清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，在書(shū)桌上投下溫暖的光斑。白珊珊睜開(kāi)眼睛，第一時(shí)間攤開(kāi)手心，那個(gè)粉色光球安靜地躺在掌心，散發(fā)著柔和的光芒，比昨天又明亮了幾分。她嘴角不自覺(jué)地?fù)P起微笑，腦海里浮現(xiàn)出林羽在元素交流會(huì)上溫和的笑容，心跳也跟著輕快起來(lái)。
今天的課程是魔法符文進(jìn)階和水元素實(shí)操，白珊珊早早地收拾好書(shū)包，特意帶上了林羽給的筆記和元素親和力檢測(cè)后得到的鼓勵(lì)紙條。走到宿舍樓下，發(fā)現(xiàn)莉莉和杰克已經(jīng)在櫻花樹(shù)下等她了。
“珊珊，你今天看起來(lái)氣色真好！” 莉莉笑著說(shuō)道，眼神里帶著一絲八卦，“是不是因?yàn)樽蛱煸貦z測(cè)結(jié)果很好呀？”
白珊珊臉頰微紅，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“確實(shí)挺開(kāi)心的，中高親和力比我預(yù)期的好很多。” 她刻意避開(kāi)林羽的話題，怕被莉莉看出更多端倪。
杰克遞過(guò)來(lái)一個(gè)熱乎乎的面包：“快吃吧，今天第一節(jié)是符文課，那個(gè)老師最討厭學(xué)生遲到了?！?/p>
三人快步向教學(xué)樓走去，路上遇到不少乙班的同學(xué)，大家看她的眼神已經(jīng)從最初的輕視變成了認(rèn)可，甚至有幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)和她打招呼，詢問(wèn)元素轉(zhuǎn)化的技巧。白珊珊一一耐心解答，心里充滿了成就感。她知道，這是她用努力換來(lái)的尊重。
符文課上，老師教的是組合攻擊符文的繪制。這種符文比防御符文復(fù)雜得多，需要將攻擊型符文和引導(dǎo)型符文結(jié)合，還要精準(zhǔn)控制能量輸出的節(jié)點(diǎn)。白珊珊按照老師教的方法，先在草稿紙上畫(huà)出符文的整體結(jié)構(gòu)，然后小心翼翼地填充能量線條。
起初幾次都失敗了，要么是能量分布不均，要么是符文線條斷裂。但她沒(méi)有氣餒，想起林羽說(shuō)過(guò)的 “耐心是掌握魔法的關(guān)鍵”，調(diào)整呼吸后重新開(kāi)始。這一次，她格外注意線條的流暢度，將精神力均勻地注入筆尖，看著符文在紙上漸漸成形，發(fā)出淡淡的紅光。
“很好，這個(gè)組合符文的能量流動(dòng)很穩(wěn)定?！?老師走過(guò)來(lái)檢查，贊許地說(shuō)道，“比上周的防御符文進(jìn)步很大，看來(lái)你在符文方面很有天賦。”
周圍的同學(xué)都投來(lái)驚訝的目光，要知道組合攻擊符文是乙班中期的難點(diǎn)課程，很多同學(xué)練習(xí)了一周都沒(méi)能成功繪制。白珊珊心里甜甜的，這不僅是自己努力的結(jié)果，更離不開(kāi)林羽筆記里那些實(shí)用的技巧點(diǎn)撥。
下課后，白珊珊剛走出教室，就看到林羽站在走廊盡頭。他手里拿著一本藍(lán)色封面的書(shū)，看到白珊珊出來(lái)，快步走了過(guò)來(lái)。
“符文課怎么樣？組合攻擊符文繪制還順利嗎？” 林羽問(wèn)道，眼神里帶著關(guān)切。
“嗯，成功繪制出來(lái)了，老師還表?yè)P(yáng)我了?！?白珊珊開(kāi)心地說(shuō)道，拿出自己繪制的符文紙遞給她，“多虧了你筆記里關(guān)于能量流動(dòng)的技巧，真的很有用?！?/p>
林羽接過(guò)符文紙，仔細(xì)看了看，嘴角露出微笑：“你的線條比之前流暢多了，能量控制也更精準(zhǔn)了，進(jìn)步很快?！?他從口袋里拿出一個(gè)小小的水晶瓶，“這是水元素親和提升藥劑，每天滴一滴在水里喝，堅(jiān)持一周能稍微提升水元素親和力，對(duì)你練習(xí)水魔法有幫助?！?/p>
白珊珊驚訝地接過(guò)水晶瓶，瓶身冰涼，里面的液體清澈透明，散發(fā)著淡淡的水元素氣息：“這太貴重了，我不能要?！?她知道提升元素親和力的藥劑很難制作，價(jià)格也很昂貴。
“沒(méi)關(guān)系，這是我自己配置的，材料很常見(jiàn)?！?林羽笑著說(shuō)道，語(yǔ)氣真誠(chéng)，“就當(dāng)是恭喜你符文課進(jìn)步的禮物。”
