第一章考場里一片寂靜，只有筆尖劃過試卷的沙沙聲。我叫方燁，坐在最后一排角落，
手里握著那支快要沒油的圓珠筆，看著數(shù)學(xué)試卷上那些熟悉的題目。前世的今天，
正是高考的最后一天。我永遠記得，當成績出來的那一刻，班主任李老師失望的眼神，
父母蒼老的面容，還有同桌林雨薇嘲諷的笑容。"方燁，你這輩子就這樣了，
別做什么清華夢了。"那時我考了412分，連二本線都沒上。而現(xiàn)在，
重生回到高考前三個月，我要讓所有人都刮目相看。"方燁，你在發(fā)什么呆？
"同桌林雨薇用筆戳了戳我的手臂，壓低聲音說道："第十二題你做出來了嗎？
"我看了她一眼，這個女生前世一直是班里的第一名，最后考上了清華。但她有個習(xí)慣，
喜歡在考試時偷看別人的答案。前世的我總是把試卷往她那邊挪一挪，讓她抄個夠。
可這一世，我淡淡地說："自己做。"林雨薇愣了一下，眼中閃過一絲不悅："方燁，
你什么意思？"我沒理她，繼續(xù)做自己的題。這張模擬試卷，前世我只做對了不到一半，
這次我要做滿分。第十二題是一道導(dǎo)數(shù)綜合題，前世的我連導(dǎo)數(shù)是什么都搞不清楚，但現(xiàn)在，
我腦海中清晰地浮現(xiàn)出解題步驟。設(shè)f(x)=ax3+bx2+cx+d，
根據(jù)題目條件...筆尖飛快地在紙上移動，一步步推導(dǎo)，最終得出答案。
林雨薇在旁邊頻頻側(cè)目，眼中滿是震驚。"方燁，你...""安靜考試。
"我頭也不抬地說道。前排的學(xué)霸張?zhí)烀饕不剡^頭來，眼中帶著疑惑。
這個家伙前世考了685分，去了北大，但他有個致命弱點——物理。
我記得這次模擬考試的物理題，有一道關(guān)于電磁感應(yīng)的大題，90%的學(xué)生都會在這里翻車，
包括張?zhí)烀?。但我不會。因為我已?jīng)在大學(xué)里學(xué)過了。前世高考失利后，我復(fù)讀了一年，
雖然最后還是沒考好，但那一年的學(xué)習(xí)讓我對高中知識有了更深的理解。
再加上后來我在社會上摸爬滾打的那些年，接觸了很多知識和經(jīng)驗，現(xiàn)在的我，
已經(jīng)不是當初那個懵懂的高中生了。考試鈴聲響起，我放下筆，看著滿滿當當?shù)脑嚲恚?/p>
嘴角露出一絲笑容。"收卷！"監(jiān)考老師喊道。林雨薇一臉沮喪地交上試卷，
臨走時還惡狠狠地瞪了我一眼。"方燁，你今天是怎么了？平時不都是讓我看的嗎？
"我收拾文具，淡淡地說："人總是要改變的。"走出考場，春日的陽光灑在臉上，
我深深地吸了一口氣。重生的感覺真好。這一次，我要讓所有瞧不起我的人都后悔。
班主任李老師站在走廊里，看見我走出來，
臉上露出那種熟悉的表情——失望中帶著一絲嫌棄。"方燁，考得怎么樣？"她問道，
但語氣中明顯不抱什么希望。"還行。"我淡淡地回答。李老師搖了搖頭："還行？
你的還行我知道，能考300分就不錯了。方燁，我說過多少次了，你這個成績，
就不要想著上大學(xué)了，早點去學(xué)個技術(shù)，至少還能養(yǎng)活自己。"周圍幾個同學(xué)聽到了，
都竊竊私語起來。"方燁那成績，確實沒希望。""聽說他家里還指望他考大學(xué)呢，
真是癡心妄想。""就他那腦子，能考上職業(yè)技術(shù)學(xué)院就不錯了。"我靜靜地聽著這些話，
心中沒有絲毫波瀾。前世的我會因為這些話而沮喪，而自卑，甚至?xí)乒拮悠扑ぁ?/p>
但現(xiàn)在不會了。"李老師，"我看著她，認真地說道，"這次考試，我能進班級前十。
"話音一落，走廊里瞬間安靜下來。所有人都用看傻子一樣的眼神看著我。
李老師更是直接笑出了聲："方燁，你在說什么胡話？前十？
你知道班級前十最低分是多少嗎？580分！你上次考試才考了356分，這才一個月，
你能提高200多分？""是啊方燁，你是不是被什么刺激到了？""還前十，
我看他能進前四十就不錯了。""哈哈哈，方燁這是急瘋了吧。"同學(xué)們的嘲笑聲此起彼伏，
但我依然面無表情。林雨薇走過來，眼中帶著譏諷："方燁，你今天真的很奇怪。
先是不讓我看答案，現(xiàn)在又說這種大話。你不會真的以為，靠做夢就能改變現(xiàn)實吧？
"我看著她，想起前世她對我說的那些話，心中涌起一陣厭惡。"林雨薇，我記得你說過，
如果我能考進班級前十，你就當著全班的面給我道歉，對吧？"林雨薇一愣，
隨即惱羞成怒："我什么時候說過這種話？""上個月，在班會上。"我提醒她，
"所有人都聽見了。"張?zhí)烀髟谂赃咟c頭："確實說過，我記得。
"其他幾個同學(xué)也紛紛確認。林雨薇的臉漲得通紅，但還是硬著頭皮說道："行！
我說過就說過！但是方燁，你如果考不進前十，你也要當著全班的面承認，
你就是個只會說大話的垃圾！""成交。"我毫不猶豫地答應(yīng)了。
李老師在旁邊搖頭嘆氣："方燁，你這是何必呢？好好準備高考不行嗎？
非要在這里丟人現(xiàn)眼。"我沒有再說話，轉(zhuǎn)身離開了學(xué)校。走在回家的路上，我的手機響了。
是父親方建國打來的。"小燁，考得怎么樣？"電話里傳來父親小心翼翼的聲音。我知道，
父親心里其實沒抱什么希望，但還是忍不住要問。前世的我總是讓父母失望，
讓他們在親戚朋友面前抬不起頭。鄰居家的孩子考上了重點大學(xué)，
