冰冷的自來(lái)水拍打在臉上，刺骨的寒意讓江灼混亂的思緒瞬間凝滯。
鏡中的少年，臉色有些蒼白，眼底深處是無(wú)法言說(shuō)的疲憊和一種近乎悲壯的決絕。
右手食指和拇指殘留的、細(xì)微的麻痹感，像是一道無(wú)形的烙印，無(wú)聲地提醒著他——這不是抽筋，也不是錯(cuò)覺(jué)。
這是代價(jià)。是規(guī)則的反噬，是蘇曦禾每一次探究、每一次懷疑投注在他身上的無(wú)形重壓。
她的懷疑越深，他身體這具勉強(qiáng)承載著四十五年沉重靈魂的容器，崩壞的跡象就越發(fā)明顯。這次僅僅是手指的失控顫抖和那短暫的劇痛警告，下一次呢？
他不能倒下，至少現(xiàn)在不能。
他更害怕的是，蘇曦禾的懷疑會(huì)像探針一樣，刺破他精心維持的偽裝，最終驚動(dòng)那個(gè)高高在上的存在。
一旦神明察覺(jué)這次輪回中承載著兩個(gè)“超齡”的靈魂——尤其蘇曦禾的靈魂還帶著六次輪回的傷痕——祂會(huì)做什么？抹殺？重置？還是施加更殘酷的懲罰？他不敢想。
他唯一能做的，就是拼盡全力隱藏好自己，保護(hù)好她，哪怕代價(jià)是自己的粉身碎骨。
“不能再像以前那樣了……”江灼抹去臉上的水珠，看著鏡中那雙屬于十七歲、卻盛滿了四十五年滄桑的眼睛，低聲自語(yǔ)。
過(guò)分熱切的關(guān)懷，精準(zhǔn)到詭異的援手，那些“恰到好處”的巧合，都成了指向他異常的明燈，反而加深了她的懷疑，引來(lái)了規(guī)則的警告。
保護(hù)她的方式，必須改變。他需要后退一步，拉開(kāi)一個(gè)更“安全”的距離。
用更溫和、更符合“十七歲江灼”邏輯的方式，將她引向那些安全的、充滿陽(yáng)光的共同回憶里。
讓日常的溫情，如同涓涓細(xì)流，慢慢覆蓋她靈魂深處的空洞和那些被遺忘的驚濤駭浪。
回到教室，江灼明顯調(diào)整了自己的狀態(tài)。他不再像之前那樣，在蘇曦禾踏入教室時(shí)就投去關(guān)切的目光，或是在她坐下時(shí)自然地遞上溫水。
他仿佛真的只是一個(gè)普通、略有些疏離的同桌。他專注于自己的書本，只在必要的交流時(shí)，才用禮貌而平靜的語(yǔ)氣開(kāi)口。
“蘇曦禾，數(shù)學(xué)老師讓交練習(xí)冊(cè)?！?/p>
“這道題的輔助線，你畫的是這樣嗎？我好像有點(diǎn)不確定。”
“下午自習(xí)課，歷史小組討論，我們一組？”
他的話語(yǔ)簡(jiǎn)潔、中性，帶著一種恰到好處的、屬于優(yōu)等生的分寸感。沒(méi)有多余的關(guān)心，沒(méi)有探究的眼神，更沒(méi)有刻意的靠近。這種疏離，反而讓蘇曦禾緊繃的神經(jīng)稍稍放松了一些。
那個(gè)籠罩在他身上、讓她感到窒息和不安的“秘密感”，似乎隨著他的刻意后退而淡化了少許。
也許……真的是自己多心了？那些疑點(diǎn)，圖書館的書可以解釋為預(yù)習(xí)，實(shí)驗(yàn)課的失誤可以解釋為緊張手滑，他此刻的“正?！?，似乎也印證了之前的“正常”。
懷疑的種子還在，但失去了新的“養(yǎng)分”，生長(zhǎng)的勢(shì)頭被暫時(shí)遏制了。
放學(xué)后，江灼沒(méi)有再像之前那樣“順路”詢問(wèn)蘇曦禾要不要一起走，或是在她值日時(shí)“恰好”留下幫忙。他只是收拾好自己的書包，平靜地離開(kāi)。
