“知道為什么你進(jìn)廁所沒(méi)事嗎？”“因?yàn)槟?，盧乘宇，就是那個(gè)‘臟東西’。
”林鶴予此話一出，全場(chǎng)瞬間一片靜謐。隨后，一片嘩然，議論聲像熱鍋上的螞蟻四散開(kāi)來(lái)。
“天吶！這是什么意思？！”“我差點(diǎn)相信他了，到底誰(shuí)說(shuō)的是真的！
”“這話確實(shí)也不是空穴來(lái)風(fēng)，想想之前他在寢室的那些傳聞，確實(shí)不正常。
”一個(gè)有些英氣的女生站出來(lái)，有理有據(jù)的分析：“他一直在撒謊，
他說(shuō)他和那個(gè)朋友經(jīng)常一起打籃球?！薄翱稍蹅儗W(xué)校只有這一個(gè)籃球場(chǎng)，我天天都來(lái)看球。
平時(shí)球場(chǎng)那些籃球隊(duì)的排隊(duì)都排不過(guò)來(lái)，怎么可能輪得到他來(lái)玩？
”另一個(gè)女孩也站出來(lái)：“對(duì)對(duì)對(duì)，籃球隊(duì)那些人的球每天都放在那邊的那個(gè)桶里。
有一次我還看見(jiàn)他去那桶里偷偷拿球，他自己根本連籃球都沒(méi)有！”說(shuō)完她跑去桶邊，
把那個(gè)籃球拿給大家看。我有些被她的話惹怒，義憤填膺的沖她喊：“撒謊！
我根本沒(méi)有動(dòng)過(guò)這個(gè)球，我都不知道那個(gè)桶里有球！”“而且我和陸嘉樹(shù)有自己的籃球，
我們的球有特殊的圖案和紋理，球身上還有三個(gè)黑圈?！比巳褐袀鱽?lái)笑聲?！斑€三個(gè)黑圈，
你打保齡球呢！哈哈哈”“他就是個(gè)神經(jīng)?。∈矣讯茧x他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，平時(shí)也一個(gè)朋友都沒(méi)有。
”我明白了，我說(shuō)什么他們都不會(huì)信，他們只相信自己想信的。冷笑一聲，說(shuō)起室友，
眼前這位就是當(dāng)初帶頭將我趕出寢室的人。我死死盯著林鶴予，
用力捏緊拳頭才能讓手指不抖的那么厲害。
我終于鼓起勇氣問(wèn)出了那句我早就想問(wèn)的話：“林鶴予，為什么污蔑我？！
”我知道他一向臉皮厚，不把人放在眼里，但我沒(méi)想到他此刻的情緒竟比我還激動(dòng)。
他張嘴剛想說(shuō)些什么?！岸季墼谶@干什么呢！！”周老師沖了過(guò)來(lái)，大聲呵斥在場(chǎng)的學(xué)生們。
見(jiàn)到周老師，我松了口氣，終于有人會(huì)站在我身后了?！爸芾蠋煟銇?lái)的正好，
你快幫我跟大家解釋一下，我睡覺(jué)的時(shí)候不會(huì)錘人，也不會(huì)翻白眼！
”“一切都是他們的謊言！”這一刻，在我心里壓了兩年的石頭，終于被我搬起來(lái)。
我如釋重負(fù)。就在我以為一切終于要真相大白時(shí)。周老師皺著眉，對(duì)我厲聲呵斥：“盧乘宇，
為什么裝神弄鬼嚇唬同學(xué)！”我猛的轉(zhuǎn)頭看向周老師，驚愕的瞪大眼睛，
簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我用力咬緊牙關(guān)，用手指著自己，一字一頓：“我裝神弄鬼？
”“周老師，你和我一起住了一年多，我什么樣你不知道嗎？
”我望向周老師的眼里填滿了失望，抬手指向林鶴予，
哽咽怎么都?jí)翰蛔。骸澳忝髦髦?，一切都是他造的謠，我裝神弄鬼？！
”周老師看向我的神情有些復(fù)雜，他伸手按下我的胳膊，聲音比剛才溫柔了些。
“別在這里鬧事，先跟老師回去?！蔽乙幌伦铀﹂_(kāi)他的手，情緒開(kāi)始失控，
對(duì)著所有人大喊：“明明我只身一人進(jìn)了廢棄廁所，拿出證據(jù)證明了一切，
