先生進(jìn)到學(xué)堂首先看到了坐在第一排女眷席里的顧清。
這個(gè)女學(xué)生他是喜歡的，性格最是恬靜，平日里也是用功。
顧府里的隱私門道他也略略了解。每個(gè)大家族都有些相似的明里暗里的爭斗。
沒有兄弟的嫡女，日子能好過到哪去呢。他既然拿了顧府的束脩，顧府的孩子他都會(huì)額外照看一二，而這個(gè)孩子他是打心眼里喜歡。
看顧清的面容已不似從前紅潤，臉頰也消減了不少，卻因此顯得那雙眼睛愈發(fā)大而清亮，澄澈分明。
再看向后排還有幾個(gè)新面孔，應(yīng)該是今天老爺傳話說要來的幾個(gè)張家孩子。
他們衣著雖然干凈，但是未免過于樸素，在一眾富家子弟中，很是打眼。
又想起說張家有個(gè)小子很是聰慧，先生不免起了考教之心。
先生清了清嗓子，說道：“今日有新同窗加入，我便一起考教一下你們的學(xué)問，看看你們最近有沒有長進(jìn)。會(huì)的出聲搶答即可?！?/p>
說罷，先生捋須沉吟片刻，出了幾道尋常對(duì)句題。
顧清暗自感嘆原主真是個(gè)用功的好孩子，先生剛出上句，原主記憶里的下句很快就浮現(xiàn)出來。
顧清并沒有開口搶答，不想出這無所謂的風(fēng)頭。
“三人行，必有我?guī)熝伞！?顧明這個(gè)顯眼包可能因剛才在大家面前丟了面子，此刻梗著脖子大聲接連的搶答先生提出的問題。
大家都在顧家學(xué)堂念書，自然也會(huì)看眼色，讓著這位小公子，不與他爭搶。
只是顧明雖然聰慧，還是年紀(jì)小，所學(xué)畢竟不多，漸漸的回答速度也慢下來，答案也有些支吾。
“君子務(wù)本，本立而道生?！毕壬]目，依舊捋須，再度出題。
他也沒有阻止顧明孩子氣的行為，畢竟在顧府做事，對(duì)顧府的孩子還需另眼相待。
大家的目光還都落在顧明身上，顧明應(yīng)該是真的答不出。小臉一昂，故作深沉，又有些惱羞成怒：“都看我作甚，你們會(huì)你們答呀。”
真是個(gè)傻子，顧清暗暗搖頭。學(xué)海無涯，先生既然說完考教，自然要把學(xué)生考倒為止。難道還能讓學(xué)生把先生考倒？
爭做出頭鳥想要奪回面子，殊不知平日大家也都是讓著他呢。王家張家的哥哥都比他年紀(jì)大，又不是草包，怎么會(huì)沒有他學(xué)識(shí)深厚呢。
見顧明不再答題了，其他學(xué)子紛紛對(duì)答，一來一回也都是互相謙讓。先生漸漸露出滿意的神色，出題速度依舊穩(wěn)定。
可是張家的孩子們依舊沒有答題。幾回合過去，漸漸顧清腦子里也沒了答案，顧清知道原主的記憶也就停留在《四書》，《五經(jīng)》應(yīng)該還沒有涉獵。
對(duì)于女子來說，這些學(xué)問其實(shí)已經(jīng)很是足夠了，在明朝儒家思想占主導(dǎo)地位。
主張傳統(tǒng)的男主外，女主內(nèi)。女子多是操持家務(wù)，養(yǎng)育子女，學(xué)習(xí)也多側(cè)重詩文和書畫，能通讀四書也算是女子里的大學(xué)生了。
“上周我剛講過《易經(jīng)》中的“陰陽五行”理論，誰談?wù)勅绾卧谥螄碚羞\(yùn)用“變易”與“不易”的思想呀？”
先生聲音依舊不急不徐，手中戒尺輕敲案幾，這題他自知有些超綱了，不過也并不在意，拔苗助長有時(shí)也未嘗不可。
看來明朝公務(wù)員考試也不簡單啊，場(chǎng)內(nèi)這次沒有聲音，剛才幾個(gè)還能對(duì)答的學(xué)生也都低下頭思索，不敢和先生眼神接觸。
“先生，這題我想試一試?！敝灰妱偛疟活櫭髯驳沟那逍闵倌暾酒鹕韥恚砬檫€是一如剛才的冷淡，沒有驕矜也沒有炫耀之色。
先生點(diǎn)頭，示意他暢所欲言。
“陰陽者，天地之道，相反而相成。五行循環(huán)，生克有序。萬物皆流，惟道不變。治國當(dāng)通權(quán)達(dá)變，而守其根本，執(zhí)兩用中，此長治久安之要也?！?/p>
少年嗓音還帶著童子特有的清透，卻又不失沉穩(wěn)，一番論斷有理有據(jù)，字字珠璣。
少年臉上此刻也沒有一絲得意神色。低眉斂目，輕抿唇瓣，等待夫子的指點(diǎn)。
這和剛才局促的顧明一對(duì)比，高下立見。
顧清不僅暗自感嘆：這可真真是別人家的少年郎啊，當(dāng)真是少年英才！
先生點(diǎn)點(diǎn)頭，面露欣喜，想必這個(gè)少年的所學(xué)讓他滿意。
先生繼續(xù)提出了幾個(gè)頗具難度的問題。其他學(xué)生要么繼續(xù)低頭思索，要么抓耳撓腮，唯有張家二哥對(duì)答如流，見解獨(dú)到。
先生撫須點(diǎn)頭，面露贊賞，又問：“你叫什么名字？”張家二哥恭敬答道：“學(xué)生張白圭。”
“哈哈哈哈?！边€未等先生出言，顧明仿佛被人點(diǎn)了笑穴一般忍不住笑出聲。
“顧明！”先生面色不滿，戒尺重重敲落在案幾上。
顧明這孩子是有幾分小聰明，看在顧家的面子上他已經(jīng)加倍用心調(diào)教。但是品性越來越頑劣，如此下去日后難成大器。
聽到先生訓(xùn)斥，顧明正色，捧起桌上的書本擋住自己，又忍不住擠眉弄眼，頻頻給幾個(gè)玩的好的同窗使眼色。
顧清自然知道顧明在笑什么，張家家長也太不長心了，好好的孩子為什么起名叫白圭？
金玉無罪，懷璧其罪。這孩子這么聰明又姿容出眾，沒有足夠的背景相護(hù)，就因?yàn)檫@名字都肯定少不了被別人戲弄。
畢竟家長最喜歡的“別人家的孩子”，可是孩子心中最討厭的對(duì)象。
叫什么不好，叫白圭，可惜了這孩子一身風(fēng)骨。
這家家長也太坑娃了。