圖書(shū)館遇到學(xué)生蹲下偷拍我的內(nèi)褲，前世我只是盯著他刪除，沒(méi)想到他又從云相冊(cè)里找回，到網(wǎng)上造我黃謠。
學(xué)校以影響惡劣，為由開(kāi)除我。
網(wǎng)民更覺(jué)得我品行不端。
“學(xué)校的態(tài)度已經(jīng)說(shuō)明問(wèn)題了吧？估計(jì)勾引學(xué)生了?！?/p>
“你看她天天穿的那么好看，能是什么好老師？賤人一個(gè)！”
長(zhǎng)期網(wǎng)暴下，我精神崩潰，閹了兩個(gè)網(wǎng)暴男后自殺。
偷拍我的人卻順利畢業(yè)，考上了公務(wù)員，上岸成了優(yōu)質(zhì)好男人。
重生回到圖書(shū)館被偷拍那天，我當(dāng)場(chǎng)報(bào)警，坐等校長(zhǎng)來(lái)處理。
如果他連這點(diǎn)小事都辦不好，那我只能給學(xué)校換一個(gè)校長(zhǎng)了。
1
“誰(shuí)他媽偷拍你了，你別血口噴人。”
“現(xiàn)在小仙女人越來(lái)越多了哈，人家玩手機(jī)就是偷拍你，你憑什么？你有什么資格檢查我手機(jī)？”
重新睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)偷拍男大呼小叫，努力營(yíng)造自己有理的樣子。
他還打聽(tīng)我，“你是大幾的？哪個(gè)院的？欺負(fù)大一新生嗎？”
看來(lái)他不清楚，我是正牌的大學(xué)教授。
圖書(shū)館里的人紛紛圍過(guò)來(lái)看熱鬧。
他看人多了，又繼續(xù)往我身上潑臟水。
“同學(xué)們，幫我評(píng)評(píng)理！我大一剛?cè)雽W(xué)，來(lái)圖書(shū)館不能拍照紀(jì)念一下嗎？”
“憑什么你覺(jué)得我拍了你，就要檢查我手機(jī)？”
“我看你這種人，找不到男朋友急壞了吧？天天覺(jué)得自己跟仙女似的，誰(shuí)在乎你啊？”
“手機(jī)，我不可能給你看！我要做西格瑪男人，抵制小仙女！不服你報(bào)警吧！”
“但我也不會(huì)在這里等你的，你自己帶警察來(lái)找我，我還有自己的事呢。”
“你要是敢纏著我，別怪我動(dòng)手打你！”
他說(shuō)著趁亂要走。
前世的我直接抓住他，搶了手機(jī)，找到照片刪除。
他被抓現(xiàn)行后，恨不得把全家福給我看。
工地的媽，無(wú)業(yè)的爸，讀高中的妹妹和小鎮(zhèn)做題家的他。
一通苦情戲求饒，作為老師，我決定給他一次重新做人的機(jī)會(huì)。
沒(méi)承想害我自己跌入地獄。
我現(xiàn)在已經(jīng)很清楚他的嘴臉了。
這種人低頭也是因?yàn)榕铝?，不是真的知錯(cuò)。
所以既然要處理，那就該堵了他所有后路。
我猛地抓住他手腕，但是不搶手機(jī)，只是不讓他離開(kāi)。
“同學(xué)，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？你叫我小仙女？”
“不尊重老師？你哪個(gè)院，哪個(gè)班的，我現(xiàn)在叫你們輔導(dǎo)員過(guò)來(lái)！”
2
偷拍男掙扎了好幾下，發(fā)現(xiàn)自己的力氣竟然沒(méi)有我大。
剛才還說(shuō)要?jiǎng)邮执蛭?，現(xiàn)在偃旗息鼓。
他瞪大眼睛，繼續(xù)煽動(dòng)周圍的人無(wú)理取鬧。
“你們都看見(jiàn)了吧？小仙女動(dòng)手打人了！”
“還跟我說(shuō)她是老師！她要是老師，那我就是校長(zhǎng)！”
“唬誰(shuí)呢？”
“王琦，廣播院的新聞編導(dǎo)二班，怎么了？你去叫輔導(dǎo)員吧！我看你能拿我怎么樣？”
他嘴上說(shuō)著要等著我叫輔導(dǎo)員，但掙扎的力氣一點(diǎn)沒(méi)減小。
我毫不懷疑，只要我撒手，他絕對(duì)跑得比兔子快。
然而我即使左手攥著他，依舊讓他無(wú)法掙脫。
嘲諷了一句“細(xì)狗”，我用右手輕松打電話。
“張老師？你帶的大一班里有個(gè)叫王琦的學(xué)生？”
“他現(xiàn)在人在圖書(shū)館，麻煩你過(guò)來(lái)一趟?！?/p>
“很大的事。他偷拍我，我打算讓他退學(xué)?！?/p>
掛斷電話，王琦老實(shí)了一些。