為什么你們還是不信！?”“你們說(shuō)是我裝神弄鬼，你們有什么證據(jù)證明！”這時(shí)，
旁邊站出來(lái)一個(gè)女孩，聲音弱弱的：“我……我可以證明?！彼腥硕伎聪蚰莻€(gè)女孩，
她似乎有些害怕。但還是畏畏縮縮的開(kāi)口：“有一天下雨，我們路過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)，
看見(jiàn)球場(chǎng)上有穿著校服的人，把……把腦袋拿了下來(lái)，還……還用校服給那個(gè)腦袋擋雨。
”“當(dāng)時(shí)，我們還以為是那個(gè)吃人的‘臟東西’，現(xiàn)在想想好像是……是這位同學(xué)。
”“我們學(xué)校沒(méi)有多少人留這么短的頭發(fā)，而且身形和這位同學(xué)也……很像?！闭f(shuō)到這，
女孩一把拉過(guò)旁邊站著的另一個(gè)女孩，聲音有些激動(dòng)：“我沒(méi)說(shuō)謊！當(dāng)時(shí)她也在，
她可以……可以作證的?！?聽(tīng)了女孩的話，我像是被什么東西扎進(jìn)了土里，動(dòng)彈不得。
嘴唇張了張，卻什么話也說(shuō)不出。我對(duì)她說(shuō)的這件事完全沒(méi)有印象，
我怎么會(huì)把自己的腦袋拿下來(lái)。我正不明所以，林鶴予往前走了幾步，似是有話要說(shuō)。
但他表情十分奇怪，嘴里嘟囔著：“我都看見(jiàn)了，
我看見(jiàn)了……你……”周老師的怒斥聲傳來(lái)：“好了！不要都聚在這里，都不上課嗎！
快散了回去上課?。 北淮驍嗟牧助Q予還在努力想說(shuō)些什么，
但像是突然回想起什么可怕的東西。他眼神驚恐，捂著肚子大吐起來(lái)，隨后竟暈倒了，
被周老師安排幾個(gè)同學(xué)扶走了。此刻，籃球場(chǎng)已經(jīng)圍滿了人。聽(tīng)完那女孩的話，
大家更是沸騰起來(lái)。“你要的證據(jù)有了，還不承認(rèn)嗎？
”“我聽(tīng)說(shuō)他之前不止一次拿著鐵錘站在室友床邊?！薄斑€有一次他拿著刀，摸著室友的頭，
說(shuō)這個(gè)瓜熟了。要不是他室友醒了，早就被他一刀爆頭了！
”“估計(jì)那98個(gè)學(xué)生都是被他嚇瘋的，他那個(gè)朋友沒(méi)準(zhǔn)也是被他殺掉了，
在這里賊喊捉賊呢?！薄斑B最好的朋友都不放過(guò)，真是可怕。
”“可是……那女孩說(shuō)他把腦袋拿了下來(lái)，那他是……”這句話說(shuō)完，
空氣中彌漫著一股詭異的安靜。我冷笑了一聲，
今天這些同學(xué)們真是為我表演了一場(chǎng)“墻頭草”的戲碼。我感覺(jué)腦袋嗡嗡作響。
腦海里一會(huì)兒是同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論，一會(huì)兒是陸嘉樹(shù)毅然決然要去廢棄廁所的背影。
我感覺(jué)自己快瘋了！快瘋了？我突然腦子里靈光一閃。我前幾天找陸嘉樹(shù)的時(shí)候，
專門(mén)研究過(guò)那些瘋掉的學(xué)生。他們都不是從廢棄廁所出來(lái)立馬就瘋的，每個(gè)人，
瘋的時(shí)間都不一樣。十分鐘，一小時(shí)，一天……他們是怎么瘋的？和我一樣嗎？我恍然大悟，
他們就是想把我一點(diǎn)點(diǎn)逼瘋。想到這里，我強(qiáng)迫自己盡量冷靜。我不怕瘋，也不怕死。
但我怕找不到我的好朋友陸嘉樹(shù)，我怕沒(méi)人救他。只有我記得他。沒(méi)找到他之前，我不能瘋。
我正腦內(nèi)風(fēng)暴的時(shí)候，校長(zhǎng)來(lái)了。他嚴(yán)聲命令我們快回教室學(xué)習(xí)，
然后扔下一句：“最近學(xué)校廢棄廁所的事情我也聽(tīng)說(shuō)了，同學(xué)們不要輕信謠言，
