78年的第一學(xué)期，期末考完試后，就開始放暑假了。
徐聞看著屬性面板，享受著這一年的成果。
【名字:徐聞】
【年齡:16】
【體質(zhì):168】（成年人平均為100點(diǎn)。）
【智力:206】
【力量:232】
【精神:142】
【悟性:146】
【幸運(yùn):5】
技能:
【呼吸:lv7，睡覺:lv7，活動:lv7 ，運(yùn)動:lv7 ，說話:lv7 ，消化:lv7 ，演技:lv5 ，投擲:lv6，唱歌:lv5，畫畫:lv6，寫字:lv6，讀書:lv6，寫作:lv6，教學(xué):lv3，游泳:lv6，種地:lv6，廚藝:lv5，劈柴:lv4，釣魚:lv4，切菜:lv5，洗衣:lv5，漚肥:lv4，除草:lv4，育種:lv3，翻地:lv5，樂器:lv4，彈弓:lv4，捕鳥:lv4，打谷子:lv4，縫紉:lv4，燒火:lv5，棍法:lv5，編織:lv3，養(yǎng)雞:lv4，打陀螺lv3，玩泥巴:lv3，抓石子:lv3，跳繩:lv3，玩撲克:lv3，木工:lv3，挖野菜:lv3，砌磚:lv3，蓋房:lv2，籃球:lv3，足球:lv2，太極拳:lv3，短跑:lv3，長跑:lv3，五禽戲:lv3，體操:lv2，兵兵球:lv2，羽毛球:lv2，排球:lv2，數(shù)學(xué):lv3，英語:lv3，物理:lv2，經(jīng)濟(jì)學(xué):lv4，金融學(xué):lv3，投資學(xué):lv3，醫(yī)學(xué):lv2，按摩:lv2，法語:lv2，歷史:lv4，文學(xué)鑒賞:lv3，生物學(xué):lv2，農(nóng)學(xué):lv3，地理:lv2，化學(xué):lv2，信息學(xué):lv2，計算機(jī)編程:lv2，機(jī)械學(xué):lv2，服裝設(shè)計:lv2，建筑學(xué):lv2，會計學(xué):lv2，審計學(xué):lv2，翻譯:lv2，……】
智力屬性終于突破兩百點(diǎn)，怪不得徐聞最近讀書的時候，速度越來越快了，記憶力又加強(qiáng)了，快過目不忘了。
重點(diǎn)還是理解力，邏輯能力，包括創(chuàng)造力都得到了加強(qiáng)。
力量方面，他一直都很強(qiáng)，還好他有經(jīng)驗控制住力量。體質(zhì)的精神的提高，讓他感覺每天精力充沛，讀書效率很高。
這些都是他每天學(xué)習(xí)13個小時，運(yùn)動鍛煉4個小時的結(jié)果。
他自己都不知道自己竟然能這么肝。
努力了就有收獲，真是太讓人上頭了。
這也犧牲了他的社交，導(dǎo)致于徐聞到現(xiàn)在，沒有一個朋友。當(dāng)然，這也是他有意為之的。
他現(xiàn)在包括未來，主要是做單純的學(xué)者，交際什么的沒有多大必要。
現(xiàn)在放暑假了，可以更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)，刷屬性點(diǎn)了。
很多學(xué)科技能等級提升，有了加成，再加上提高的智力和悟性，接下來學(xué)習(xí)效率能夠有更大提高的。
他簡直想住在圖書館呢。
為了暑假留校，徐聞特意提前跟老師申請了暑假留校學(xué)習(xí)，還真通過了，看來，留下來的有不少人。
他又專門去咨詢輔導(dǎo)老師有什么賺錢渠道，比如英語翻譯，中英互翻都可以，還有怎么寫文章投稿，投哪里。
有關(guān)系是最好的，既然在名校了，還是得利用起來。
他當(dāng)然不是空手去的，帶上了他的翻譯文章還有寫的小文章，尤其是給徐玲玲寫的故事，那可是經(jīng)過讀者驗證的。
徐玲玲給同學(xué)和家人都讀過了，他們的感受如何，也都有收集給徐聞看的。