然而，當(dāng)蘇曦禾抱著幾本厚厚的參考書，習(xí)慣性地走向圖書館旁邊那個(gè)相對(duì)安靜的小自習(xí)室時(shí)，卻在靠窗的位置，看到了那個(gè)熟悉的身影。
江灼正埋頭演算著什么，側(cè)臉專注，夕陽(yáng)的金輝透過(guò)窗戶灑在他身上，勾勒出少年清俊的輪廓。
蘇曦禾的腳步頓了一下。她猶豫片刻，最終還是選擇了一個(gè)離他稍遠(yuǎn)、但仍在同一片區(qū)域的位置坐下。她需要完成一份復(fù)雜的物理習(xí)題。
自習(xí)室里很安靜，只有書頁(yè)翻動(dòng)和筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲。蘇曦禾很快沉浸到題海中。
不知過(guò)了多久，一道關(guān)于電磁感應(yīng)的綜合大題卡住了她。她蹙著眉，反復(fù)演算，思路卻像打了死結(jié)。
“是卡在感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)方向判斷了嗎？”一個(gè)平靜的聲音在旁邊響起，音量恰到好處，不會(huì)驚擾旁人。
蘇曦禾抬起頭，江灼不知何時(shí)站在了她桌旁不遠(yuǎn)的地方，手里也拿著一本物理書，眼神落在她演算的草稿紙上，帶著一種純粹學(xué)術(shù)探討的認(rèn)真。
“嗯……”蘇曦禾有些意外，但對(duì)方的態(tài)度坦蕩而自然，讓她無(wú)法拒絕這種“同學(xué)互助”。
“試試用楞次定律結(jié)合右手螺旋定則再推一遍，”江灼沒(méi)有靠得很近，只是用手指虛點(diǎn)了一下她草稿紙上的一個(gè)關(guān)鍵受力分析點(diǎn)，“這里，導(dǎo)體棒切割磁感線的方向和磁場(chǎng)方向弄反了，所以后面的方向都錯(cuò)了。”
他的點(diǎn)撥精準(zhǔn)、簡(jiǎn)潔，沒(méi)有任何多余的言語(yǔ)，更沒(méi)有之前那種讓她感到壓力的、仿佛洞悉一切的關(guān)切。
蘇曦禾順著他指點(diǎn)的方向重新思考，果然豁然開(kāi)朗。她飛快地修正了步驟，困擾她的死結(jié)瞬間解開(kāi)。
“謝謝?！碧K曦禾低聲說(shuō)，語(yǔ)氣里帶著一絲真誠(chéng)。這種純粹的、建立在學(xué)習(xí)上的交流，讓她感到輕松。
“不客氣?！苯频貞?yīng)了一聲，似乎這只是再平常不過(guò)的一次討論。
他指了指自習(xí)室角落的白板，“歷史小組的提綱我初步列了一下，貼在那兒了，你有空可以看看，我們明天討論?！?說(shuō)完，他便拿著自己的書，回到了原來(lái)的位置，繼續(xù)他的學(xué)習(xí)。
沒(méi)有刻意的停留，沒(méi)有多余的寒暄。一次恰到好處的解惑，一個(gè)關(guān)于共同任務(wù)的提醒。
一切都符合一個(gè)熱心又專注于學(xué)業(yè)的優(yōu)秀同桌的形象。蘇曦禾看著他沉靜的背影，心中的疑慮似乎又被沖淡了一層。
也許……他只是一個(gè)特別聰明、特別自律，偶爾會(huì)熱心幫助同學(xué)的人？之前的種種，真的是巧合和自己過(guò)度敏感？
幾天后，學(xué)校組織了一場(chǎng)校園文化節(jié)。按照江灼“引導(dǎo)安全共同回憶”的計(jì)劃，他“不經(jīng)意”地向蘇曦禾和林小雨提起了幾個(gè)活動(dòng)。
