3
被兩人一耽擱，等我到導師辦公室，才得知他已經(jīng)走了。
我揣著一肚子火回到校外的小公寓，結(jié)果卻看見導師在家門口等我。
一見我，他就篤定開口：“你也重生了，對吧？”
他說，上輩子我車禍死后，我爸從國外趕回來，知曉了一切事情，發(fā)誓要為我討回公道。
導師也在網(wǎng)上努力為我發(fā)聲，可發(fā)出去的所有帖子都石沉大海。
他偷偷跟蹤趙舒悅，想拍一些證據(jù)，卻被趙舒悅反咬一口說他性騷擾。
鄭硯為了保護自己的女神，憤怒之下用刀捅死了他。
再一睜眼，導師發(fā)現(xiàn)自己重生在了畢設(shè)答辯現(xiàn)場。
所以才有了他給兩份作品都打零分，提出三天之約那一幕。
“那我們這次，能用什么辦法搞死這兩個殺人兇手？”
我摩拳擦掌。
導師沉思了兩秒。
“趙舒悅和鄭硯只是兩個小嘍啰，不足為懼，咱們真正要對付的，是趙舒悅背后的人。”
“她背后還有人？”
“要不然，你以為趙舒悅一個大學生，上輩子怎么能把事情鬧這么大，逼得學校處罰我倆。”
怪不得，上輩子我沉浸在被污蔑的憤怒中，從來沒想過，我是校董的女兒，卻這么輕易就被學校開除。
我爸雖然在國外，但一點消息都沒收到。
這不正常。
我倆確定好反擊方案后，我立刻給我爸打了個跨國電話，告訴他學校高層里出了害蟲。
為了防止趙舒悅再抄襲我的作品，我決定開直播。
把自己這三天的創(chuàng)作過程，讓網(wǎng)友共同見證。
晚上，我架好設(shè)備，在書房開始了自己的創(chuàng)作。
看到“華美畢業(yè)生在線創(chuàng)作畢設(shè)”的標題，無數(shù)網(wǎng)友涌了進來。
我立刻發(fā)出邀請。
“家人們，牛馬大學生距離畢設(shè)答辯只剩三天，設(shè)計稿還沒開始畫。”
“我現(xiàn)在靈感枯竭，希望家人們給點指導意見?！?/p>
“今年能不能畢業(yè)，就靠各位了?！?/p>
網(wǎng)友們震驚了。
“華美？就是那個培養(yǎng)出無數(shù)大佬設(shè)計師的華美？我何德何能，能指導華美的學生做畢設(shè)?！?/p>
“不會是故意用這種噱頭引流吧？”
“管他呢，萬一主包以后火了，我也能吹牛了?！?/p>