葉瀾星、沈逸霄和蘇悅成功完成靈能空間的實(shí)踐任務(wù)后，在學(xué)院里名聲大噪，不少同學(xué)投來(lái)欽佩的目光。然而，他們并未因此驕傲自滿，反而更加專注于學(xué)業(yè)，渴望在靈能之路上繼續(xù)深耕。
這天，陽(yáng)光灑滿校園，葉瀾星和沈逸霄像往常一樣前往高級(jí)靈能技法課的教室。一路上，同學(xué)們的討論聲不絕于耳。
“聽(tīng)說(shuō)了嗎？最近學(xué)院里老是出現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象，半夜總有神秘的光芒閃爍，還有詭異的聲音傳來(lái)?！?一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)道。
“是啊，我還以為是自己聽(tīng)錯(cuò)了，原來(lái)不止我一個(gè)人遇到?！?另一個(gè)同學(xué)附和道。
葉瀾星和沈逸霄對(duì)視一眼，心中均涌起一絲好奇?！翱磥?lái)學(xué)院里似乎有什么不尋常的事情發(fā)生，我們得留意一下?！?沈逸霄低聲對(duì)葉瀾星說(shuō)。
葉瀾星點(diǎn)頭表示贊同：“說(shuō)不定和我們之前遇到的那些靈異事件有關(guān)聯(lián)，多注意總歸沒(méi)錯(cuò)?！?/p>
兩人來(lái)到教室，蘇悅已經(jīng)在座位上等候。她看到葉瀾星和沈逸霄，連忙招手示意他們過(guò)來(lái)?！澳銈兟?tīng)說(shuō)了嗎？學(xué)院里最近好像鬧‘鬼’了，大家都在傳呢。” 蘇悅神秘兮兮地說(shuō)。
葉瀾星笑著坐下：“剛剛路上也聽(tīng)到有人說(shuō)了，不過(guò)這世上哪有那么多鬼，說(shuō)不定是某些靈能波動(dòng)造成的異常現(xiàn)象。”
正說(shuō)著，教高級(jí)靈能技法課的張玄老師走進(jìn)了教室。他身著一件古樸的長(zhǎng)袍，眼神銳利，透著一股威嚴(yán)?！巴瑢W(xué)們，今天我們將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用靈能進(jìn)行遠(yuǎn)程攻擊。這是靈能技法中非常重要的一項(xiàng)，掌握好它，在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)能讓你們占據(jù)更大的優(yōu)勢(shì)?！?/p>
張玄老師的課深入淺出，通過(guò)生動(dòng)的演示和詳細(xì)的講解，讓同學(xué)們迅速掌握了遠(yuǎn)程靈能攻擊的要領(lǐng)。葉瀾星學(xué)得十分認(rèn)真，手中的靈能在她的操控下，化作一道道光芒，精準(zhǔn)地?fù)糁羞h(yuǎn)處的目標(biāo)。
然而，就在課程即將結(jié)束時(shí)，教室的門突然被撞開(kāi)，一個(gè)神色慌張的同學(xué)沖了進(jìn)來(lái)。“不好了，圖書(shū)館那邊發(fā)生怪事了！有好多書(shū)自己飛了起來(lái)，還發(fā)出奇怪的光芒！”
教室里頓時(shí)一片嘩然。張玄老師臉色一沉：“大家安靜！都留在教室里，我去看看情況?！?說(shuō)完，他迅速朝著圖書(shū)館的方向走去。
葉瀾星、沈逸霄和蘇悅對(duì)視一眼，三人心中都有了同樣的想法。“我們也去看看吧，說(shuō)不定能幫上忙?！?葉瀾星說(shuō)道。
三人悄悄跟在張玄老師身后，來(lái)到了圖書(shū)館。此時(shí)，圖書(shū)館外已經(jīng)圍了不少同學(xué)，大家都在交頭接耳，臉上帶著驚訝和好奇。葉瀾星三人費(fèi)力地?cái)D到前面，只見(jiàn)圖書(shū)館內(nèi)，一本本古籍正懸浮在空中，圍繞著一個(gè)中心點(diǎn)快速旋轉(zhuǎn)，古籍上散發(fā)著奇異的光芒，將整個(gè)圖書(shū)館照得如同白晝。
張玄老師站在圖書(shū)館門口，眉頭緊鎖，口中念念有詞，試圖運(yùn)用靈能讓這些古籍恢復(fù)正常。然而，他的靈能似乎對(duì)這些古籍毫無(wú)作用，古籍依舊瘋狂地旋轉(zhuǎn)著。
“這是怎么回事？這些古籍怎么會(huì)突然失控？” 一個(gè)同學(xué)驚訝地問(wèn)道。
