放學(xué)后，我沒有跟蹤蘇景行，而是找到了其中一個從他那里買東西的同學(xué)——李明，一個看起來很普通的男生。
"李明同學(xué)，能聊聊嗎？"我在校門口攔住了他。
"??？林同學(xué)，有什么事嗎？"李明看起來有些緊張。
"我剛轉(zhuǎn)來不久，想了解一下學(xué)校的情況。我看你和蘇景行挺熟的，能介紹一下他嗎？"我裝作很天真的樣子。
"蘇景行啊，他人挺好的，學(xué)習(xí)也很棒。"李明的回答很官方，但心里想的卻是：【她問這個干什么？該不會是發(fā)現(xiàn)什么了吧？】
"我聽說他還挺會照顧同學(xué)的？"我繼續(xù)套話。
"是啊，他經(jīng)常幫助同學(xué)解決一些...困難。"李明說這話的時候明顯有些心虛。
【希望她不要問得太深入，萬一暴露了就麻煩了?！?/p>
"什么樣的困難呢？"我繼續(xù)追問。
李明猶豫了一下："就是...學(xué)習(xí)上的困難啊，他人很好的。"
【這女生怎么問個不停？算了，反正也沒什么大不了的，那東西又不是什么違禁品?！?/p>
不是違禁品？那究竟是什么？
"我最近精神狀態(tài)不太好，學(xué)習(xí)壓力挺大的。蘇同學(xué)有什么好的建議嗎？"我換了個角度。
李明眼睛一亮："你也有這種困擾？那你可以問問蘇景行，他有一些很好的...方法。"
"什么方法？"
"就是一些營養(yǎng)補充劑，對提高注意力和緩解壓力很有效果。"李明說這話的時候明顯放松了不少，"很多同學(xué)都在用呢。"
【看來她也需要，那就沒什么好隱瞞的了?！?/p>
原來如此！蘇景行在賣的是某種提神醒腦的營養(yǎng)補充劑，這在學(xué)生中間確實會很受歡迎，尤其是面臨高考壓力的高三學(xué)生。
但這種東西為什么需要偷偷摸摸地交易呢？
"那些營養(yǎng)補充劑安全嗎？"我繼續(xù)問道。
"當然安全啊，都是進口的正規(guī)產(chǎn)品。"李明很肯定地說，"而且效果特別好，我用了之后學(xué)習(xí)效率明顯提高了。"
"在哪里能買到呢？"
"你問蘇景行就行了，不過價格有點貴。"李明提醒道。
【這種好東西當然貴，但效果確實值這個價。】
看來蘇景行確實在做營養(yǎng)補充劑的生意，而且生意還不錯。雖然不是什么違法的事情，但對一個高中生來說，這確實算是"不務(wù)正業(yè)"了。
第二天，我決定直接和蘇景行攤牌——當然，不是完全攤牌，而是裝作偶然發(fā)現(xiàn)的樣子。
"蘇同學(xué)，我昨天聽李明說你有一些很好的營養(yǎng)補充劑？"我在課間時間直接問道。
蘇景行愣了一下，然后恢復(fù)了那副溫和的笑容："李明和你說了？"
【這個李明怎么什么都往外說？不過既然她都知道了，那就沒必要隱瞞了。】
"是啊，我最近學(xué)習(xí)壓力挺大的，想試試看。"
"那倒是可以。"蘇景行點點頭，"不過價格可能有點貴，你確定要買嗎？"
"多少錢一盒？"
"五百。"
五百？這價格確實不便宜。但我為了搞清楚他的生意模式，還是點了點頭："好的，我要一盒。"
【沒想到她這么爽快，看來家境還不錯?！?/p>
當天放學(xué)后，蘇景行把我叫到了學(xué)校后面的小樹林里，就是我第一次見到那幾個可疑男生的地方。
"這種事還是私下交易比較好，畢竟學(xué)校里不太方便。"蘇景行一邊說著，一邊從背包里拿出一個精美的小盒子遞給我。
我接過盒子看了看，包裝確實很精美，上面寫著各種英文，看起來像是進口產(chǎn)品。
"這是什么成分？"我問道。
"主要是一些維生素和氨基酸，能夠提高大腦活力，增強記憶力。"蘇景行介紹得很專業(yè)，"很多國外的學(xué)生都在用。"
【反正她也看不懂英文說明，隨便解釋一下就行了?！?/p>
我心里一動。他說我看不懂英文？我雖然不是英語專業(yè)的，但基礎(chǔ)的英語還是沒問題的。
我仔細看了看包裝上的英文說明，發(fā)現(xiàn)這確實是某種營養(yǎng)補充劑，但主要成分讓我有些吃驚——里面含有一定量的咖啡因和一些我不認識的化學(xué)成分。
"這個安全嗎？"我有些擔(dān)心地問。
"當然安全，都是天然成分。"蘇景行很肯定地說，"你看包裝多精美，肯定是正規(guī)產(chǎn)品。"
【包裝確實精美，成本也不低，但利潤更高。這種東西在國內(nèi)買不到，所以價格可以定得高一點?！?/p>
我付了錢，把東西收起來。表面上我表現(xiàn)得很滿意，但心里卻在思考一個問題：這些營養(yǎng)補充劑真的安全嗎？
當天晚上，我沒有服用那些所謂的營養(yǎng)補充劑，而是拍了包裝的照片，發(fā)給了一個學(xué)醫(yī)的朋友，請他幫忙查查這些成分。
第二天，朋友回復(fù)了我：這些確實是某種提神類的營養(yǎng)補充劑，但其中含有的某些成分在國內(nèi)是受到嚴格管制的，特別是其中的一種化學(xué)成分，長期服用可能會產(chǎn)生依賴性。
看到這個消息，我心里一驚。難怪蘇景行要偷偷摸摸地做這種生意，原來這些東西在國內(nèi)是管制品！
雖然不算違法，但絕對是打法律擦邊球的生意。而且如果學(xué)生長期服用，很可能會產(chǎn)生依賴性，這就不是簡單的營養(yǎng)補充那么簡單了。
我開始重新審視蘇景行這個人。表面上溫文爾雅的好學(xué)生，實際上卻在做這種見不得人的生意，而且還把同學(xué)們當成客戶。
更可怕的是，他似乎完全沒有意識到這種行為的危害性，或者說，他明知道有危害卻依然在做。
我決定進一步調(diào)查，搞清楚他這個生意的規(guī)模有多大，涉及的學(xué)生有多少。
接下來的幾天，我開始有意識地觀察班里的其他同學(xué)。很快我就發(fā)現(xiàn)，班上至少有十幾個同學(xué)都在服用蘇景行提供的"營養(yǎng)補充劑"。
這些同學(xué)有一個共同特點——白天精神亢奮，注意力高度集中，但一到傍晚就顯得很疲憊，而且情緒波動比較大。
【這東西確實管用，就是有點上癮?！窟@是其中一個同學(xué)的心聲。
【沒有這個就學(xué)不進去了，希望景行那里還有貨?！窟@是另一個同學(xué)的想法。
上癮？這已經(jīng)不是簡單的營養(yǎng)補充了！
我意識到事情比我想象的嚴重得多。蘇景行不只是在做見不得人的生意，他實際上是在向同學(xué)們銷售具有成癮性的管制物品！
這絕對不能繼續(xù)下去了。
但問題是，我該怎么辦？直接舉報他？還是先警告他停止這種行為？
就在我猶豫的時候，發(fā)生了一件讓我下定決心的事。