我們都是新世紀(jì)青年，要相信科學(xué)?！薄皬U棄廁所這幾天就安排人來(lái)拆了，
同學(xué)們不要把心思放在這上面，回去好好學(xué)習(xí)?！蔽乙宦?tīng)他要拆廢棄廁所，
頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)：“不能拆！”陸嘉樹(shù)還沒(méi)有找到，廢棄廁所里說(shuō)不定還有證據(jù)，怎么能拆！
但校長(zhǎng)沒(méi)理會(huì)我，讓周老師把我們遣散回去上課。我坐在教室里，根本無(wú)心上課。
周老師說(shuō)已經(jīng)通知了我的家長(zhǎng)，晚上就會(huì)把我接回家。我內(nèi)心經(jīng)歷了前所未有的忐忑與不安。
實(shí)在想不通，到底是誰(shuí)、為什么做這一切？怎么才能阻止校長(zhǎng)拆女寢？
同學(xué)們說(shuō)看到的摘腦袋又是怎么回事？周老師為什么突然變得冷漠又無(wú)情？
林鶴予究竟看見(jiàn)了什么？一個(gè)又一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題在我腦海里盤(pán)旋，我覺(jué)得整個(gè)頭快炸掉了。
我覺(jué)得哪哪都不對(duì)勁，又找不出究竟是哪里不對(duì)勁。留給我的時(shí)間不多了，
我仔細(xì)復(fù)盤(pán)每一個(gè)細(xì)節(jié)，想從中找出一縷蛛絲馬跡。突然，
一些陌生又熟悉的記憶顯現(xiàn)在腦海。我有了一個(gè)不敢確定的猜想。如果我猜的正確，
那學(xué)校里所有的學(xué)生都會(huì)有危險(xiǎn)！7不行，我不能跟爸媽回家。我一定要找到陸嘉樹(shù)！
也要揪出背后那個(gè)對(duì)學(xué)生下手的人！想到這，我的眼神變得堅(jiān)定。我舉手向老師示意肚子疼，
要去醫(yī)務(wù)室。那老師應(yīng)該也聽(tīng)說(shuō)了我的事，不想招惹我，擺擺手讓我趕緊走。
我趁學(xué)校守門(mén)大爺不注意偷偷翻了出去。打車(chē)一路直奔醫(yī)院，向住院部狂奔。
這是林鶴予所在的醫(yī)院。林鶴予暈倒后就被送進(jìn)了醫(yī)院，因?yàn)闋顟B(tài)時(shí)好時(shí)壞，所以留院觀察。
我不知道他情況為什么這么嚴(yán)重。之前我以為他是討厭我，故意污蔑我。
這樣看來(lái)他不是裝的。我邊跑邊回憶，和陸嘉樹(shù)的初識(shí)就是在那個(gè)廢棄廁所。
那時(shí)我正因?yàn)閴?mèng)游的事，被所有同學(xué)排擠。我一個(gè)人跑到無(wú)人的廢棄女寢，偷偷抹眼淚。
所有人都討厭我、害怕我。所有人都說(shuō)我有病。所有人都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我正哭得起勁時(shí)，
朦朧的視線里出現(xiàn)了陸嘉樹(shù)。他默默聽(tīng)完了我所有故事。他的眼睛里沒(méi)有嘲弄，也沒(méi)有恐懼，
更沒(méi)有厭惡。他的眼睛又大又黑，漂亮極了。他真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō)：“盧乘宇，
以后我做你的朋友?！薄拔遗隳愠燥?，陪你玩你最愛(ài)的籃球，以后我保護(hù)你！
”少年人的承諾最真誠(chéng)也最感人，我當(dāng)時(shí)幸福的涕泗橫流。我要來(lái)問(wèn)問(wèn)林鶴予。
他到底看見(jiàn)了什么。又為什么撒謊說(shuō)陸嘉樹(shù)不存在。推開(kāi)病房門(mén)，屋內(nèi)只有陸嘉樹(shù)一個(gè)人。