收集了讀者的反饋意見，他會再完善修改，然后寄回去給徐玲玲看看，感覺更好了，這樣就是進(jìn)步。
如此大半年，積累了好幾篇文章，拿給老師審核，看看往哪里投稿，老師會比他更專業(yè)的。
徐聞雖然聰明，可他對這個世界，總是不太熟悉的。尤其是很多人情世故，他是一直忽略了的。
老師看了他寫的文章，覺得寫得好，也很有意義的。
就像三字經(jīng)，很多典故，后來很多學(xué)生都不知道了。還有成語的典故，名詩的典故，素材是非常非常多的。
如果他能整理出來，對國學(xué)的推廣還是很有意義的。
在整理的同時，就是學(xué)習(xí)的過程，對他很有用。
吳老師放下手里的稿子，欣慰地看著徐聞。
“徐聞，你寫得很好，這些文章很有教育意義。我先留下稿子，幫你問問看，到時候我再通知你?！?/p>
“好的，謝謝吳老師?！?/p>
“你寫得很好，繼續(xù)寫，寫多點(diǎn)，還可以出版呢。”
“老師，我也是這樣想的?！?/p>
“你翻譯的也不錯，這方面的工作應(yīng)該很多，我也幫你問問?！?/p>
“太謝謝您了。”
就這樣，暫時說定了，至少有方向了。
很快，吳老師那邊就傳來好消息，尤其是翻譯的，現(xiàn)在對這方面的人才需求很大，尤其是有些專業(yè)英語，有很多專業(yè)資料，即使是英語專業(yè)的也都翻譯不好。
這個徐聞理解，他又不是真正的土著。
后世經(jīng)常刷視頻，他就懂了。英語和漢語不一樣，它們每次有新內(nèi)容，就必須得新創(chuàng)造詞語。而且和以前的文字，幾乎沒有任何相關(guān)性，這就導(dǎo)致于隔行如隔山。
漢語不一樣。最簡單的例子，禮拜一到禮拜七，我們就有規(guī)律，記住禮拜和數(shù)字就行。甚至還可以繼續(xù)數(shù)下去，禮拜八，九，十。
而英語卻只有七個沒有任何規(guī)律的單詞作為一周七天的表述。假如有禮拜八，九，十，那就只有重新創(chuàng)作單詞。
怪不得后世，連老外都喜歡中式英語了。long time no see（好久不見），都能進(jìn)入牛津詞典了。
現(xiàn)在的人估計沒人想得到，不到五十年，我們就完全趕上老美了，國人已經(jīng)開始為華夏文明尤其是漢語自豪了。
秦始皇的歷史地位又再次得到了提高。
再過幾年，徐聞知道的，出國熱盛行，導(dǎo)致于國學(xué)竟然沒落了挺長時間。也許是經(jīng)濟(jì)的落后導(dǎo)致于文化自卑。
徐聞想想未來三十多年的文化被入侵，都有點(diǎn)生氣。也許他可以從這個方面入手，努力寫出提高民族自信的小說。
言歸正傳，徐聞通過吳老師的人脈，得到了一些兼職任務(wù)，比如一些英文短篇翻譯。
沒有收到長篇任務(wù)，他也不急，畢竟，他的英語還得繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
正好他也趁暑假，多看看外文書籍或者外文雜志，能學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時還加強(qiáng)了外文學(xué)習(xí)，一舉兩得呢。
只是這個年代，這樣的資料還是很少的，不如未來那么多。很多專業(yè)還需要專業(yè)人士翻譯呢。
看來，他可以找門路，以后順便多做點(diǎn)專業(yè)書籍翻譯工作。
他都懷疑，再過幾年，他就能成為全能選手了。
他寫的國學(xué)小故事，也有了投稿渠道，先寄出去再說。
他還親自配了圖，結(jié)合故事看，能更通俗易懂。仔細(xì)想想，這方面的知識，多得很呢。趁現(xiàn)在還在積累階段，多寫些小故事。
等積累足夠了，再構(gòu)思長篇小說。