“我感覺(jué)這股靈能波動(dòng)很陌生，不像是學(xué)院里正常的靈能現(xiàn)象。” 另一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。
葉瀾星閉上眼睛，集中精神，運(yùn)用自己強(qiáng)大的靈能感知能力，試圖探尋這一現(xiàn)象的根源。過(guò)了一會(huì)兒，她睜開(kāi)眼睛，神色凝重地說(shuō)：“我感覺(jué)到有一股隱藏的靈能在操控這些古籍，這股靈能很微弱，但十分詭異，似乎在刻意隱藏自己?！?/p>
沈逸霄握緊拳頭：“看來(lái)我們得想辦法找出這股靈能的源頭，不然這些古籍恐怕會(huì)一直這樣失控下去?！?/p>
就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從人群中走了出來(lái)，正是歐陽(yáng)軒。他看著圖書(shū)館內(nèi)的亂象，冷哼一聲：“就你們幾個(gè)能行嗎？別到時(shí)候沒(méi)解決問(wèn)題，還把自己搭進(jìn)去?！?/p>
蘇悅?cè)滩蛔》瘩g道：“你就別在這兒說(shuō)風(fēng)涼話了，有本事你去解決?。 ?/p>
歐陽(yáng)軒臉色一紅，正欲發(fā)作，葉瀾星連忙說(shuō)道：“大家別吵了，現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是解決眼前的問(wèn)題。歐陽(yáng)軒，你要是有什么想法，我們可以一起商量?！?/p>
歐陽(yáng)軒愣了一下，沒(méi)想到葉瀾星會(huì)這么說(shuō)。他猶豫片刻，說(shuō)道：“我剛才觀察了一下，這些古籍旋轉(zhuǎn)的軌跡似乎有某種規(guī)律，說(shuō)不定我們可以從這方面入手?！?/p>
眾人聽(tīng)了，覺(jué)得有幾分道理。于是，大家開(kāi)始仔細(xì)觀察古籍的旋轉(zhuǎn)軌跡。葉瀾星發(fā)現(xiàn)，古籍旋轉(zhuǎn)的中心點(diǎn)處，有一個(gè)若隱若現(xiàn)的符文，隨著古籍的旋轉(zhuǎn)，符文閃爍著微弱的光芒。
“你們看，那個(gè)符文！” 葉瀾星指著中心點(diǎn)喊道，“我覺(jué)得這可能是關(guān)鍵?！?/p>
沈逸霄點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我試試用劍氣沖擊那個(gè)符文，看看能不能讓古籍停止旋轉(zhuǎn)。”
沈逸霄說(shuō)著，揮動(dòng)長(zhǎng)劍，一道凌厲的劍氣朝著符文射去。劍氣擊中符文的瞬間，古籍的旋轉(zhuǎn)速度明顯減緩，光芒也黯淡了一些。然而，沒(méi)過(guò)多久，古籍又恢復(fù)了原來(lái)的狀態(tài)，繼續(xù)瘋狂旋轉(zhuǎn)。
“看來(lái)沒(méi)那么簡(jiǎn)單?！?沈逸霄皺著眉頭說(shuō)道。
葉瀾星思考片刻，說(shuō)：“這符文似乎和那股隱藏的靈能相互呼應(yīng)，我們得找到一種方法，切斷它們之間的聯(lián)系。我記得在一本古籍上看到過(guò)，某些特殊的靈能波動(dòng)可以干擾這種聯(lián)系。蘇悅，你用水屬性靈能，我用靈符，我們一起試試?！?/p>
蘇悅立刻調(diào)動(dòng)水屬性靈能，在圖書(shū)館內(nèi)形成一層淡淡的水幕。葉瀾星則拿出靈符，注入靈能后，朝著符文扔去。靈符在水幕的作用下，緩緩靠近符文，當(dāng)靈符觸碰到符文的那一刻，一股強(qiáng)大的靈能波動(dòng)爆發(fā)出來(lái)，古籍瞬間停止了旋轉(zhuǎn)，紛紛掉落回書(shū)架上。
周圍的同學(xué)見(jiàn)狀，紛紛鼓掌。張玄老師也走了過(guò)來(lái)，看著葉瀾星等人，眼中滿是贊賞：“你們幾個(gè)表現(xiàn)得非常出色，成功解決了這次危機(jī)。不過(guò)，這背后隱藏的靈能波動(dòng)，我們還得深入調(diào)查，不能掉以輕心?！?/p>
葉瀾星等人點(diǎn)頭表示明白。經(jīng)過(guò)這次事件，他們?cè)桨l(fā)覺(jué)得學(xué)院里隱藏著許多不為人知的秘密，而他們也下定決心，要將這些秘密一一揭開(kāi)……