“聽(tīng)說(shuō)文學(xué)社在長(zhǎng)廊那邊搞了個(gè)‘飛花令’擂臺(tái)，獎(jiǎng)品是書店的購(gòu)書券，要不要去看看？就當(dāng)放松一下?！?他的提議很自然，帶著一點(diǎn)少年人對(duì)“贏獎(jiǎng)品”的興致。
長(zhǎng)廊被布置得古色古香，掛滿了詩(shī)詞燈謎。文學(xué)社的擂臺(tái)前圍了不少人，氣氛熱烈。
蘇曦禾和林小雨被吸引過(guò)去，江灼也“恰好”跟在旁邊。他沒(méi)有刻意擠到蘇曦禾身邊，只是站在外圍，偶爾在林小雨卡殼時(shí)，低聲提示一個(gè)符合格律的詩(shī)詞句子，惹得林小雨大呼“學(xué)霸救命”。
陽(yáng)光透過(guò)藤蔓的縫隙灑下，空氣中彌漫著墨香和青春的喧鬧。蘇曦禾看著眼前的熱鬧景象，聽(tīng)著林小雨和江灼偶爾的對(duì)話，嘴角也不自覺(jué)地微微上揚(yáng)。
這種集體活動(dòng)的輕松氛圍，確實(shí)讓她緊繃的神經(jīng)得到了舒緩。
然而，就在她看著江灼側(cè)頭認(rèn)真看題、陽(yáng)光落在他睫毛上投下一小片陰影的瞬間，一股莫名的、巨大的空洞感毫無(wú)預(yù)兆地從心底涌了上來(lái)！
那感覺(jué)如此強(qiáng)烈，仿佛心臟被瞬間掏空了一塊，冰冷的寒風(fēng)呼嘯著穿過(guò)那個(gè)空洞。眼前熱鬧的場(chǎng)景瞬間變得模糊而遙遠(yuǎn)，耳邊同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)也仿佛隔著一層厚重的玻璃，變得沉悶不清。
她臉上的笑容僵住了，下意識(shí)地抬手按住了心口。
“曦禾？你怎么了？臉色不太好？”林小雨最先注意到她的異樣。
江灼也立刻看了過(guò)來(lái)，眼神里瞬間掠過(guò)一絲緊張，但他很快控制住，只是帶著詢問(wèn)和適當(dāng)?shù)年P(guān)切看著她。
“沒(méi)……沒(méi)事，”蘇曦禾深吸一口氣，強(qiáng)壓下那股讓她幾乎窒息的空洞感，勉強(qiáng)扯出一個(gè)笑容，“可能人有點(diǎn)多，有點(diǎn)悶?！?她移開(kāi)目光，不敢再看江灼。
剛才那瞬間的感覺(jué)太可怕了，仿佛墜入了一個(gè)冰冷無(wú)聲的深淵。
江灼看著她蒼白的臉色和眼底殘留的驚悸，心如刀絞。他知道那是什么。
那是被反噬強(qiáng)行剝離的記憶留下的巨大空洞，是六次輪回累積的傷痕在靈魂深處永不愈合的創(chuàng)口。
他營(yíng)造的溫情陽(yáng)光，可以暫時(shí)驅(qū)散表面的陰霾，卻無(wú)法真正填滿那個(gè)深淵。
“那我們出去透透氣吧？”林小雨提議。
“嗯，好。”蘇曦禾點(diǎn)點(diǎn)頭，幾乎是有些倉(cāng)促地轉(zhuǎn)身離開(kāi)熱鬧的長(zhǎng)廊。
江灼沉默地跟在她們身后，保持著幾步的距離。
陽(yáng)光依舊明媚，校園依舊充滿生機(jī)，但他清楚地看到，蘇曦禾的背影在陽(yáng)光下，卻透出一種難以言喻的孤寂和脆弱。
那靈魂深處的空洞，像一個(gè)巨大的、無(wú)聲的回響，時(shí)時(shí)刻刻提醒著他，他所能給予的溫暖，終究只是覆蓋在深淵之上的一層薄紗。
保護(hù)她的路，漫長(zhǎng)而艱難。
他只能繼續(xù)扮演好這個(gè)“安全的同桌”，用無(wú)數(shù)個(gè)這樣看似平常的“共同回憶”，小心翼翼地編織一層又一層的薄紗，祈求它們足夠堅(jiān)韌，能支撐她走到最后。