白珊珊看著他真誠(chéng)的眼神，不好再拒絕，只好收下：“謝謝你，林羽，總是讓你破費(fèi)。”
“能看到你進(jìn)步就好?！?林羽的目光在她臉上停留了一瞬，然后轉(zhuǎn)向教室方向，“我還有事，下午實(shí)操課見(jiàn)?！?說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
白珊珊握著手里的水晶瓶，手心的粉色光球輕輕發(fā)燙，心里像喝了蜜一樣甜。她小心翼翼地將水晶瓶放進(jìn)書(shū)包，仿佛那是世間最珍貴的寶物。
中午在食堂吃飯時(shí)，白珊珊把藥劑的事告訴了莉莉和杰克。莉莉立刻興奮地說(shuō)道：“林羽對(duì)你也太好了吧！又是筆記又是藥劑的，這絕對(duì)是對(duì)你有意思！”
“你別亂說(shuō)，他就是好心幫忙。” 白珊珊嘴上反駁著，心里卻忍不住有些期待。
杰克也點(diǎn)頭說(shuō)道：“林羽在學(xué)院里很少給別人送東西，更別說(shuō)親自配置的藥劑了。珊珊，他對(duì)你真的很特別?！?/p>
白珊珊臉頰更紅了，連忙轉(zhuǎn)移話題：“不說(shuō)這個(gè)了，下午的水元素實(shí)操課我們要練習(xí)水流沖擊，我還不太熟練，吃完飯我們?nèi)ビ?xùn)練場(chǎng)預(yù)習(xí)一下吧?！?/p>
下午的水元素實(shí)操課在湖邊的訓(xùn)練場(chǎng)進(jìn)行。老師教的是水流沖擊的進(jìn)階技巧，要求將水流壓縮成高速噴射的水柱，精準(zhǔn)擊中遠(yuǎn)處的靶子。這對(duì)水元素的控制力要求很高，需要將分散的水元素高度凝聚。
白珊珊按照老師的示范，伸出手引導(dǎo)湖邊的水元素。水流在她掌心匯聚，漸漸形成水柱，但無(wú)論她怎么努力，水柱都不夠凝聚，噴射出去后很快就散開(kāi)了，根本打不到遠(yuǎn)處的靶子。
“別急，注意精神力的集中度?！?一個(gè)溫和的聲音在身邊響起，林羽不知何時(shí)站到了她旁邊，“想象著水流穿過(guò)一根無(wú)形的管道，你要做的就是控制管道的粗細(xì)和方向?！?/p>
白珊珊按照他說(shuō)的方法，閉上眼睛想象著無(wú)形的管道，將精神力集中在水柱的中心。再次睜開(kāi)眼時(shí)，她操控的水柱明顯凝聚了很多，雖然還不夠穩(wěn)定，但已經(jīng)能噴射到靶子附近了。
“對(duì)，就是這樣，再把精神力集中一點(diǎn)，控制水柱的方向?！?林羽在一旁耐心指導(dǎo)，眼神專注。
在林羽的指導(dǎo)下，白珊珊漸漸掌握了技巧。水柱越來(lái)越凝聚，噴射的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)水柱精準(zhǔn)地?fù)糁邪行臅r(shí)，她興奮地跳了起來(lái)：“我做到了！林羽，你看我擊中靶心了！”
林羽的嘴角揚(yáng)起溫柔的笑容：“我看到了，你很有天賦，一點(diǎn)就通。”
手心的粉色光球變得明亮起來(lái)，白珊珊這才意識(shí)到自己剛才太激動(dòng)，下意識(shí)地抓住了林羽的胳膊。她連忙松開(kāi)手，臉頰通紅：“對(duì)不起，我太激動(dòng)了。”
“沒(méi)關(guān)系。” 林羽的耳根也有些泛紅，轉(zhuǎn)身看向湖面，“你的進(jìn)步很快，照這樣下去，用不了多久就能掌握高階水魔法了?！?/p>
兩人站在湖邊，陽(yáng)光灑在身上，湖面微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)淡淡的水汽，氣氛溫馨而寧?kù)o。白珊珊看著林羽專注的側(cè)臉，心里充滿了溫暖，她多么希望時(shí)間能停留在這一刻。
然而好景不長(zhǎng)，梅麗帶著兩個(gè)跟班走了過(guò)來(lái)，打破了這份寧?kù)o?！皢?，這不是丙班升上來(lái)的‘天才’嗎？剛學(xué)會(huì)水柱沖擊就這么得意了？” 梅麗陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)道，眼神里滿是嫉妒。
白珊珊沒(méi)有理會(huì)她，繼續(xù)練習(xí)水流沖擊，不想因?yàn)樗绊懶那椤?/p>
梅麗見(jiàn)白珊珊不搭理她，走到她面前，故意釋放出風(fēng)元素干擾湖邊的水元素：“有些人就是運(yùn)氣好，有別人幫忙就能進(jìn)步，可惜啊，沒(méi)有真本事，遲早會(huì)露餡的?！?/p>
