清晨的陽光透過窗紙灑進(jìn)房間，阮綿綿睜開了眼睛。有那么一瞬間，她以為自己還在公寓的小床上，直到看見頭頂?shù)拿┎菸蓓敽湍玖?，才猛然想起——自己穿越了?/p>
"真的不是做夢啊..."她喃喃自語，坐起身來。
床頭放著一套折疊整齊的衣裙。阮綿綿拿起來抖開，是一件淡青色的交領(lǐng)襦裙和白色中衣。她研究了半天，終于勉強(qiáng)穿上了這套復(fù)雜的古裝，只是腰帶系得歪歪扭扭，衣領(lǐng)也沒整理好。
"這可比幼兒園的工作服難穿多了。"她嘟囔著，用手指梳理著長發(fā)。沒有橡皮筋，她只好學(xué)著古裝劇里的樣子，將頭發(fā)挽成一個(gè)簡單的發(fā)髻，用一根木簪固定。
推開房門，阮綿綿瞇起眼睛適應(yīng)外面的光線。百草堂是個(gè)不大的院落，正中央是診室，兩側(cè)是藥房和病房，她住的似乎是后院的客房。院子里彌漫著草藥的清香，幾個(gè)小童正在晾曬藥材。
"阮姑娘醒了？"阿竹從藥房探出頭來，看到她時(shí)卻突然瞪大眼睛，"姑娘你...你的衣服..."
阮綿綿低頭看了看："我穿錯(cuò)了嗎？"
阿竹紅著臉指了指她的衣領(lǐng)："交領(lǐng)應(yīng)該右衽，姑娘穿反了..."
"?。?阮綿綿這才注意到自己把左右弄反了，連忙躲回房間重新穿戴。等她再次出來時(shí)，總算像個(gè)樣子了。
"沈大夫呢？"她問阿竹。
"師父在前堂看診。"阿竹遞給她一個(gè)布包，"這是師父讓我給姑娘準(zhǔn)備的洗漱用具。"
阮綿綿感激地接過，在阿竹的指引下完成了洗漱。沒有牙刷，只能用柳枝蘸青鹽刷牙；沒有自來水，只能從井里打水洗臉。每一個(gè)細(xì)節(jié)都在提醒她——這里不是她熟悉的時(shí)代。
洗漱完畢，阿竹帶她來到一間小廚房："姑娘先用些早膳吧。"
桌上擺著一碗粥、一碟腌菜和兩個(gè)饅頭。阮綿綿餓壞了，端起碗就喝了一大口粥，卻被燙得直吐舌頭。
"燙！燙！"
阿竹慌忙遞上涼水："姑娘小心些。"
阮綿綿不好意思地笑了笑，放慢速度吃了起來。粥是用糙米熬的，口感粗糙但很香；腌菜咸中帶甜，意外地開胃；饅頭松軟有嚼勁，比現(xiàn)代超市賣的好吃多了。
"阿竹，你們平時(shí)都這么早吃飯嗎？"阮綿綿邊吃邊問。
"辰時(shí)用早膳是常理啊。"阿竹疑惑地看著她，"姑娘家鄉(xiāng)不是這樣嗎？"
阮綿綿這才意識到自己又露餡了，趕緊轉(zhuǎn)移話題："沈大夫每天都這么忙嗎？"
"師父是青林鎮(zhèn)最好的大夫，每日求診的人可多了。"阿竹驕傲地說，"連縣太爺家眷生病都專程來請師父呢。"
吃完早飯，阮綿綿主動幫忙洗碗，卻差點(diǎn)打碎一個(gè)陶碗，嚇得阿竹連忙接過活計(jì)。她尷尬地站在一旁，突然覺得自己在這個(gè)世界簡直一無是處。
"我去前堂看看能不能幫上忙。"她說著，朝診室方向走去。
穿過一個(gè)小天井，阮綿綿來到前堂。診室里排著七八個(gè)病人，沈清硯正專注地為一位老者把脈。他今天穿了一件深藍(lán)色的長衫，襯得膚色越發(fā)白皙，修長的手指搭在老人枯瘦的手腕上，眉頭微蹙。
"肝火旺盛，需疏肝理氣。"沈清硯提筆寫下一張藥方，"連服七日，忌辛辣油膩。"
老者千恩萬謝地拿著藥方去藥房抓藥了。沈清硯這才注意到站在門口的阮綿綿，微微點(diǎn)頭示意。
"沈大夫，有什么我能幫忙的嗎？"阮綿綿小聲問。
沈清硯略一思索："姑娘可識字？"
"當(dāng)然。"阮綿綿點(diǎn)頭。開玩笑，她可是正經(jīng)本科畢業(yè)。
"那請幫忙謄抄這幾份藥方吧。"沈清硯指了指案幾上的一疊紙，"字跡需工整，不可有誤。"
阮綿綿欣然應(yīng)允，在角落的小桌前坐下，開始抄寫藥方。她盡量模仿著古代的豎排書寫方式，雖然字跡不如沈清硯的瀟灑，但也算工整清晰。
工作中，她不時(shí)偷瞄沈清硯。這位古代大夫看診時(shí)神情專注，對每個(gè)病人都耐心細(xì)致，遇到孩童更是語氣溫柔。有個(gè)五六歲的小男孩害怕吃藥，沈清硯竟從抽屜里取出一塊麥芽糖哄他。
"原來古代也有溫柔男醫(yī)生啊..."阮綿綿暗自感嘆。
午時(shí)，病人暫時(shí)散去，沈清硯終于得以休息。他走到阮綿綿桌前檢查她抄寫的藥方，微微頷首："字不錯(cuò)。"
這簡單的三個(gè)字讓阮綿綿心里一暖。她鼓起勇氣問道："沈大夫，鎮(zhèn)上可有學(xué)堂？"