我們挨得近，他能聽(tīng)見(jiàn)那頭的人的確是他輔導(dǎo)員。
“你真是老師？”
“就算你是老師，也不應(yīng)該誣陷學(xué)生吧？”
“不對(duì)！你是老師才更不應(yīng)該欺負(fù)學(xué)生！你隨隨便便一句話，我以后在學(xué)校里怎么待？”
“你這就是拿權(quán)勢(shì)欺人！”
他又找了個(gè)角度，把他擺到弱者位置。
周圍的人都投來(lái)同情的目光。
前世的情況就是如此。
哪怕在證據(jù)確鑿的情況下，無(wú)論他的輔導(dǎo)員，還是笑著，都希望我能網(wǎng)開(kāi)一面，不要把事情鬧大。
他們說(shuō)，“學(xué)生還小，犯點(diǎn)錯(cuò)正常?！薄澳泻⒆佣颊{(diào)皮，他就在這個(gè)年紀(jì)。”“咱們當(dāng)老師的，應(yīng)該對(duì)孩子多些寬容?！?/p>
頭兩句不像人話。
但前世的我的確太看重老師的身份。
我心中懷揣著對(duì)教師職業(yè)的理想，覺(jué)得我就該教書(shū)育人。
育人不能一棒子打死。
重活一回，我才想明白這個(gè)問(wèn)題。
不打死，那也得對(duì)方是人?。?/p>
拍女生裙底，把女生裙底照片往論壇發(fā)，咱就說(shuō)干出這種事的，它是人嗎？
妥妥的畜生?。?/p>
退一步說(shuō)，當(dāng)它們做出這種事，就會(huì)有女生看到后害怕，有不懂事的小孩看到后跟著學(xué)。
既然我的職責(zé)是育人，我更應(yīng)該打死這些畜生，讓其他人能更健康地上網(wǎng)。
我手上力道加重，疼得他彎下腰。
“不用在我這玩煽動(dòng)這一套。我有沒(méi)有欺負(fù)你，有沒(méi)有誤會(huì)你，到最后一定有個(gè)結(jié)果?！?/p>
“學(xué)校這邊處理完了，咱們報(bào)警。”
“到時(shí)候警察說(shuō)是我的責(zé)任，我工作辭了不干，該怎么賠償你，就怎么賠償?！?/p>
“你也一樣，如果你偷拍了，該拘留拘留，聽(tīng)明白了嗎？”
看我如此剛，王琦明顯怕了。
他突然低頭咬我的左手手腕，試圖以此掙脫我。
而我反應(yīng)速度很快，順著他的力道往下拖，他重心不穩(wěn)，直接一腦袋磕到地上。
3
這下是他自作自受，非要拿自己的大黃牙跟圖書(shū)館的大理石地板碰一下。
等他的輔導(dǎo)員張老師趕到，他正一臉血坐在地上哭。
“王琦？林老師打你了？快讓老師看看？”
張老師趕緊把王琦扶起來(lái)，不問(wèn)青紅皂白指責(zé)我。
“你過(guò)分了吧，林老師！”
“老師打?qū)W生！還有點(diǎn)師德嗎？”
“王琦是我的學(xué)生，我就得替他出頭！”
“今天這事沒(méi)個(gè)說(shuō)法，咱們鬧到校長(zhǎng)那去！”
和我同是女老師，張?chǎng)┗蹃?lái)了以后，那么多的話，沒(méi)有一句問(wèn)我偷拍的情況。
前世她也這個(gè)態(tài)度。
證據(jù)擺在那里，她竟然冒出一句，“林老師，我作為前輩得說(shuō)說(shuō)你。你一個(gè)女老師，穿什么裙子啊？”
“咱說(shuō)裙子本來(lái)就是取悅男性的。你當(dāng)老師穿裙子，不就想挑出這種事嗎？你沒(méi)有責(zé)任？”
那時(shí)校長(zhǎng)和其他老師在旁邊當(dāng)攪屎棍，所有我沒(méi)騰出精力懟她。
其實(shí)我早就知道張?chǎng)┗鄄幌矚g我。
我們學(xué)校女老師不多，以前她能吃到點(diǎn)性別紅利，被男老師和學(xué)生們捧著。
我來(lái)的這一年里，因?yàn)槲冶人?，比她年輕，比她溫柔，再?zèng)]人捧著她了。
張?chǎng)┗塾谑蔷驮诒澈缶祢序形摇?/p>
我本無(wú)意雌竟，有的女的卻上趕著非要較勁。
前世我一個(gè)受害者能被學(xué)校革職，張?chǎng)┗郾牡哪墙幸粋€(gè)起勁，起碼三分之一的功勞。
這一世面對(duì)她的指責(zé)，我還能給她留面子？
“你那個(gè)破嘴不想要了，我給你扇爛好不好？”
“哪知眼睛看到是我打的？抬頭看看，有沒(méi)有監(jiān)控？”
“還王琦是你學(xué)生，你不說(shuō)，我以為他是你爹呢，看給你急得?！?/p>
“想叫校長(zhǎng)，你就叫唄，省得我自己喊?！?/p>