他們只能苦笑著說："我家小燁不是讀書的料。"這一次，
我要讓父母驕傲地對所有人說："我兒子考上了清華！""爸，這次考試我發(fā)揮得很好。
"我說道。"真的？"父親的聲音中帶著驚喜，但很快又擔心起來，"小燁，
你別給自己太大壓力，爸媽不指望你考多好，只要你健康快樂就行。"我的鼻子有些發(fā)酸。
前世的我太讓父母失望了，以至于他們都不敢對我有任何期待。"爸，你放心吧，
這次我一定不會讓你和媽失望的。"掛了電話，我加快了腳步。回到家里，
母親王秀芝正在廚房里忙碌，見我回來，連忙迎了出來。"小燁，累不累？
媽給你燉了排骨湯，快喝點。"看著母親眼角的皺紋，我心中涌起一陣愧疚。
前世的我不僅成績差，性格也很叛逆，經(jīng)常和父母吵架，讓他們操碎了心。"媽，
這次考試我考得很好。"我說道。母親愣了一下，隨即笑著點頭："好好好，媽相信你。
"但我看得出來，她只是在安慰我。沒關(guān)系，等成績出來，他們就知道了。吃過晚飯，
我回到自己的房間，拿出手機，打開了一個久違的學(xué)習(xí)軟件。前世的我從來不用這些東西，
覺得它們沒用。但現(xiàn)在我知道，任何能夠幫助學(xué)習(xí)的工具，都不應(yīng)該被忽視。
我點開數(shù)學(xué)專題，開始刷題。這些題目，前世的我連看都看不懂，但現(xiàn)在，
我能清晰地看出解題思路。一道，兩道，三道...不知不覺，已經(jīng)是深夜十二點。
我放下手機，躺在床上，腦海中還在回憶著那些公式和定理。明天開始，
我要制定一個完整的復(fù)習(xí)計劃。三個月的時間，我要從班級倒數(shù)第三，沖到班級第一。不，
不僅是班級第一，我要成為整個市的高考狀元。這一次，我要讓所有人都刮目相看。
第二章第二天一早，我六點就起床了。前世的我是個徹頭徹尾的夜貓子，
經(jīng)常熬到凌晨兩三點，早上要到七點半才起床，匆匆忙忙地趕到學(xué)校。但現(xiàn)在不一樣了。
我要利用每一分每一秒。洗漱完畢后，我拿出英語單詞書，開始背誦。
這本書前世我從來沒有認真翻過，現(xiàn)在看來，里面的很多單詞我都認識，
只是缺乏系統(tǒng)的記憶。"abandon，放棄，拋棄...""ability，能力，
才能..."一個小時后，我已經(jīng)背了200個單詞。父母起床時，看見我在餐桌上背書，
都露出了驚訝的表情。"小燁，你今天怎么起這么早？"母親問道。"準備高考啊。
"我理所當然地說道。父親坐下來，欣慰地點點頭："好，有這個覺悟就好。爸相信你，
只要努力，一定能考上大學(xué)。""不是考上大學(xué)，"我放下單詞書，認真地看著父母，
"是考上清華。"父母對視一眼，都沒有說話。我知道他們在想什么，但我不會解釋太多。
用行動證明一切，比任何語言都更有說服力。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)自己比平時早到了半個小時。
教室里只有幾個學(xué)霸在自習(xí)，看見我走進來，都露出了詫異的表情。
張?zhí)烀鞲侵苯訂柕溃?方燁，你今天怎么來這么早？"我沒有回答，
直接走到自己的座位上，拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊開始做題。林雨薇還沒來，我正好可以安靜地學(xué)習(xí)。
第一道題是關(guān)于函數(shù)單調(diào)性的，前世的我連什么是單調(diào)性都搞不清楚，但現(xiàn)在，
我能夠熟練地運用導(dǎo)數(shù)來判斷。設(shè)f(x)=x3-3x2+2，求f(x)的單調(diào)區(qū)間。
f'(x)=3x2-6x=3x(x-2)令f'(x)=0，
得x=0或x=2當x＜0時，f'(x)＞0，函數(shù)遞增 當0＜x＜2時，
f'(x)＜0，函數(shù)遞減 當x＞2時，f'(x)＞0，
函數(shù)遞增所以f(x)的遞增區(qū)間為(-∞,0)和(2,+∞)，遞減區(qū)間為(0,2)。
做完這道題，我有種前所未有的成就感。前世的我總是對數(shù)學(xué)充滿恐懼，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，
原來數(shù)學(xué)可以這么有趣。接下來的幾道題，我都做得很順利。張?zhí)烀鲿r不時地側(cè)目看我，
眼中滿是疑惑。"方燁，你今天怎么了？感覺和以前不一樣。
"我抬起頭看了他一眼："人總是要成長的。"就在這時，班主任李老師走進了教室。
看見我在做數(shù)學(xué)題，她愣了一下，隨即走過來。"方燁，你在做什么？""數(shù)學(xué)題。
"我回答。李老師拿起我的練習(xí)冊看了看，臉上露出驚訝的表情。這些題我都做對了，
而且解題過程很規(guī)范。"這...這些題都是你自己做的？"她問道。"是的。
"李老師沉默了一會兒，然后說道："方燁，如果你真的想學(xué)習(xí)，
老師可以幫你制定一個復(fù)習(xí)計劃。但是，你要明白，現(xiàn)在距離高考只有三個月了，
想要大幅提高成績是很困難的。"我放下筆，認真地看著她："李老師，
您覺得我現(xiàn)在的水平，能考多少分？"李老師想了想："如果你能保持現(xiàn)在這個狀態(tài)，
