沈聿走進(jìn)我們七班教室的那一刻，時間仿佛都靜止了。
我們班那群平時無法無天的男生，一個個都像被按了靜音鍵的哈士奇，睜著一雙雙好奇又敬畏的眼睛，看著這個傳說中的人物。
女生們更是激動得，連呼吸都忘了。
只有喬菲菲，不屑地撇了撇嘴，小聲地對她旁邊的跟班說：“切，有什么了不起的。不就是個會讀書的書呆子嗎？林念還真以為，請他來，就能拯救我們班的平均分了？癡人說夢?！?/p>
我聽到了，但我沒理她。
因為我知道，等一下，她就會知道，什么叫真正的“降維打擊”。
沈聿很高，比陸子昂還要高半個頭。他穿著一身洗得有些發(fā)白的校服，卻依然掩蓋不住那清冷出塵的氣質(zhì)。
他走到講臺前，沒有一句廢話，直接開門見山：“你們的代理班長林念，花錢請我來，給你們講課。”
他的聲音，和他的人一樣，冷得像冰，不帶一絲感情。
“我的時間很寶貴。所以，我只講重點，只講方法，不講廢話。能聽懂多少，看你們自己的造化?！?/p>
說完，他拿起一支粉筆，轉(zhuǎn)身，在黑板上，寫下了一道我上輩子，直到高三，都還沒完全搞明白的、極其復(fù)雜的函數(shù)題。
“這道題，是去年全國奧賽的附加題。給你們五分鐘，有誰能解出來？”
臺下，一片死寂。
別說解了，大部分人，連題目都快看不懂了。
陸子昂的臉色，也變得有些難看。他雖然是學(xué)霸，但他的強(qiáng)項是文科，理科，尤其是數(shù)學(xué)，只能算是中上水平。
這道題，他也不會。
五分鐘后，沈聿轉(zhuǎn)過身，看著臺下那一雙雙茫然的眼睛，似乎并不意外。
“看來，你們的基礎(chǔ)，比我想象中，還要差?！?/p>
他拿起粉筆，開始講題。
我發(fā)誓，那是我兩輩子加起來，聽過的，最牛逼的一堂數(shù)學(xué)課。
他沒有按照常規(guī)的解題步驟來。他只用了三種最基礎(chǔ)的公式，通過一種匪夷所思的、極其巧妙的組合方式，在黑板上，行云流水地，推導(dǎo)出了最終的答案。
整個過程，不到三分鐘。
當(dāng)他寫下最后一個數(shù)字，放下粉筆時，整個教室，還沉浸在他那堪稱藝術(shù)的解題思路里，久久無法自拔。
“臥槽……”王浩，我們班那個體育生，第一個發(fā)出了驚嘆，“我……我好像……聽懂了？”
他這一句話，像一個開關(guān)，瞬間引爆了整個教室。
“我也是！我居然也聽懂了！” “天??！原來這道題還能這么解？我的數(shù)學(xué)老師要是知道了，怕不是要當(dāng)場拜他為師！” “神……這才是真正的神??！”
我看著沈聿那清冷的背影，心里，也充滿了震撼。
我知道他厲害，但我沒想到，他能厲害到這個地地步。
他不是在教我們解題，他是在教我們，如何去“思考”。
一堂課下來，我們班所有的人，包括那些最不愛學(xué)習(xí)的“差生”，都被他徹底折服了。
下課后，沈聿的講臺，被圍得水泄不-通。
而陸子昂的座位旁，則是空無一人。
我看到，他一個人坐在那里，低著頭，看不清表情。但他那緊緊握著筆、指節(jié)泛白的手，卻暴露了他此刻，極度不平靜的內(nèi)心。
我知道，他急了。