擺出乖巧的表情：“男朋友，既然你學習這么好，不如趁我‘失憶’，幫我補補課唄？

就當是……培養(yǎng)感情了？”沈硯像是聽到了什么天方夜譚，嘴角抽了抽：“我拒絕。

”“拒絕無效！”林小滿耍無賴，“你想啊，我成績上去了，老師就不會總找我麻煩，

我媽也不會打斷我的腿，我心情好了，‘失憶癥’說不定就好了，

到時候咱們就能‘分手’了，多好！”她拿起一個蘋果，塞到沈硯手里：“你看，

你幫我補課，我給你當免費勞動力，打水、占座、買零食……隨叫隨到！怎么樣？

”沈硯看著手里的蘋果，又看了看林小滿那張寫滿“算計”的臉，沉默了。

他不是不知道她在打什么主意，但不知怎的，看著她明明想擺爛卻又不得不努力的樣子，

竟然覺得……有那么點好笑？而且，教導主任臨走時特意叮囑，要“順著林小滿，

避免刺激”。如果現(xiàn)在戳穿她，以這丫頭的性子，指不定還會想出什么幺蛾子。“只補數(shù)學。

”沈硯最終妥協(xié)了，語氣依舊冰冷，“每天放學后一小時，地點在圖書館。不許遲到，

不許走神，不許耍花樣?！薄白衩∧信笥汛笕?！”林小滿喜笑顏開，差點沒給沈硯敬個禮。

從校醫(yī)室出來，兩人成了全校的焦點。無論走到哪里，都能感受到四面八方投來的目光，

伴隨著壓抑不住的竊竊私語?！拔业奶?，他們真的在一起了？

”“沈硯居然會扶著林小滿走路！太陽打西邊出來了！”“林小滿不是失憶了嗎？

怎么看起來這么精神？”林小滿倒是泰然自若，甚至故意往沈硯身邊靠了靠，

還“不小心”踩到他的鞋帶。沈硯低頭系鞋帶時，她對著旁邊偷看的同學做了個鬼臉，

氣得沈硯系完鞋帶就加快腳步，把她甩在身后?！鞍ィ鹊任野∧信笥?！

”林小滿趕緊追上去，心里樂開了花。回到教室，

林小滿的座位被安排在了沈硯旁邊——班主任美其名曰“方便沈硯照顧失憶的林小滿”。

林小滿看著同桌空位上整整齊齊的書本和筆記，心里感慨：學霸就是學霸，

連課本都比別人的...