應(yīng)該能考400分左右。""那如果我每天都這樣學(xué)習(xí)呢？""可能...450分？
"李老師不太確定地說道。我笑了笑："李老師，您等著看吧。三個月后的高考，
我一定會給您一個驚喜。"這時，林雨薇走進了教室?？匆娢液屠罾蠋熢趯υ?，
她好奇地問道："你們在聊什么？"李老師搖了搖頭，沒有回答，而是走回了講臺。
林雨薇坐下來，看見我桌上的練習(xí)冊，眼中閃過一絲嘲諷。"方燁，
你昨天不是說要考班級前十嗎？現(xiàn)在開始臨時抱佛腳了？"我沒有理她，繼續(xù)做自己的題。
第一節(jié)課是英語課，英語老師趙雪梅走進教室，開始講解昨天的模擬試卷。"這次英語考試，
大家的成績都不太理想。最高分是林雨薇的138分，最低分是..."她的目光掃向我，
"方燁的72分。"教室里響起一片竊笑聲。趙老師繼續(xù)說道："方燁，
你的英語基礎(chǔ)太差了，單詞量不夠，語法也有很多問題。現(xiàn)在距離高考只有三個月，
你要抓緊時間補基礎(chǔ)。"我站起來，認真地說道："趙老師，我想問一個問題。
""什么問題？""如果我現(xiàn)在開始認真學(xué)英語，三個月能提高多少分？
"趙老師想了想："如果你能堅持每天背50個單詞，做兩篇閱讀理解，
應(yīng)該能提高20-30分。""那提高到130分以上呢？"教室里又是一陣哄笑。
趙老師搖了搖頭："方燁，130分是什么概念你知道嗎？那是全班前三的水平。
你現(xiàn)在才72分，想要提高到130分，需要提高58分，這在三個月內(nèi)幾乎是不可能的。
""幾乎不可能，也就是說還是有可能的，對吧？"我繼續(xù)問道。趙老師愣了一下，
然后點點頭："理論上來說，是有可能的。但是...""沒有但是，"我坐下來，
"謝謝趙老師，我知道了。"林雨薇在旁邊小聲嘀咕："真是不自量力。"但我聽得很清楚。
前世的我會因為這種話而生氣，而自卑，但現(xiàn)在我只想證明給她看。下課后，
我拿出英語單詞書，開始背誦。這一次，我不再是漫無目的地背，而是有計劃地進行。
我把高考大綱要求的3500個單詞分成了七個部分，每天背500個，一周一個循環(huán)。
第一遍背誦主要是建立印象，第二遍鞏固記憶，第三遍達到熟練掌握。
ndon, ability, able, about, above...我一邊背，
一邊在心里默念，同時用手指在桌上寫出單詞的拼寫。這種多感官結(jié)合的記憶方法，
效果比單純的默背要好得多。半個小時后，我已經(jīng)背了100個單詞。張?zhí)烀骺粗遥?/p>
眼中滿是不可置信。"方燁，你真的變了。"我抬起頭看了他一眼："張?zhí)烀鳎?/p>
你的物理怎么樣？""還行吧，一般能考80多分。"他回答。我笑了笑："那你要小心了，
這次模擬考試的物理可不簡單。"張?zhí)烀饕汇叮?你怎么知道？"我沒有回答，
而是繼續(xù)背單詞。前世的我雖然成績差，但記憶力很好，對于那些考試題目，
我都記得很清楚。這次的物理模擬考試，有一道關(guān)于電磁感應(yīng)的大題，
很多學(xué)霸都會在這里栽跟頭。包括張?zhí)烀?。但我不會告訴他答案，
因為我要證明的是我自己的實力。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師王建軍走進教室，
手里拿著昨天的試卷。"昨天的數(shù)學(xué)考試結(jié)果出來了，"他說道，"這次考試題目有些難，
全班平均分只有95分。"我心中暗笑，前世這次考試我只考了68分，
現(xiàn)在我至少能考140分以上。"最高分是林雨薇的146分，"王老師繼續(xù)說道，
"第二名是張?zhí)烀鞯?42分..."他念著成績，我靜靜地等待。"方燁，
"終于念到我了，"148分。"教室里瞬間安靜下來。所有人都用震驚的眼神看著我，
包括林雨薇和張?zhí)烀?。王老師也愣了一下，然后看著試卷確認了一遍。"沒錯，
方燁確實是148分，全班第一。"林雨薇的臉刷一下就白了。張?zhí)烀鞲菑埓罅俗彀停?/p>
半天說不出話來。我平靜地接過試卷，看了一眼分數(shù)，心中毫無波瀾。這個結(jié)果，
完全在我的預(yù)料之中。"方燁，"王老師走過來，"你這次考試發(fā)揮得很好，
有幾道題的解法很巧妙。但是，你要記住，一次考試說明不了什么，關(guān)鍵是要保持。
"我點點頭："王老師，我會保持的。"下課后，教室里炸開了鍋。
"方燁怎么突然考這么好了？""148分，這可是全班第一??！""他是不是作弊了？
""怎么可能作弊，老師監(jiān)考得那么嚴。"林雨薇坐在位子上，臉色鐵青。她轉(zhuǎn)過頭看著我，
眼中帶著懷疑："方燁，你是怎么做到的？"我放下試卷，淡淡地說道："認真學(xué)習(xí)而已。
""認真學(xué)習(xí)？"林雨薇的聲音有些尖銳，"你以為我會相信嗎？一個月前你還是班級倒數(shù)，
現(xiàn)在突然考全班第一，你當我們都是傻子嗎？"周圍的同學(xué)都看了過來，等著看好戲。
我站起來，居高臨下地看著她："林雨薇，你不相信沒關(guān)系。但是，
你別忘了我們之間的賭約。""什么賭約？""如果我考進班級前十，
你要當著全班的面給我道歉。現(xiàn)在我不僅進了前十，還是第一名。你是不是該履行諾言了？
"林雨薇的臉漲得通紅，半天說不出話來。張?zhí)烀髟谂赃呎f道："林雨薇，愿賭服輸吧。
"其他同學(xué)也紛紛起哄："對啊，林雨薇，你當時可是當著我們所有人的面說的。
"林雨薇咬著牙，眼中滿是不甘。但是眾目睽睽之下，她不得不站起來。"對不起，
"她聲音很小，"方燁，我之前說的話不對。"我搖了搖頭："聲音太小了，我聽不見。
而且，你要說出具體道歉的內(nèi)容。"林雨薇深吸一口氣，提高了音量："方燁，對不起！
我之前不應(yīng)該看不起你，不應(yīng)該說你這輩子就這樣了，也不應(yīng)該在考試時要求你讓我抄答案！
"這下，全班都聽得清清楚楚。我滿意地點點頭："好，我接受你的道歉。不過，
以后你再想抄我的答案，就不是這么簡單的道歉能解決的了。"林雨薇羞憤難當，
一句話也說不出來。就在這時，班主任李老師走進了教室。她看見教室里的氣氛有些異常，
問道："怎么了？"張?zhí)烀髋d奮地說道："李老師，方燁這次數(shù)學(xué)考試考了全班第一！
148分！"李老師愣了一下，然后看向我："真的嗎？"我點點頭："真的。
"李老師走過來，拿起我的試卷仔細看了看，臉上露出不可置信的表情。
"這...這真的是你考的？""是的。"李老師沉默了良久，然后說道："方燁，
如果你能在其他科目上也有這樣的進步，說不定真的能考上好大學(xué)。"我笑了笑："李老師，
您等著看吧。下次模擬考試，我會給您一個更大的驚喜。"第三章消息傳得很快，
不到一天時間，整個高三年級都知道了方燁數(shù)學(xué)考全班第一的事。走在校園里，
我能感覺到周圍人異樣的目光。有些是驚訝，有些是懷疑，還有些是羨慕。但我不在乎。
我現(xiàn)在唯一關(guān)心的，就是如何在剩下的時間里，讓自己的成績更上一層樓。中午吃飯的時候，
我沒有去食堂，而是在教室里啃面包，繼續(xù)背英語單詞。張?zhí)烀髯哌^來，
好奇地問道："方燁，你真的不打算告訴我，你是怎么突然開竅的嗎？
"我抬起頭看了他一眼："張?zhí)烀鳎阆胫烂卦E嗎？""想！"他毫不猶豫地點頭。
"很簡單，"我放下單詞書，"把游戲卸載了，把小說刪除了，把短視頻軟件都關(guān)掉，
然后專心學(xué)習(xí)。"張?zhí)烀縻读艘幌拢?就這么簡單？""就這么簡單。"我點點頭，
"你愿意試試嗎？"張?zhí)烀鳘q豫了一下，然后搖搖頭："算了，
我覺得我現(xiàn)在的成績已經(jīng)夠上一本了，沒必要這么拼。"我笑了笑，沒有再說什么。
每個人都有自己的選擇，我不會強求別人跟我一樣。下午的物理課上，
物理老師劉建華開始講解昨天的模擬試卷。"這次物理考試，大家的成績都不太理想，
"他說道，"特別是最后一道電磁感應(yīng)的大題，全班只有三個人做對了。"我知道，
其中一個就是我。前世這道題我連看都看不懂，但現(xiàn)在，
我能夠清晰地分析出其中的物理過程。"我們來看看這道題，
"劉老師在黑板上畫出了電路圖，"一個矩形線圈在勻強磁場中勻速運動，
求感應(yīng)電動勢的大小。"臺下一片寂靜，很多同學(xué)都露出了困惑的表情。包括張?zhí)烀鳎?/p>
他緊皺著眉頭，顯然還是沒有理解。我舉起了手。劉老師看見了，有些驚訝："方燁，
你有什么問題嗎？""老師，我想回答這道題。"教室里響起一陣竊竊私語。
劉老師愣了一下，然后點點頭："好，你來試試。"我站起來，走到黑板前，
拿起粉筆開始分析。"根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律，感應(yīng)電動勢E=BLv，
其中B是磁感應(yīng)強度，L是導(dǎo)體長度，v是運動速度。"我一邊說，一邊在黑板上寫出公式。
"在這道題中，線圈的左右兩邊都在切割磁感線，所以總的感應(yīng)電動勢應(yīng)該是兩部分的疊加。
"我繼續(xù)分析，把整個解題過程清晰地展現(xiàn)在黑板上。"所以，最終答案是E=2BLv。
"劉老師看著黑板上的解答，眼中滿是震驚。"完全正確！"他說道，"方燁，
你的分析很到位，思路也很清晰。"臺下響起了熱烈的掌聲。我回到座位上，
發(fā)現(xiàn)林雨薇正用一種復(fù)雜的眼神看著我。下課后，她主動走過來："方燁，
你...你真的變了。""人總是會變的。"我淡淡地回答。"但是你變得太快了，
"林雨薇咬著嘴唇，"一個月前，你還在問我三角函數(shù)的基本公式，
現(xiàn)在你卻能解這么復(fù)雜的物理題。"我看著她，想起前世她對我的種種嘲諷，
心中沒有絲毫波瀾。"林雨薇，我只想問你一個問題。""什么問題？""你覺得，
一個人要用多長時間，才能從班級倒數(shù)變成班級第一？"林雨薇想了想："正常情況下，
至少需要一年時間。""那如果這個人每天學(xué)習(xí)16個小時呢？""16個小時？
"林雨薇瞪大了眼睛，"那不是要累死了？"我笑了笑："累死總比后悔一輩子要好。
"晚自習(xí)的時候，我繼續(xù)做題。這次是化學(xué)練習(xí)冊，前世的我對化學(xué)一竅不通，
總是被那些化學(xué)方程式搞得頭昏腦脹。但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)化學(xué)其實很有規(guī)律可循。
比如氧化還原反應(yīng)，只要掌握了電子轉(zhuǎn)移的規(guī)律，就能很容易地配平方程式。
再比如有機化學(xué)，雖然化合物種類繁多，但基本的反應(yīng)類型就那么幾種。我快速地做著題目，
一道道難題在我手下迎刃而解。坐在前面的班長李曉明回過頭來，看見我的進度，
眼中滿是羨慕。"方燁，你的化學(xué)什么時候變得這么好了？"我抬起頭："從今天開始。
"李曉明苦笑一聲："我學(xué)了三年化學(xué)，還沒你一天學(xué)得好。
""那是因為你沒有找到正確的方法。"我說道。"什么方法？"我想了想，
決定給他一些建議："化學(xué)的關(guān)鍵是理解，不是死記硬背。你要搞清楚每個反應(yīng)的原理，
而不是單純地記住方程式。"李曉明點點頭："有道理，謝謝你的建議。"晚自習(xí)結(jié)束后，
我沒有立刻回家，而是留在教室里繼續(xù)學(xué)習(xí)。管理員催了好幾次，我才收拾東西離開。
走在回家的路上，我拿出手機，打開了一個學(xué)習(xí)app，開始聽英語聽力。
前世的我從來不聽英語，覺得那些外國人說話太快，根本聽不懂。但現(xiàn)在我知道，
英語聽力是需要大量練習(xí)的，只有多聽，才能培養(yǎng)出語感?；氐郊依?，父母已經(jīng)睡了，
但客廳的燈還亮著，桌上放著一碗熱湯。旁邊有一張紙條："小燁，媽給你熱了湯，記得喝。
注意身體，別太累了?！獘寢?看著這張紙條，我的眼眶有些濕潤。
前世的我總是讓父母擔心，現(xiàn)在我要讓他們驕傲。喝完湯，我回到房間，
繼續(xù)學(xué)習(xí)到凌晨兩點才睡覺。第二天一早，我又是六點起床。洗漱完畢后，
我開始背誦語文古詩詞。高考語文中，古詩詞默寫是必考題，每一分都很珍貴。
"君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回..."我一邊背誦，
一邊在心里想象著詩中的畫面。這種聯(lián)想記憶法，能夠讓我更快地記住詩句。到了學(xué)校，
我發(fā)現(xiàn)自己又是最早到的幾個人之一。教室里只有幾個學(xué)霸在自習(xí)，他們看見我，
都點頭示意。我不再是他們眼中的差生，而是一個值得尊重的競爭對手。第一節(jié)課是語文課，
語文老師陳雅琴走進教室，手里拿著一摞作文本。"這次作文練習(xí)，大家寫得都不錯，
"她說道，"但是有一篇作文讓我特別驚喜。"她停頓了一下，然后說道："方燁的作文，
《追夢路上》，寫得非常感人，語言也很優(yōu)美。我想當著全班的面讀一遍。"我有些意外，
沒想到自己的作文會被老師選中。前世的我語文成績很差，作文更是慘不忍睹，
經(jīng)常被老師批評。陳老師開始朗讀我的作文："每個人都有自己的夢想，
但是真正能夠堅持追夢的人卻很少。在追夢的路上，我們會遇到挫折，會遇到嘲笑，
會遇到質(zhì)疑。但是，只要我們不放棄，總有一天會到達夢想的彼岸..."她的聲音很動聽，
把我的作文讀得很有感情。臺下的同學(xué)們都認真地聽著，
連平時最愛說話的幾個人也安靜下來。讀完之后，
陳老師說道："方燁這篇作文最讓我感動的地方，是他的真誠。他沒有華麗的辭藻，
沒有復(fù)雜的修辭，但是每一個字都發(fā)自內(nèi)心。這就是好作文的標準。"下課后，
很多同學(xué)都過來向我請教寫作文的技巧。我耐心地給他們解答，
同時心中暗想：如果他們知道我是重生的，不知道會有什么反應(yīng)。中午的時候，
班主任李老師把我叫到了辦公室。"方燁，坐吧。"她指了指椅子。我坐下來，等待她說話。
"我想和你談?wù)劊?李老師的語氣很認真，"最近你的變化很大，
數(shù)學(xué)、物理、語文都有明顯進步。但是，我擔心你是不是給自己的壓力太大了。
"我搖了搖頭："老師，我沒有壓力，我只是找到了學(xué)習(xí)的樂趣。""學(xué)習(xí)的樂趣？
"李老師有些疑惑。"是的，"我點點頭，"以前我總覺得學(xué)習(xí)很痛苦，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，
當你真正理解了知識的時候，會有一種前所未有的快樂。"李老師看著我，
眼中帶著欣慰："如果你真的是這樣想的，那我就放心了。但是，我還是要提醒你，
學(xué)習(xí)是一個長期的過程，不能急功近利。""我明白，老師。""還有，"李老師繼續(xù)說道，
"我聽說你要考清華？""是的。"我毫不猶豫地回答。李老師沉默了一會兒，
然后說道："方燁，老師不想打擊你的積極性，但是清華的錄取分數(shù)線很高，
去年在我們省是685分。以你現(xiàn)在的水平，想要達到這個分數(shù)，還需要很大的努力。
""老師，您覺得我沒有可能嗎？"我問道。
李老師想了想："如果你能保持現(xiàn)在的進步速度，也不是完全沒有可能。
但是...""沒有但是，"我打斷了她的話，"老師，三個月后，您就會看到結(jié)果的。
"李老師看著我堅定的眼神，最終點了點頭："好，老師相信你。但是，
如果你在學(xué)習(xí)過程中遇到任何困難，一定要及時告訴老師。""我會的，謝謝老師。
"走出辦公室，我心中涌起一陣暖流。雖然老師對我還有些懷疑，但至少她愿意給我機會。
