果然如韓冰所說(shuō)，李文真的來(lái)了三班。劉海心里還是挺激動(dòng)的，之前褪去的冷漠又如同野火一樣燃燒起來(lái)。
三班里，除了劉海，李文誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。但是班里的同學(xué)倒是都認(rèn)識(shí)李文。李文主動(dòng)打破隔閡，跟劉海打招呼問(wèn)好。劉海也很熱情跟她介紹班里的情況。
劉海不希望他的精力用在李文身上，有時(shí)候他會(huì)想，太不值得了。但是心里莫名的想法根本不受控制，劉海依然時(shí)不時(shí)想起李文，跟過(guò)去一樣，李文的模樣在萬(wàn)千念想中一閃而過(guò)，就這一個(gè)閃念，李文牢牢地占據(jù)了劉海的新田。
越是這樣，劉海越是害怕，他自己知道這樣子下去遲早會(huì)害了自己。難道劉海想成為第二個(gè)孟超么？前車之鑒就在眼前。李文也不可能再和他談一場(chǎng)戀愛(ài)，新來(lái)的班主任大嵩老師說(shuō)過(guò)的話更不是兒戲，堅(jiān)決杜絕班里學(xué)生談戀愛(ài)。
白天，劉海還能勉強(qiáng)控制自己，課堂上聽(tīng)老師講課，做作業(yè)，思考難題，通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力，去想李文的精力都被占用了。但是到了晚上，夜色降臨，劉海又開(kāi)始不由自主地去想她，“造孽呀，這是干啥呀？”劉海有時(shí)候使勁抽自己幾個(gè)嘴巴子。
李文到了三班，換了個(gè)新環(huán)境，痛定思痛，李文把精力放在學(xué)習(xí)上。她和孟超的事，深深地埋在心里，不允許再拿出來(lái)惡心自己。那件事讓李文瞬間成熟了不少，她明白了這個(gè)社會(huì)還是存在差距的，哪怕你還沒(méi)有察覺(jué)到，但是差距就實(shí)實(shí)在在存在，自己不夠強(qiáng)大就會(huì)被瞧不起。
“李文，我有事跟你說(shuō)?！眲⒑Ｕ驹诶钗呐赃呅÷曊f(shuō)。
李文一臉疑惑問(wèn)劉海：“什么事？”
“就是想和你消除下誤會(huì)，之前那次你被告狀，真不是我干的。我有那么無(wú)聊么？”劉海很誠(chéng)懇地說(shuō)。
“都是過(guò)去的事了，不提也罷?！崩钗牟幌胩崮切┻^(guò)去的事。
“還有一個(gè)事想跟你說(shuō)，就是……”劉海想說(shuō)一件事，話到嘴邊又猶豫了。
“能不能一次性說(shuō)完，說(shuō)話磨磨唧唧的，真是的?！崩钗挠悬c(diǎn)失去耐心了。
“算了，我也忘了要說(shuō)啥。想起來(lái)再說(shuō)吧?！眲⒑?dān)心激起李文的情緒，不敢再多說(shuō)什么。
劉海想告訴李文，他最近老是想著她，腦子里都是她的身影，耳畔都是她的聲音，劉海很痛苦，要不要告訴李文這個(gè)感覺(jué)，劉海思考了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，當(dāng)他決定告訴李文時(shí)，又不敢說(shuō)了，怕那個(gè)時(shí)候連朋友也做不成了。
李文的遭遇讓劉海心存忌憚，所以劉海選擇隱忍，把心事埋在心里。
還是把這種念想轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力吧。劉海想，畢竟現(xiàn)在不是時(shí)候，能在劉海這個(gè)年紀(jì)懂得控制很不容易。
劉海選擇了通過(guò)日記紀(jì)錄自己的心事，當(dāng)天晚上，劉海寫了一首詩(shī)詞作為日記的開(kāi)篇：
青石鋪滿街旁，
獨(dú)自飄搖著幾支勁草，
走在滿是回憶的香坊路，
勾起無(wú)限夕陽(yáng)朝日美景時(shí)。
煙雨迷亂下的小花，
依舊透著機(jī)靈與爽朗，
散出淡淡的幽芳，