"鎮(zhèn)東有家私塾，教孩童讀《三字經(jīng)》、《千字文》。"沈清硯擦了擦手，"姑娘問這作甚？"
"我在想...我能不能也去教書？"阮綿綿試探地說，"我原來的工作就是教小孩子。"
沈清硯挑眉看她："姑娘通曉四書五經(jīng)？"
"呃...不太通曉。"阮綿綿老實(shí)承認(rèn)，"但我擅長教孩子們唱歌、游戲、講故事...就是啟蒙教育。"
"私塾先生怕是不會認(rèn)同這等教學(xué)。"沈清硯搖頭，"況且姑娘如今身份未明，貿(mào)然行事恐有不便。"
阮綿綿有些泄氣，但很快又打起精神："那我能出去走走嗎？熟悉一下環(huán)境。"
沈清硯沉吟片刻："可讓阿竹陪同。姑娘身體初愈，不宜遠(yuǎn)行。"
就這樣，下午阿竹帶著阮綿綿逛了逛青林鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)比想象中熱鬧，主街兩側(cè)店鋪林立，有布莊、糧店、鐵匠鋪、茶樓等，街上行人往來，叫賣聲不絕于耳。
阮綿綿很快注意到，不少孩童在街上亂跑玩耍，有的甚至爬到危險(xiǎn)的屋頂上。一個(gè)約莫四歲的小女孩蹲在路邊玩泥巴，小手臟兮兮的，還時(shí)不時(shí)往嘴里塞。
"這些孩子沒人管嗎？"阮綿綿驚訝地問。
阿竹不以為意："農(nóng)家孩子都這樣，大人們要干活，哪有空管他們。到了七歲，有錢人家的就送去私塾，沒錢的幫著干活唄。"
阮綿綿的心揪了起來。作為幼師，她深知早期教育的重要性。這些孩子缺乏引導(dǎo)和保護(hù)，很容易養(yǎng)成不良習(xí)慣或發(fā)生意外。
回醫(yī)館的路上，一個(gè)想法在她腦海中逐漸成形。
傍晚時(shí)分，醫(yī)館來了位特殊的病人——鎮(zhèn)上周木匠家五歲的小兒子，手臂脫臼了，疼得哇哇大哭。沈清硯正要給他復(fù)位，孩子卻拼命掙扎，哭喊得更厲害了。
"按住他。"沈清硯對周木匠說。
周木匠和妻子使勁按住孩子，可孩子哭得撕心裂肺，小臉漲得通紅。阮綿綿看不下去了，走上前去。
"讓我試試。"她對沈清硯說。
沈清硯猶豫了一下，讓開位置。阮綿綿蹲到孩子面前，從袖中掏出一塊手帕，三兩下折成一只小老鼠。
"看，小老鼠來啦！"她讓手帕老鼠在孩子面前跳來跳去，"它說:'小朋友不要怕，醫(yī)生叔叔是好人，他會讓你的手臂不疼哦。'"
孩子的哭聲小了些，好奇地盯著"小老鼠"。
阮綿綿又輕聲唱起一首簡單的童謠：
"小醫(yī)生，本領(lǐng)強(qiáng)，手兒輕輕不慌張。
疼疼飛走啦，勇敢娃娃笑哈哈。"
伴隨著童謠，她示意沈清硯可以動手了。在孩子被童謠和手帕老鼠吸引注意力的瞬間，沈清硯嫻熟地完成了復(fù)位。
"好啦！"阮綿綿舉起孩子的手臂輕輕晃動，"看，不疼了吧？"
孩子眨著淚眼，發(fā)現(xiàn)真的不疼了，破涕為笑。周木匠夫婦連連道謝，沈清硯則若有所思地看著阮綿綿。
送走周家三口，沈清硯叫住了準(zhǔn)備回房的阮綿綿。
"阮姑娘方才所唱，是何曲子？"
"就是...隨口編的童謠啊。"阮綿綿笑了笑，"小孩子注意力容易被轉(zhuǎn)移，用他們感興趣的方式溝通，效果會好很多。"
沈清硯目光深邃："姑娘似乎很擅長與孩童相處。"
"這是我的專業(yè)嘛。"阮綿綿脫口而出，隨即意識到又說漏嘴了，趕緊補(bǔ)充，"我是說，我原來就是教小孩子的。"
"姑娘家鄉(xiāng)...教孩童唱曲做戲？"
"不只是唱歌做游戲。"阮綿綿認(rèn)真解釋，"是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣、品德、認(rèn)知能力...通過適合他們年齡的方式。"
沈清硯似乎想再問些什么，但最終只是點(diǎn)點(diǎn)頭："天色已晚，姑娘早些休息吧。"
回到房間，阮綿綿躺在床上，思緒萬千。今天她看到了這個(gè)時(shí)代孩子們的教育缺失，也確認(rèn)了自己的專業(yè)在這里同樣有價(jià)值。或許...這就是她穿越到這個(gè)世界的意義？
窗外，沈清硯站在院中，望著阮綿綿窗前的燈光，眉頭微蹙。這個(gè)突然出現(xiàn)的女子言行怪異，卻有種奇特的親和力，尤其是對待孩童的方式，是他從未見過的。她究竟從何而來？為何對常識如此缺乏，卻又在某些方面格外擅長？
月光灑在青石板上，映出兩道長長的影子——一道屬于困惑的大夫，一道屬于迷茫的穿越者。在這個(gè)陌生的時(shí)空里，他們的故事才剛剛開始。