這就夠了。下午的英語課上，趙老師開始講解語法知識。這次講的是虛擬語氣，
很多同學(xué)都覺得很難理解。但我聽得很認真，因為我知道虛擬語氣是高考英語的重點，
也是難點。"如果我是你，我就不會這樣做。
u, I wouldn't do that."她解釋道："這是虛擬語氣的一種形式，
表示與現(xiàn)在事實相反的假設(shè)。"我舉起了手。"方燁，你有什么問題嗎？"趙老師問道。
"老師，我想問一下，虛擬語氣除了表示假設(shè)，還有其他用法嗎？"趙老師有些驚訝，
沒想到我會問這么深入的問題。"有的，"她回答道，
"虛擬語氣還可以表示愿望、建議、要求等。
比如：I wish I could fly. 我希望我能飛。
"我點點頭："謝謝老師，我明白了。"下課后，趙老師把我叫住了。"方燁，
你的英語進步很快啊。""謝謝老師的夸獎。""我想問你一個問題，
"趙老師的眼中帶著好奇，"你是怎么做到在這么短的時間內(nèi)，讓英語有這么大進步的？
"我想了想，決定說實話："老師，我每天都背300個單詞，做10篇閱讀理解，
聽兩個小時的英語新聞。"趙老師瞪大了眼睛："每天300個單詞？
那你一天要花多少時間在英語上？""大概六個小時。""六個小時？
"趙老師不可置信地搖頭，"方燁，你這樣下去身體會吃不消的。"我笑了笑："老師，
沒關(guān)系的。我覺得很充實。"趙老師看著我，眼中帶著復(fù)雜的情感："方燁，
老師希望你能夠保持現(xiàn)在的學(xué)習(xí)熱情，但也要注意身體健康。""我會的，老師。
"晚自習(xí)的時候，我繼續(xù)做題。這次是生物練習(xí)冊，
前世的我總是被那些復(fù)雜的生理過程搞得頭昏腦脹。但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)生物其實很有邏輯性。
比如細胞呼吸，就是一個葡萄糖分解釋放能量的過程，分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式。
再比如光合作用，就是植物利用光能把二氧化碳和水合成有機物的過程。
只要掌握了基本原理，很多題目都能迎刃而解。我快速地做著題目，
旁邊的同學(xué)時不時地偷看我的進度，眼中滿是羨慕。晚自習(xí)結(jié)束后，
我又留在教室里學(xué)習(xí)到很晚?；氐郊依?，我繼續(xù)學(xué)習(xí)到凌晨三點才睡覺。第二天早上，
雖然只睡了三個小時，但我依然精神飽滿。也許是因為重生的緣故，
我的身體似乎比前世更有活力?；蛘哒f，當一個人有了明確的目標和強烈的動機時，
身體的潛能也會被激發(fā)出來。一周后，第二次模擬考試開始了。這次考試包括所有科目，
是對我最近學(xué)習(xí)成果的全面檢驗。坐在考場里，我心情平靜，沒有絲毫緊張。因為我知道，
這一次，我一定會給所有人一個更大的驚喜。第四章考試鈴聲響起，我拿起筆，開始答題。
第一科是語文，試卷一發(fā)下來，我快速瀏覽了一遍。
古詩詞默寫、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、作文，每一部分我都有把握。
前世的我最怕語文考試，總覺得答案模糊不清，不知道從何下手。但現(xiàn)在我明白，
語文看似主觀，實際上也有客觀的答題技巧。比如文言文翻譯，關(guān)鍵詞要準確，語序要合理，
語句要通順。比如詩歌鑒賞，要從形象、語言、手法、情感四個角度來分析。
比如現(xiàn)代文閱讀，要抓住關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，結(jié)合上下文進行理解。我一題一題地認真作答，
力求每一分都不丟。兩個半小時后，語文考試結(jié)束。走出考場，我看見林雨薇一臉愁容。
"方燁，"她主動走過來，"你覺得這次語文難不難？""還好，"我淡淡地回答，
"比上次簡單一些。"林雨薇瞪大了眼睛："簡單？你沒覺得文言文很難嗎？
還有那篇現(xiàn)代文閱讀，我完全看不懂在說什么。"我笑了笑，沒有多說。
前世的我也覺得那篇現(xiàn)代文很難，但現(xiàn)在看來，作者的思路很清晰，只要抓住幾個關(guān)鍵詞，
就能理解文章的主旨。下午是數(shù)學(xué)考試。拿到試卷，我快速掃了一遍，心中暗喜。
這張試卷比上次更難，但對我來說，每道題都在我的掌握范圍內(nèi)。
特別是最后一道解析幾何大題，前世的我連題目都看不懂，現(xiàn)在我能清楚地看出解題思路。
設(shè)橢圓方程為x2/a2 + y2/b2 = 1，根據(jù)題意...我飛快地計算著，
筆尖在紙上留下一串串數(shù)字和符號。這種感覺太美妙了，就像是在進行一場華麗的數(shù)學(xué)演奏。
兩個小時后，我放下筆，檢查了一遍答案。滿分150分，我有信心拿到145分以上。
第二天是理科綜合，包括物理、化學(xué)、生物三科。這是最能拉開分數(shù)差距的一科，
也是我最有把握的一科。物理的選擇題，我?guī)缀跏敲脒x。
前世困擾我很久的力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)題目，現(xiàn)在看來都很簡單?；瘜W(xué)的計算題，
