結(jié)局只會(huì)是以悲劇收?qǐng)?。在我?zhǔn)備離開(kāi)的這天，意外接到兒子老師的電話?！靶≤姲职帜愫?，

小軍期末考全年級(jí)第一，家長(zhǎng)會(huì)上要給小軍頒發(fā)獎(jiǎng)狀，

請(qǐng)問(wèn)你今天有時(shí)間來(lái)嗎?”我正要拒絕，對(duì)方又說(shuō)，

兒子語(yǔ)文試卷寫(xiě)了一篇有關(guān)父愛(ài)的作文拿了滿(mǎn)分，真情實(shí)感飽滿(mǎn)，老師想作為優(yōu)秀案例，

當(dāng)眾讀給各位家長(zhǎng)，“你和小軍之間的父子情感動(dòng)到我們所有人，請(qǐng)你一定到來(lái)參加，

這也是小軍希望的。”我遲疑了。兒子真的希望在家長(zhǎng)會(huì)上見(jiàn)到我這個(gè)父親嗎？

那篇作文里讓兒子無(wú)比敬仰崇拜的爸爸，真的是我？最終我答應(yīng)了，

應(yīng)邀前往兒子所在的市一中小學(xué)。剛走到班級(jí)門(mén)口，聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)兒子無(wú)比驕傲的聲音。

“我爸爸等下就來(lái)了，他答應(yīng)過(guò)我的，今天一定會(huì)來(lái)！”我不由愣在原地。

三天前和兒子見(jiàn)面一句話沒(méi)說(shuō)，更別提什么約定；甚至老師打電話前，

我都不知道學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。兒子是和誰(shuí)說(shuō)好的？難道是…我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，

被熱情的班主任老師請(qǐng)進(jìn)教室。對(duì)上兒子詫異的目光，我顯得有些手足無(wú)措。

和其他家長(zhǎng)相比，我的穿著確實(shí)過(guò)于寒酸?！靶≤?，爸爸來(lái)了。

”這時(shí)兒子的目光明顯變得驚恐?！靶≤?，他不是你爸爸嗎?”面對(duì)同桌好奇的詢(xún)問(wèn)，

兒子下意識(shí)搖頭，緊接著沖向門(mén)口剛到的傅書(shū)恒懷里。“他才是我爸爸！你不是！

我不認(rèn)識(shí)你！”我懸空的雙手還來(lái)不及收回，又遭到其他家長(zhǎng)質(zhì)疑的目光?！澳沁@個(gè)人是誰(shuí)？

怎么能隨隨便便進(jìn)入教室？看著就危險(xiǎn)，學(xué)校是怎么辦事的！”“快報(bào)警，不能放他走！

”眼看事情鬧大，傅書(shū)恒‘好心’替我說(shuō)話。“不用叫警察，他是殯儀館的入殮師，

平時(shí)都是燒發(fā)臭了的死人打交道的，很辛苦的，大家放過(guò)他吧。

”眾人聞言立馬抱著孩子躲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看我的眼神更加不屑?！笆裁?？死人！天哪真是晦氣，

居然碰上這種人?！薄肮植坏梦屹I(mǎi)的股票剛剛跌了，打麻將也賠了，

原來(lái)都是被這個(gè)人晦氣的。”“滾遠(yuǎn)點(diǎn)！別碰我！”他們朝我砸東西，對(duì)...