飄著，嗅著曾經(jīng)的芬華。
展開(kāi)畫卷，點(diǎn)滴墨跡，
繪不完，恍若一夢(mèng)，
朦朧，月夜，蟲曲鳴，
婆娑里，風(fēng)追逐，盡是酒氣，
覆滿乾坤！
翩翩起舞，蝶留戀，
一襲輕紗，曼妙竹影，
推窗憑欄遠(yuǎn)眺，江河處，
唯美一世載入史冊(cè)，
只愿與君同飲樂(lè)融融！
寫完后，劉海思索良久，給這首詩(shī)詞取名《風(fēng)中戀蝶》，至于要表達(dá)的內(nèi)容，或許只有劉海自己知道。
劉海曾想著把這首詩(shī)詞抄一遍給李文，反復(fù)思考，最后覺(jué)得還是罷了。指不定，李文會(huì)怎么想呢。畢竟，一個(gè)讀者就有一個(gè)解釋。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想的和劉海一一模一樣的。
有了日記這個(gè)載體，劉海得到了宣泄。劉海沒(méi)法跟李文說(shuō)的，就記在日記里，有時(shí)候翻看自己寫的日記，也是一種享受，詞句沒(méi)有多少講究，想寫啥就寫啥。
劉海后來(lái)說(shuō)：“真是野火燒不盡，心思就像野草，野蠻生長(zhǎng)，又極其頑強(qiáng)，特有生命力?！?/p>
劉海努力控制住內(nèi)心的想法，專心學(xué)習(xí)，對(duì)于一個(gè)普通家庭的孩子，除了學(xué)習(xí)這條道，貌似沒(méi)有更好的出路了。
苦心人天不負(fù)，劉海的努力也終于迎來(lái)了屬于自己的曙光，期中考試成績(jī)出來(lái)了。劉海竟然考進(jìn)了年級(jí)前三十名，這個(gè)結(jié)果是劉海根本不敢想的。但是這成績(jī)距離劉海的目標(biāo)還不夠，他的理想目標(biāo)得排進(jìn)年級(jí)前十名。越往前爭(zhēng)取名次，只會(huì)越來(lái)越難，畢竟大家都在努力。
劉海偶爾還會(huì)想起李文，這個(gè)女生讓他欲罷不能，很多時(shí)候，劉海都在想，李文到底哪里好，讓他魂?duì)繅?mèng)繞，魂不守舍。仔細(xì)分析看，也沒(méi)什么特別突出的地方，論長(zhǎng)相，李文屬于中上等水平，論身材，李文也屬于中上等水平，論學(xué)習(xí)成績(jī)，李文還是中上等水平。沒(méi)有哪一個(gè)是特別突出的，不像年級(jí)的付夢(mèng)夢(mèng)，標(biāo)致的美人胚子，也不像第一名謝曉蕓，穩(wěn)居第一。
后來(lái)，劉海學(xué)到一個(gè)詞語(yǔ)叫“情結(jié)”或者說(shuō)叫“心結(jié)”，歸根到底或許就是這個(gè)“結(jié)”在作怪吧。但是又能怎么辦呢？
李文來(lái)到三班后也安靜了不少，她跟劉海的認(rèn)識(shí)一樣，同樣意識(shí)到學(xué)習(xí)才是最好的出路。當(dāng)然了，李文沒(méi)有劉海那么拼，也沒(méi)必要那么拼，李文的基礎(chǔ)擺在那呢，只要保持住就不會(huì)太差。
李文的弱項(xiàng)除了數(shù)學(xué)，又增加了一科，那就是物理。恰恰相反，物理對(duì)于劉海來(lái)說(shuō)絕對(duì)屬于優(yōu)勢(shì)學(xué)科。若干年后，劉海還以中學(xué)的物理為驕傲，“物理老師都問(wèn)過(guò)劉海物理題目?！眲⒑Ｕ凑醋韵驳?。曾經(jīng)物理老師問(wèn)道班里的同學(xué)，誰(shuí)可以代表全年級(jí)最高物理水平，同學(xué)們一致認(rèn)為當(dāng)然是劉海，這都給劉海帶來(lái)很大的信心。
李文有時(shí)候也主動(dòng)問(wèn)劉海物理題，劉海很耐心跟李文講解。劉海也會(huì)問(wèn)問(wèn)李文英語(yǔ)題目，李文也會(huì)很耐心地給劉海講。
“這樣就挺好，彼此促進(jìn)學(xué)習(xí)?！眲⒑Ｗ匝宰哉Z(yǔ)道。