回憶至此，明天就要開學(xué)了，這兩個(gè)月我想了許久，那個(gè)夢并不是偶然，而是命運(yùn)的使然。
“這個(gè)地方絕對不簡單，因?yàn)槟莻€(gè)夢只出現(xiàn)過一次，這個(gè)夢似乎是在提醒我那幾個(gè)人?！?/p>
聯(lián)想至此，之前發(fā)生的種種都不正常，似乎早有預(yù)謀，又似乎十分正常，但這不印證了嗎，看來這學(xué)校也不簡單。
最不正常的夢，反而將一切聯(lián)系到一起，那異界又是什么？我在那幾乎沒有遇見過人，哪怕是活著的動(dòng)物，只是一片又一片的原始森林，與那炎熱的沙漠。
那么的奇特而又荒誕，原始森林中的奇特的植物，我所在的荒誕空間，仿佛用整座森林將我關(guān)押至此，沒有希望，沒有辦法，甚至沒有陽光，有的也是那，螢火蟲般的植物。
闖入迷宮的森林，原始的牢籠。哪怕夢到那許多次，仍然沒有一點(diǎn)希望，但也沒有絕望。
炙熱的沙漠，恍如蒸籠，甚至我在尋找綠洲時(shí)，找到了一片由玻璃制造成的琉璃沙漠，五顏六色而又充滿危機(jī)。
炙熱的沙漠，哪怕是靈體也看到了空氣中的熱浪，危機(jī)重重，萬里無云，一片沙漠，哪怕是走了幾十公里，也感覺沒有變過樣。
事已至此，目前想那么多，并沒有什么用，只能明天多多關(guān)注那幾位好同學(xué)了，還有我那位美麗善良的老師。
夜深人靜，適合做夢。今破天荒的早早入睡了，反常的事，又夢到了學(xué)校，但這并不是教室，而是國旗下的空地，然而，這并不是升旗儀式，而是開學(xué)儀式。
“除了先前看到了那些人，只有校長是如此的突兀，說的每一句話是如此的清晰，他的樣貌距離如此的遠(yuǎn)，也看得如此的真切，校長才是最大的問題吧?！?/p>
“反而校門口的那塊巨石，格外的模糊，十分得有十一分不對呀，唉，事咋那么多呢？還得關(guān)注一顆石頭?！?/p>
命運(yùn)看來十分喜歡捉弄愚人。
夢中的線索十分有限，那校長說的全都是口水話，讓我上去，我也能說個(gè)一時(shí)半會兒，他說的那一些看似有用，實(shí)則一點(diǎn)都沒用。
哎，感覺精神不夠用了呀，白天腦子要用，晚上腦子也要用，這也是夢帶來的奇跡，一整天內(nèi)，我并不會因?yàn)橛媚X過度而感到任何不適。
也意味著我可以一整天不睡覺，而沒有任何影響，但我不想英年早逝。
“夢的時(shí)間與現(xiàn)實(shí)，幾乎完全不同，夢中可能過了幾天或者幾小時(shí)，和現(xiàn)實(shí)每次都只過一晚，是必然的規(guī)律?！?/p>
啊，清晨是一天的美好時(shí)刻，可惜要上學(xué)，上學(xué)毀了一切。走啊走啊走啊走，走了一下就到學(xué)校，不敬禮，不握手，根本沒有好朋友。
到學(xué)校了，從校門口走到那塊石頭，我一直緊盯著，絲毫沒有看出哪有異樣，剛好不遠(yuǎn)處校長來了，我的腦子不夠用了呀，根本看不出來呀。
校長渾身到底，沒有哪不正常，除了那茂盛的頭發(fā)，絲毫不像中年人吶。
最重要的還是先回班級看看那重點(diǎn)關(guān)照對象，畢竟開學(xué)典禮還得明天。
哎呦，對了，還得看看班里有沒有好看的，這個(gè)才是重中之重，但看起來有點(diǎn)懸了，一路過來，沒見到好看吶。
還得細(xì)品品，先回班級，這樓梯一路上去，這旁邊壁畫怎么全都是古詩，就不能整點(diǎn)藝術(shù)品。
“不出所料啊，剛到班級，哎呀，那地方站兩金剛啊，還特么的是金剛芭比，這膚色有點(diǎn)純啊，還能接受吧?！?/p>
“不是怎么重點(diǎn)關(guān)注對象，一個(gè)沒來，這瞪眼一看，怎么來的基本是女的，男的哪去了？跑了？沒那么恐怖吧？”
“怎么感覺我們這個(gè)班男生成績不怎么樣，難道就是屬于我的第六感，啊，先不管那么多，先找個(gè)好位置。一眼望去，正好看到了夢中的位置，就打算是你啦?！?/p>
“不愧是夢中我所選的位置，視野極佳呀！特別適合我關(guān)注重點(diǎn)選手，就是這風(fēng)景有點(diǎn)少啊，也不能算少，只能算基本沒有?！?/p>
“那只能回顧夢中的窗外了，看看那石頭有沒有問題，看看能不能蹦出個(gè)猴來，葫蘆娃好像也是從石頭里蹦出來的吧？不會一下蹦出七個(gè)吧？”
“下次還是得離那石頭遠(yuǎn)點(diǎn)，哪怕迸出的石頭沒碰到我，碰到花花草草也不好啊，可是新時(shí)代好青年，每次都文明一小步的絕世好男人?！?/p>
“啊，要等的人終于來了，這，有點(diǎn)些許的短了吧，看起來就精明，這好像是那個(gè)鐘成吧，沒有異樣，能先排除他。”
“月千秋也來了，他坐在鐘城旁邊，似乎早就認(rèn)識，聊的挺開心，從身高來看，他們倆確實(shí)挺有配合?！?/p>
“接下來的是陳陽志，不是，原來他們仨個(gè)都認(rèn)識哦，難道這也是某種規(guī)律？不急不急，先看看?！?/p>
“最后一個(gè)來了，這位兄弟，我觀他印堂發(fā)黑，似乎有血光之災(zāi)，嗯，這位膚色怎么也？也沒說有留學(xué)生吶，難道他與那兩個(gè)一起的?！?/p>
“哦，他們兩個(gè)真的認(rèn)識，這膚色挺對的，現(xiàn)在就還差那位老師了，看不出來呀，難道是他們隱藏的太深？”
“不知不覺，感覺要被孤立呀，他們都有伴吶，不急不急，成為觀眾就必須有觀眾的覺悟?！?/p>
“繼續(xù)看。沒有絲毫不對呀！何況他們聊什么也聽不到，需要接近接近。
那位那個(gè)，那個(gè)叫程昂，另外那個(gè)，叫，李葉蘭，另外一個(gè)，似乎與程昂并不認(rèn)識，叫李葉函?！?/p>
“我能記住的也就這幾位了吧，只能看他們自我介紹?！?/p>
“唉，還沒上課，那可真熱鬧，但這喧囂毒缺少我一份，何況他們聊的七拐八拐，一點(diǎn)有用都沒有。”
喧囂的氣氛戛然而止，顯然，這是最后一個(gè)關(guān)注對象，班主任，哈如記憶一樣的動(dòng)作有絲毫偏差。
接下來就是無聊的自我介紹，一個(gè)接著一個(gè)，我不得不感嘆夢的神奇，除了我有改變，其他，沒有絲毫偏差。
曾老師上著開學(xué)第一課。
新的學(xué)期，我們已經(jīng)是初中生了，不要再像小學(xué)生那樣嬉戲打鬧，我希望在新的學(xué)期，能帶領(lǐng)大家步入高中的殿堂。
我聽著老師的訴說，只覺得這太正常，不過了。
“難道這一切是都是正常的？該不會是我的夢升級了吧，晉級了？”
“要去跟蹤老師嗎？會不會被當(dāng)成變態(tài)呀！”
“有了，再過幾天就是老師節(jié)，可以假借送花的名義去他家探查探查，如果還是沒有問題，只能暫時(shí)放棄?！?/p>
“哎，無趣的上午，除了去搬新書，就是其他老師的介紹，下午還得大掃除。”
“轉(zhuǎn)眼間就到了下午，老師，安排我們的衛(wèi)生區(qū)，是在操場右側(cè)的活動(dòng)區(qū)，看起來就像個(gè)小型公園一樣，樹葉是真的多?！?/p>
太陽當(dāng)空照，沒有花兒笑，小鳥還跟那喳喳叫，關(guān)鍵是就我一個(gè)人掃這里，其他人干別的去了，氣死我。
工具給的還少，一個(gè)掃帚，草上的怎么掃嘛，只能撿啊。
幫我正準(zhǔn)備隨便掃掃就行了時(shí)，意外接踵而至，我發(fā)現(xiàn)了，本不應(yīng)該出現(xiàn)在這里的東西，甚至這不應(yīng)該出現(xiàn)在這個(gè)世界上的東西。
“這竟然是永葉森林里的照夜青，這個(gè)原始森林唯一的光亮，在整片樹之海中，唯一的螢火蟲。”
“經(jīng)常生長在永葉森林，生長在黑暗的地方，照亮光，只要有黑暗的地方，就有它，這是永夜森林的標(biāo)志性植物?！?/p>
“而永葉森林，是那片連名字都不知道的原始森林的中心部，四周蜿蜒的河流將它圍繞起來，內(nèi)含無盡的洞穴?！?/p>
“永葉森林故名而知，這是一片樹海，下方難有下腳的地方，而上方是沒有盡頭的樹葉，沒人知道永葉森林有多大，沒人知道永葉森林的全貌?！?/p>
這是我第二次夢到原始森林，就得知道的，它實(shí)在是太出名了。
還記得我第二次夢到那地方時(shí)，也是第一個(gè)見到活著的生物，無頭騎士施瓦茲與施爾德兩兄弟。
他們能看到我卻觸碰不到我，而他們也是模糊不清，那場夢境是罕見的自我控制的夢境，而不是夢中的我推動(dòng)靈體的我前進(jìn)。
我從他們兩個(gè)口中得知了許多關(guān)于這個(gè)世界的信息，大多數(shù)都是無用的，而他們說的最重要的就是永葉森林。
他們提醒了我不止幾次，那地方根本沒有人能活著出去，甚至無法推測是否還活著，哪怕這個(gè)世界的魔法，也毫無辦法。
他們的交談中我知道了，這個(gè)世界是擁有魔法的世界，很顯然，他們兩個(gè)就是魔法的產(chǎn)物，他們所得知的信息十分有限。
而他們?yōu)楹螘轿椰F(xiàn)在的地方，是因?yàn)樗麄兊氖┓ㄕ咭呀?jīng)隕落，以至于他們變成了無頭蒼蠅，但也確實(shí)無頭。
很快，我們就分離了，夢也快醒了。
“夢是如此的神奇，無法推測，也無法預(yù)知，只能順其自然。”