的礦泉水瓶，對(duì)著麥克風(fēng)。
“監(jiān)控！查監(jiān)控！她一定是作弊了！”
“你們不要相信她！她不可能考這么高的分?jǐn)?shù)！”
“林欣然！欣然才是我的女主！她才應(yīng)該是省狀元！”
他時(shí)而對(duì)著鏡頭發(fā)出怪笑聲，時(shí)而對(duì)著我求救，進(jìn)入一種分裂狀態(tài)。
看到邪惡系統(tǒng)最后發(fā)起的攻擊，也不過(guò)如此。
林欣然知道自己沒(méi)了底牌。
她踉蹌著扶住椅背，臉上還掛著僵硬的笑。
她對(duì)著鏡頭，假裝為我高興，盡可能想讓大家找出我的破綻：
“蘇棠同學(xué)和大家分享一下，如何在這么短時(shí)間增加500多分吧。”
“畢竟高考前一周，蘇棠的模擬考，才考了205分呢?！?/p>
林欣然使出了她慣用伎倆。
用最無(wú)辜的語(yǔ)氣，引導(dǎo)大家質(zhì)疑我。
議論聲浪瞬間掀起，記者們的鏡頭齊刷刷對(duì)準(zhǔn)我。
張校長(zhǎng)急得直拽領(lǐng)帶，幾位老師已經(jīng)想上前救場(chǎng)。
看著林欣然狡猾的笑容。
我只是揚(yáng)了揚(yáng)嘴角：
“大概因?yàn)?.....我天生就是讀書(shū)的料？”