行吧，菜鳥(niǎo)玩家就菜鳥(niǎo)玩家。
有免費(fèi)早餐吃，還有學(xué)神親自輔導(dǎo)，這福氣給誰(shuí)，誰(shuí)不要啊？
我心安理得地接受了年年的“投喂”。
從此，我的畫(huà)風(fēng)徹底變了。
每天的早餐從“初級(jí)回血藥劑”升級(jí)成了“中級(jí)”，偶爾還有“限定款敏捷藥水”（手磨咖啡）。
我的桌上堆滿(mǎn)了各種“裝備”和“秘籍”。
《五年高考三年模擬》被她標(biāo)注為【經(jīng)驗(yàn)副本（普通難度）】。
各科老師的獨(dú)家習(xí)題集是【稀有裝備（藍(lán)色品質(zhì)）】。
而她親手整理的筆記，則是【史詩(shī)級(jí)裝備（紫色品質(zhì)）】。
全班同學(xué)看我的眼神，從震驚變成了麻木，最后演變成了敬佩。
他們都以為，為了追到?；?，我爆發(fā)出驚人的毅力，從學(xué)渣開(kāi)始奮起。
只有我知道，我每天都在被一個(gè)“游戲狂人”強(qiáng)行帶著“刷經(jīng)驗(yàn)”。
“這道題的解題思路錯(cuò)了，你的智力屬性點(diǎn)不夠，需要用輔助道具?！?/p>
年年指著我試卷上的大紅叉，面無(wú)表情地遞過(guò)來(lái)一張卡片。
卡片上寫(xiě)著：【智慧火花（一次性消耗品）：使用后，強(qiáng)制開(kāi)啟正確解題思路，持續(xù)5分鐘。】
我看著她那張寫(xiě)滿(mǎn)“這都想不明白”的冰山臉，感覺(jué)自己的智商受到了降維打擊。
“年年大神，有沒(méi)有一種可能，是我這個(gè)號(hào)……天生就不是學(xué)習(xí)的料？”我試圖掙扎。
她聞言，第一次蹙起了眉，似乎在認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題。
片刻后，她掏出手機(jī)，手指飛快地在屏幕上點(diǎn)著什么。
我湊過(guò)去一看，她正在某個(gè)論壇發(fā)帖求助。
【求助：我養(yǎng)的號(hào)基礎(chǔ)屬性太差，攻擊力幾乎為零，還有救嗎？】
底下秒回一條：【沒(méi)救了，刪號(hào)重練吧，下一個(gè)更乖。】
我眼角抽搐。
年年看了一眼回復(fù)，果斷地將手機(jī)熄屏，然后用一種堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。
“這個(gè)游戲，沒(méi)有刪號(hào)選項(xiàng)。”
“所以，從今天起，訓(xùn)練加倍。”
我眼前一黑，仿佛看到了自己灰色的未來(lái)。