巴黎的秋天充滿了浪漫的氣息，但我無(wú)心欣賞風(fēng)景，滿腦子想的都是即將到來(lái)的論壇發(fā)言。
聯(lián)合國(guó)教科文組織總部大樓莊嚴(yán)肅穆，來(lái)自世界各國(guó)的教育專家齊聚一堂。
come Mr. Gu Mingyuan from China."（女士們先生們，
請(qǐng)歡迎來(lái)自中國(guó)的顧明遠(yuǎn)先生。）在熱烈的掌聲中，我走上了講臺(tái)。
這是我第一次在國(guó)際場(chǎng)合發(fā)言，但奇怪的是，我并不緊張。"尊敬的各位專家，
女士們、先生們，大家好。"我用流利的英語(yǔ)開始了演講，"今天我要和大家分享的，
是一個(gè)關(guān)于普通學(xué)生創(chuàng)造不普通成就的故事。"我從高中時(shí)期的經(jīng)歷開始講起，
詳細(xì)介紹了學(xué)習(xí)小組的建立過(guò)程、核心方法和取得的成果。"四年前，
我只是一個(gè)成績(jī)倒數(shù)第一的高中生。但是通過(guò)個(gè)性化學(xué)習(xí)方法，
我們45個(gè)普通學(xué)生全部考上了中國(guó)的頂尖大學(xué)。"臺(tái)下響起了驚嘆聲。"更重要的是，
這套方法已經(jīng)幫助了全球超過(guò)100萬(wàn)名學(xué)生。"我繼續(xù)說(shuō)道，
"我們證明了一個(gè)樸素的道理：每個(gè)學(xué)生都有無(wú)限的潛能，
關(guān)鍵是要找到正確的方法去激發(fā)它。"演講結(jié)束后，臺(tái)下響起了長(zhǎng)時(shí)間的掌聲。
Gu, your story is truly inspiring."（顧先生，
您的故事真的很鼓舞人心。）一位來(lái)自芬蘭的教育專家走過(guò)來(lái)說(shuō)道，
"我們芬蘭一直以教育聞名，但您的方法給了我們新的啟發(fā)。
hould be personalized and inclusive."（謝謝。
我相信教育應(yīng)該是個(gè)性化和包容性的。）我回答道。接下來(lái)的幾天，我參加了多場(chǎng)分組討論，
與來(lái)自世界各國(guó)的教育專家深入交流。讓我印象最深的是一位來(lái)自非洲的教育官員。
method can work in our environment?"（顧先生，
我們非洲有很多學(xué)生缺乏教育資源。您認(rèn)為您的方法在我們的環(huán)境中能行得通嗎？
bout method and mindset."（我相信它在任何地方都能行得通，
因?yàn)楹诵牟辉谟谫Y源，而在于方法和思維方式。）我認(rèn)真地回答。這次論壇讓我開闊了視野，
也讓我意識(shí)到教育是一個(gè)全球性的議題?；貒?guó)后，我立刻召開了公司全體會(huì)議。"各位同事，
我在巴黎的這幾天，看到了全世界對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望。"我站在會(huì)議室里說(shuō)道，
"我們的使命不僅僅是改變中國(guó)的教育，更是要為全球教育貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。""明遠(yuǎn)，
你的意思是我們要走國(guó)際化路線？"林雨薇問(wèn)道。"沒(méi)錯(cuò)。"我點(diǎn)頭道，
"我已經(jīng)和聯(lián)合國(guó)教科文組織達(dá)成了合作意向，
他們希望我們能夠幫助發(fā)展中國(guó)家改善教育狀況。""這是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。"李志強(qiáng)說(shuō)道，
"不同國(guó)家的教育環(huán)境差異很大。""挑戰(zhàn)越大，意義越重大。"我堅(jiān)定地說(shuō)道，
"而且我相信我們的方法具有普適性。"接下來(lái)的幾個(gè)月，公司開啟了國(guó)際化戰(zhàn)略。
我們先后與肯尼亞、印度尼西亞、巴西等國(guó)家的教育部門建立了合作關(guān)系，
開始在當(dāng)?shù)赝茝V個(gè)性化學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù)也在快速發(fā)展。到畢業(yè)一年后，
我們的用戶已經(jīng)覆蓋了全國(guó)2000多所學(xué)校，超過(guò)200萬(wàn)名學(xué)生從中受益。
更讓我高興的是，當(dāng)年的學(xué)習(xí)小組成員們也都在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱。