這天晚上，我躺在床上，感受著從江澈那邊傳來(lái)的、因通宵打游戲而導(dǎo)致的極度疲憊和神經(jīng)衰弱，終于下定了決心。
你不仁，就別怪我不義。
第二天，我破天荒地遲到了。
我沒(méi)有化妝，隨便套了一件衛(wèi)衣，頂著兩個(gè)碩大的黑眼圈，慢悠悠地晃進(jìn)了辦公室。
所有人都驚訝地看著我。
包括正在一邊吃薯片一邊追劇的江澈。
他看到我這副頹廢的樣子，先是一愣，隨即嘴角勾起一抹得意的、幸災(zāi)樂(lè)禍的笑容。
他以為他贏了。
他以為我終于被他拖垮了。
我沒(méi)理他，徑直走到自己的工位，然后從包里……拿出了一本《五年高考三年模擬》。
是的，你沒(méi)看錯(cuò)。
就是那本承載了無(wú)數(shù)高中生血與淚的、傳說(shuō)中的考場(chǎng)圣經(jīng)。
我翻開(kāi)書(shū)，深吸一口氣，開(kāi)始做題。
“設(shè)函數(shù)f(x) = ax2 + bx + c……”
我一邊做題，一邊仔細(xì)感受著身體的變化。
一開(kāi)始，沒(méi)什么特別的感覺(jué)。
但當(dāng)我沉浸到那些復(fù)雜的函數(shù)和幾何圖形中時(shí)，我能感覺(jué)到，一股熟悉的、“智商被碾壓”的痛苦和“知識(shí)都還給老師了”的茫然，從江澈那邊緩緩傳來(lái)。
他追劇的快樂(lè)，被我這突如其來(lái)的“學(xué)習(xí)的痛苦”，沖淡了不少。
他停下了吃薯片的手，皺著眉，朝我這邊看了一眼。
我沒(méi)看他，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。
“……求解該拋物線在點(diǎn)(1, f(1))處的切線方程?！?/p>
我能感覺(jué)到，江澈那邊的情緒，開(kāi)始變得煩躁。
那種感覺(jué)，就像你正在愉快地沖浪，結(jié)果腳底下突然纏上來(lái)一堆黏糊糊的水草。
中午，他照例點(diǎn)了外賣(mài)，一份讓人毫無(wú)食欲的炸雞。
我沒(méi)說(shuō)什么，默默地打開(kāi)我?guī)?lái)的午餐盒。
里面是……一盒水煮雞胸肉，一盤(pán)水煮西蘭花，還有半個(gè)紫薯。
沒(méi)有油，沒(méi)有鹽，甚至連一點(diǎn)調(diào)味醬都沒(méi)有。
我面無(wú)表情地，一口一口地，把這些東西吃了下去。
那感覺(jué)，就像是在嚼蠟。
而在我吃下第一口水煮雞胸肉的時(shí)候，我清晰地感覺(jué)到，江澈那邊，吃炸雞的動(dòng)作，猛地一頓。
他那被油脂和快樂(lè)包圍的味蕾，突然闖入了一股“寡淡無(wú)味”的清流。
他臉上的表情，瞬間變得十分精彩。
他放下炸雞，喝了一大口可樂(lè)，試圖把那股奇怪的味道壓下去。
但沒(méi)用。
只要我還在吃，那股“健康到令人發(fā)指”的味道，就會(huì)像幽靈一樣，縈繞在他的舌尖。
我看著他那副想吃又吃不下去，仿佛便秘了十天的表情，心里冷笑。
江澈，想擺爛是吧？
行啊。
你用垃圾食品污染我的胃，我就用健康餐惡心你的嘴。
你用無(wú)腦劇拉低我的智商，我就用數(shù)理化折磨你的腦子。
互相傷害嘛，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！