我熟練地運用各種化學(xué)方程式和計算公式。生物的實驗題，
我清楚地知道每個實驗的原理和步驟。做完所有題目，我又檢查了一遍，確保沒有任何錯誤。
最后一科是英語。聽力、閱讀理解、完形填空、語法填空、短文改錯、作文，
每一部分我都發(fā)揮得很好。特別是作文，題目是"我的夢想"，我結(jié)合自己的經(jīng)歷，
寫了一篇關(guān)于重新開始、追求夢想的文章。雖然不能說出重生的真相，
但我把內(nèi)心的感受真實地表達出來。考試全部結(jié)束后，我走出校門，深深地吸了一口氣。
春天的空氣很清新，陽光很溫暖。我知道，這次考試將是我人生的轉(zhuǎn)折點。兩天后，
成績出來了。班主任李老師拿著成績單走進教室，臉上的表情很復(fù)雜。
"這次模擬考試的成績出來了，"她說道，"有些同學(xué)進步很大，有些同學(xué)退步了。
"教室里一片安靜，所有人都緊張地等待著。"先說說總分前三名，"李老師繼續(xù)說道，
"第三名，林雨薇，632分。第二名，張?zhí)烀鳎?41分。"她停頓了一下，環(huán)視全班，
然后說道："第一名，方燁，688分。"教室里瞬間炸開了鍋。"688分？
""這不可能吧？""方燁怎么考這么高？""這已經(jīng)是清華北大的分數(shù)了！
"我平靜地接過成績單，
28分 數(shù)學(xué)：148分 英語：135分 理科綜合：277分總分：688分這個成績，
超出了我的預(yù)期。前世的我，這次考試只考了398分，現(xiàn)在整整提高了290分。
林雨薇瞪大了眼睛，不敢相信地看著我："方燁，你...你真的考了688分？
"我點點頭："是的。"張?zhí)烀饕沧哌^來，
拿過我的成績單仔細看了看："真的是688分...方燁，你簡直就是個奇跡。
"李老師走過來，眼中帶著震驚："方燁，老師要向你道歉。之前我對你的態(tài)度不太好，
現(xiàn)在我明白了，是我小看了你。"我搖了搖頭："老師，您不用道歉。我理解您當時的想法。
""不，"李老師堅持說道，"一個好老師應(yīng)該相信每個學(xué)生都有無限的可能。方燁，
你用事實證明了這一點。"這時，年級主任王校長走進了教室。"李老師，
聽說你們班出了個高分考生？"李老師連忙介紹："王校長，就是方燁，這次考了688分。
"王校長看了看我，又看了看成績單，臉上露出驚喜的表情。"688分？
這可是全市前十的分數(shù)?。》綗?，你有希望考上清華北大。"我站起來，
認真地說道："王校長，我的目標就是清華。"王校長點點頭："好，有志氣！
學(xué)校會全力支持你的。"下課后，我被一群同學(xué)圍住了。有人詢問學(xué)習(xí)方法，有人表示佩服，
還有人想和我交朋友。但我注意到，林雨薇坐在位子上，臉色很難看。她一定很不甘心，
從班級第一掉到了第三名。而且，她現(xiàn)在的總分連我的單科數(shù)學(xué)分數(shù)都不如。張?zhí)烀髯哌^來，
拍了拍我的肩膀："方燁，你真的太厲害了。能告訴我，你是怎么做到的嗎？"我想了想，
決定給他一些真誠的建議："張?zhí)烀鳎愕幕A(chǔ)很好，但是缺乏系統(tǒng)性。
你應(yīng)該制定一個詳細的復(fù)習(xí)計劃，每天按計劃執(zhí)行。""還有嗎？""還有就是要多做題，
特別是高考真題。題目做得多了，你就能找到規(guī)律。"張?zhí)烀髡J真地點頭："我明白了，
謝謝你的建議。"放學(xué)后，我沒有急著回家，而是去找了各科任課老師。
我想了解一下自己在各個科目上還有哪些薄弱環(huán)節(jié)，需要重點加強。
數(shù)學(xué)老師王建軍看了我的試卷，說道："方燁，你的數(shù)學(xué)已經(jīng)很不錯了，
但在解析幾何方面還可以再提高一些。"物理老師劉建華說："你的物理基礎(chǔ)很扎實，
但在實驗題上還需要多練習(xí)。"化學(xué)老師說："化學(xué)實驗的細節(jié)要注意，有些步驟不能顛倒。
"生物老師說："生物的遺傳題是重點，也是難點，要多做幾套題目。
"英語老師趙雪梅說："你的英語進步很大，但在作文上還可以再豐富一些表達方式。
"語文老師陳雅琴說："語文的古詩詞鑒賞要多積累一些答題術(shù)語。
"我認真地記下了每位老師的建議，回到家后，制定了更加詳細的復(fù)習(xí)計劃。
父母看見我的成績單，激動得話都說不出來。"小燁，你真的考了688分？
"母親王秀芝顫抖著聲音問道。"真的，媽。"我把成績單遞給她。母親看著成績單，
眼淚止不住地往下流："我的兒子真的很爭氣...我要打電話告訴你爸爸。
"父親方建國正在工地上干活，接到電話后，立刻請假回家?？匆姵煽儐蔚哪且豢?，
這個堅強的男人也哭了。"小燁，爸爸真的很驕傲。"他哽咽著說道。我的眼眶也濕潤了。
前世的我讓父母失望了太多次，現(xiàn)在終于能讓他們開心一次。吃晚飯的時候，
父親說道："小燁，你現(xiàn)在的成績這么好，有沒有什么需要的？爸爸砸鍋賣鐵也要滿足你。
"我搖了搖頭："爸，我什么都不需要，只要你和媽媽身體健康就行。""那不行，
"母親說道，"你學(xué)習(xí)這么辛苦，營養(yǎng)要跟上。明天我去買些好的補品給你。""媽，
真的不用。我現(xiàn)在的身體很好。"但父母還是堅持要為我做些什么，
