與此同時(shí)，節(jié)目組的工作人員聯(lián)系上了考古專家成教授，接著成教授又給研究古代生物的林教授打了電話。
“老林，看了我們《古墓新秘》的直播沒(méi)有？”成教授直接切入主題問(wèn)道。
電話那邊傳來(lái)了低沉的聲音：“什么直播??？”
成教授解釋說(shuō)：“就是我們正在做的這個(gè)考古探險(xiǎn)節(jié)目?！?/p>
林教授驚訝道：“這么快就開(kāi)始了？動(dòng)作真迅速?。 ?/p>
成教授有點(diǎn)焦急地說(shuō)：“老林，情況緊急！你讓助手趕快打開(kāi)我們的現(xiàn)場(chǎng)直播，我們遇到大麻煩了！”
“遇到什么問(wèn)題了？”林教授問(wèn)得很急切。
“別多說(shuō)了，看看就知道了！”成教授顯得有些不耐煩，心想這老頭關(guān)鍵時(shí)刻怎么反應(yīng)這么慢。
意識(shí)到事態(tài)嚴(yán)重后，林教授立刻吩咐手下查找《古墓新秘》的直播地址。
“天哪！”沒(méi)多久他就驚嘆了起來(lái)，“你們真的發(fā)現(xiàn)了這種東西……我還以為這輩子都沒(méi)機(jī)會(huì)看到呢，太令人激動(dòng)了！”
見(jiàn)此情景，成教授等人頓時(shí)精神了許多，因?yàn)樗麄兿嘈胚@位老教授肯定能給他們提供一些線索。
于是成教授急忙追問(wèn)：“快跟我們說(shuō)說(shuō)，這到底是什么玩意兒？它有什么弱點(diǎn)沒(méi)？再拖下去就危險(xiǎn)了！”
“畢竟他們都是為保護(hù)國(guó)家文物而奮斗的人啊。”其他同事也屏息以待，期待林教授的回答。
林教授回答：“老陳，實(shí)話說(shuō)，對(duì)于這類生物我也是知之甚少。你還記得兩年前我們?cè)诶錾矫}冰層下挖出的奇怪化石嗎？”
一時(shí)間成教授沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但很快就想起來(lái)了。那次發(fā)掘中確實(shí)出土了一具保存得非常好的奇特蜥蜴化石。
成教授恍然間想起了：“我想起來(lái)了！那時(shí)遺跡里出現(xiàn)的就是類似現(xiàn)在的這只龐然大物！我記得鐘離泰管它叫‘沙鱗黑蛟’！”
“‘沙鱗黑蛟’是這個(gè)名字么？” 林教授顯得很困惑，然后補(bǔ)充了一句，“那個(gè)名叫鐘離泰的年輕人是怎么知道這個(gè)名字的呢？”
成教授無(wú)奈地說(shuō)道：“具體情況我也不是很清楚，現(xiàn)在先別糾結(jié)這些，關(guān)鍵是要找出這家伙的弱點(diǎn)來(lái)救大家！”
經(jīng)過(guò)一番分析之后，林教授說(shuō)道：“根據(jù)目前掌握的信息來(lái)看，這是一種遠(yuǎn)古時(shí)期的生物，相關(guān)資料非常有限。從已知的數(shù)據(jù)分析其幾乎無(wú)明顯軟肋且防御力強(qiáng)，四肢發(fā)達(dá)估計(jì)行動(dòng)十分敏捷。”
“更令人驚訝的是，它的腦部構(gòu)造和人類非常相似，這意味著它的反應(yīng)速度也相當(dāng)快。
如果沒(méi)有專門(mén)對(duì)付這種怪物的方法或武器的話，建議立刻撤離現(xiàn)場(chǎng)！”
對(duì)此，成教授大聲反駁道：“逃出去也是九死一生！外面風(fēng)沙那么大，一樣會(huì)要人命！”
正當(dāng)討論之際，旁邊的一位同伴喊了起來(lái)：“糟了，教授，鐘離泰所在的大殿結(jié)構(gòu)遭到破壞，地板塌陷了！”
畫(huà)面上顯示宮殿一角的地底裂開(kāi)了一個(gè)巨大的缺口，沙鱗黑蛟與鐘離泰、溫雪嬌三人一同掉入了深淵之中。