“讓你來(lái)處理你學(xué)生偷拍我的事，能聽(tīng)懂嗎？不是誰(shuí)一臉血就誰(shuí)有理？”
“來(lái)吧，讓我看看你這個(gè)好老師是怎么處理的。如果不能讓我滿意，張慧雯，就你剛才那一通指責(zé)我，我合理懷疑你在包庇學(xué)生，試圖誣陷我。你也給我派出所見(jiàn)！”
4
張?chǎng)┗劭次覒B(tài)度堅(jiān)決，撇嘴道，“遇到點(diǎn)事就鬧，這種人還來(lái)當(dāng)老師呢？”
她轉(zhuǎn)向王琦，語(yǔ)氣變得溫柔，“王琦，你跟老師說(shuō)說(shuō)，你偷拍她了嗎？大膽說(shuō)，張老師肯定幫你出頭?！?/p>
王琦已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到了我的可怕。
即使張?chǎng)┗墼趫?chǎng)，他心里也清楚，我不會(huì)善罷甘休。
所以他擠出幾滴貓尿，干脆承認(rèn)了有照片。
“張老師，我不是故意偷拍呀。圖書(shū)館那么大，人那么多，我就算拍到她，也可能是無(wú)心。”
“老師，你是知道我的。我們家的情況，我好不容易才從小縣城考出來(lái)?！?/p>
“這種說(shuō)不清的臟水潑到我頭上，以后我還怎么在學(xué)校學(xué)習(xí)啊。”
張慧雯時(shí)不時(shí)拍拍王琦的肩，“別害怕，老師幫你處理。”
她又切換成趾高氣揚(yáng)的語(yǔ)氣跟我說(shuō)話。
“你都聽(tīng)見(jiàn)了，林老師？”
“你覺(jué)得我這個(gè)學(xué)生，像是會(huì)故意偷拍你嗎？”
“你一個(gè)當(dāng)老師的，心能不能別那么臟，你這樣，哪個(gè)男學(xué)生敢跟你接觸啊，怎么能教好學(xué)生啊？”
“要是真那么在意……”她輕蔑且露骨地打量我的裙子，“別穿裙子出來(lái)招搖啊，別出來(lái)見(jiàn)人啊。你這不是又當(dāng)又立嗎？”
“現(xiàn)在網(wǎng)上很多女的，花枝招展地在學(xué)校玩擦邊，林老師你該不會(huì)也趁機(jī)想火吧？”
張慧雯狗嘴里吐出的話和前世差不多。
我面無(wú)表情地看著他們，比上一世平靜。
“如果你是用詆毀同事來(lái)解決問(wèn)題，那就不用多說(shuō)了，報(bào)警處理吧。”
“不光偷拍的事，還有你的誹謗，都要給我一個(gè)結(jié)果。”
王琦和張?chǎng)┗垩壑卸奸W過(guò)慌亂。
只有做了壞事的人知道自己有多惡毒。
王琦趕緊求張?chǎng)┗?，“老師，萬(wàn)一警察來(lái)了說(shuō)不清怎么辦？怎么證明我不是故意的！”
“我爸要是知道我被拘留，明年肯定不給我交學(xué)費(fèi)，還得打死我！”
我掏出手機(jī)冷冷地說(shuō)，“別擔(dān)心明年的學(xué)費(fèi)，這學(xué)，你肯定上不了?！?/p>
眼看我要撥報(bào)警電話，張?chǎng)┗蹃?lái)拉我。
“林老師，直接報(bào)警不合適吧？咱們有事可以優(yōu)先學(xué)校內(nèi)部處理，得讓領(lǐng)導(dǎo)們都知道。”
“這不是學(xué)校開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)過(guò)很多次的嗎？”
“我看你眼里根本就沒(méi)有學(xué)校?！?/p>
“我管不了你，那我現(xiàn)在找校長(zhǎng)來(lái)管你！把手機(jī)放下！”
張?chǎng)┗圩孕艥M滿，覺(jué)得只要校長(zhǎng)出馬，保準(zhǔn)能壓我一頭。
沒(méi)有學(xué)校希望事情鬧大，所以我哪怕占理，也討不回什么公道。
張?chǎng)┗圻€在轉(zhuǎn)頭安慰王琦，說(shuō)我肯定不會(huì)越過(guò)校長(zhǎng)，自己報(bào)警。
我冷笑著繼續(xù)撥通了報(bào)警電話。
讓校長(zhǎng)來(lái)管我？
前世的我，選擇用平等的身份和他們溝通，結(jié)果遭遇的是打壓、欺辱。
這一世我打算談判了。
報(bào)警結(jié)束后，我給學(xué)校最大的董事發(fā)去一條消息。
“李叔，有空的話來(lái)學(xué)校一趟，我這邊需要處理點(diǎn)事?！?/p>
李叔秒回我，“馬上到，大小姐?！?/p>