最后決定給我買一臺新的臺燈，讓我晚上學(xué)習(xí)時眼睛不那么累。飯后，我回到房間，
繼續(xù)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在離高考只有兩個月了，我不能有絲毫松懈。688分雖然不錯，
但我的目標是700分以上。只有這樣，我才能確保被清華錄取。我拿出物理練習(xí)冊，
開始做實驗題。這些題目考查的是對物理原理的深入理解，需要仔細分析每個實驗步驟。
一道，兩道，三道...每做完一道題，我都會總結(jié)一下解題思路，然后記錄在筆記本上。
這種方法能夠幫我快速提高解題效率。做到晚上十二點，我才放下筆。但我沒有立刻睡覺，
而是拿出英語單詞書，繼續(xù)背誦。現(xiàn)在我的英語詞匯量已經(jīng)達到了5000個，
但我的目標是8000個。只有掌握了足夠的詞匯，才能在閱讀理解和寫作中游刃有余。
ility, able, about, above...這些單詞我已經(jīng)背了無數(shù)遍，
但我還是要繼續(xù)鞏固。凌晨一點，我才上床睡覺。第二天早上六點，我又準時起床了。
洗漱完畢后，我開始背誦語文古詩詞。這次背的是《蜀道難》："噫吁嚱，危乎高哉！
蜀道之難，難于上青天..."李白的詩歌氣勢磅礴，背誦起來很有節(jié)奏感。到了學(xué)校，
我發(fā)現(xiàn)教室里的氣氛有些異樣。很多同學(xué)都在竊竊私語，看見我進來，都停下了說話。
我走到座位上，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一張紙條。打開一看，上面寫著："方燁，你一定是作弊了！
我會舉報你的！"字跡很眼熟，是林雨薇的。我看了她一眼，發(fā)現(xiàn)她正惡狠狠地瞪著我。
我把紙條撕掉，扔進了垃圾桶。然后拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊，繼續(xù)做題。
我不會因為別人的惡意而影響自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，王老師走進教室，
臉上帶著笑容。"同學(xué)們，我想和大家分享一個好消息，"他說道，"我們班的方燁同學(xué)，
在這次模擬考試中取得了優(yōu)異的成績，數(shù)學(xué)單科148分，總分688分，
這在全市都是前列的成績。"教室里響起了掌聲，但我注意到，有幾個同學(xué)的掌聲很勉強。
王老師繼續(xù)說道："方燁的進步證明了一個道理：只要肯努力，每個人都有無限的可能。
我希望其他同學(xué)也能向他學(xué)習(xí)。"下課后，林雨薇走過來，壓低聲音說道："方燁，
你不要以為你瞞得過所有人。我一定會揭穿你的真面目。"我抬起頭看著她："林雨薇，
你想怎么揭穿？""我會告訴老師，你肯定是作弊了。一個月能提高300分，
這根本不可能。"我笑了笑："那你去告訴老師吧。但是，你有證據(jù)嗎？"林雨薇愣了一下，
然后惱羞成怒地走開了。我知道她不敢真的去告發(fā)，因為她沒有任何證據(jù)。而且，
她心里也清楚，我確實是靠實力考出這個成績的。她只是不甘心而已。第五章一周后，
林雨薇果然向班主任舉報了我。那天下午，李老師把我叫到辦公室。"方燁，
有同學(xué)反映你可能在考試中作弊，"她直截了當?shù)卣f道，"雖然我不太相信，
但是學(xué)校要求我必須調(diào)查清楚。"我點點頭："老師，我理解。您想怎么調(diào)查？
""學(xué)校決定給你單獨組織一次考試，監(jiān)考會很嚴格，你愿意接受嗎？""當然愿意。
"我毫不猶豫地答應(yīng)了。其實我心里很清楚，林雨薇這樣做只會讓她自己更加難堪。
因為我會用更好的成績來證明自己。第二天，學(xué)校專門安排了一間教室，讓我一個人考試。
監(jiān)考老師是年級主任王校長和教務(wù)主任，他們輪流監(jiān)考，確保沒有任何作弊的可能。
試卷是從其他學(xué)校調(diào)來的，我事先完全不知道內(nèi)容。坐在空蕩蕩的教室里，我心情平靜，
沒有絲毫緊張。因為我知道，這次考試只會讓質(zhì)疑我的人閉嘴。第一科還是語文。
試卷比上次難一些，但對我來說依然不是問題。文言文閱讀是《史記》中的一段，
講述的是項羽在垓下之戰(zhàn)中的表現(xiàn)。前世的我對古文一竅不通，
現(xiàn)在我能夠清楚地理解每個字的含義。詩歌鑒賞是蘇軾的《定風(fēng)波》，這首詞我很熟悉，
表達的是詩人豁達樂觀的人生態(tài)度?，F(xiàn)代文閱讀是一篇關(guān)于人工智能的科技文章，
雖然內(nèi)容有些專業(yè)，但我能夠抓住關(guān)鍵信息，準確回答問題。作文題目是"逆境與成長"，
這個話題對我來說太合適了。我結(jié)合自己的經(jīng)歷，
寫了一篇關(guān)于在困境中不放棄、最終實現(xiàn)逆轉(zhuǎn)的文章。雖然不能說出重生的秘密，
但我把內(nèi)心的感受真實地表達出來："真正的成長往往發(fā)生在最困難的時刻。
當所有人都不相信你的時候，只有你自己知道內(nèi)心的力量有多強大。逆境不是阻礙，
而是成長的催化劑..."兩個半小時后，我放下筆，檢查了一遍答案。