白珊珊操控的水柱瞬間變得混亂，散開(kāi)的水流濺了她一身。她皺起眉頭，冷冷地看著梅麗：“你到底想干什么？”
“我不想干什么，就是看不慣某些人靠別人幫忙還這么得意?！?梅麗傲慢地說(shuō)道，“有本事我們來(lái)比一場(chǎng)，就比水流沖擊的精準(zhǔn)度，輸?shù)娜艘趯W(xué)院公告欄貼道歉信，承認(rèn)自己是靠別人幫忙才進(jìn)步的?！?/p>
周圍的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，想看熱鬧。白珊珊知道梅麗是故意挑釁，但她不想退縮。她已經(jīng)不是以前那個(gè)任人欺負(fù)的女孩了，她要用實(shí)力證明自己。
“好，我跟你比?！?白珊珊挺直腰板，毫不畏懼地迎上梅麗的目光。
林羽皺起眉頭，拉了拉白珊珊的胳膊：“別跟她比，她的水魔法基礎(chǔ)比你扎實(shí)，而且她肯定會(huì)耍手段。”
“放心，我有把握?！?白珊珊對(duì)林羽笑了笑，眼神堅(jiān)定，“我不會(huì)讓她得逞的?！?/p>
兩人走到訓(xùn)練場(chǎng)中央，老師聞?dòng)嵹s來(lái)，當(dāng)?shù)弥齻円仍囁鳑_擊的精準(zhǔn)度時(shí)，決定做裁判。靶子被移到五十米外，比剛才練習(xí)的距離遠(yuǎn)了很多，難度大大增加。
“規(guī)則很簡(jiǎn)單，每人三次機(jī)會(huì)，擊中靶心次數(shù)多者勝。” 老師宣布道，“不準(zhǔn)使用任何輔助藥劑，不準(zhǔn)干擾對(duì)手，否則判負(fù)?！?/p>
梅麗第一個(gè)上場(chǎng)，她顯然對(duì)水流沖擊很熟練。只見(jiàn)她伸出手，湖邊的水元素迅速匯聚，形成一道凝聚的水柱，精準(zhǔn)地射向靶心，穩(wěn)穩(wěn)地命中了十環(huán)。周圍響起一陣喝彩聲，梅麗得意地看了白珊珊一眼，嘴角揚(yáng)起傲慢的笑容。
第二次和第三次，她又分別命中了九環(huán)和十環(huán)，成績(jī)非常出色。下場(chǎng)時(shí)，她挑釁地看著白珊珊：“該你了，可別連靶子都打不到?！?/p>
白珊珊深吸一口氣，走到場(chǎng)中央。她能感覺(jué)到周圍同學(xué)的目光，有期待，有懷疑，還有梅麗那充滿惡意的眼神。她閉上眼睛，不去理會(huì)周圍的干擾，腦海里回想著林羽教的技巧和自己練習(xí)的感悟。
再次睜開(kāi)眼時(shí)，她的眼神格外專注。她沒(méi)有像梅麗那樣急于凝聚水柱，而是先感受湖邊水元素的流動(dòng)，讓自己的精神力與水元素同步。當(dāng)感覺(jué)兩者完全協(xié)調(diào)時(shí)，她才緩緩伸出手，水流自然地匯聚成柱。
水柱雖然沒(méi)有梅麗的那么粗壯，卻異常穩(wěn)定。在眾人的注視下，水柱精準(zhǔn)地射向靶心，“嗖” 的一聲命中了十環(huán)！
“太好了！珊珊加油！” 莉莉和杰克興奮地歡呼起來(lái)。
白珊珊心里一喜，更加有信心了。第二次射擊，她更加放松，水柱在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，再次命中十環(huán)！
周圍的喝彩聲比剛才梅麗上場(chǎng)時(shí)還要熱烈，同學(xué)們都驚訝地看著這個(gè)從丙班升上來(lái)的女孩，沒(méi)想到她的水魔法已經(jīng)達(dá)到了如此精準(zhǔn)的程度。
梅麗的臉色變得很難看，眼神里充滿了嫉妒和憤怒。在白珊珊準(zhǔn)備第三次射擊時(shí)，她悄悄釋放出一絲微弱的風(fēng)元素，試圖干擾水元素的流動(dòng)。
白珊珊立刻感覺(jué)到水元素變得有些混亂，她心里一緊，知道是梅麗在搞鬼。她想起林羽教的應(yīng)對(duì)干擾的技巧，迅速調(diào)整精神力，在水柱周圍形成一道薄薄的水膜，隔絕了風(fēng)元素的干擾。水柱雖然晃動(dòng)了一下，但最終還是命中了九環(huán)！
“三次射擊，兩次十環(huán)，一次九環(huán)，白珊珊獲勝！” 老師宣布結(jié)果，聲音里帶著贊許。
莉莉和杰克激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)，和白珊珊緊緊抱在一起。周圍的同學(xué)也紛紛向白珊珊表示祝賀，掌聲雷動(dòng)。
梅麗臉色鐵青，轉(zhuǎn)身就想走，卻被老師叫?。骸懊符愅瑢W(xué)，剛才你是不是干擾對(duì)手了？” 老師雖然沒(méi)有親眼看到，但能感覺(jué)到剛才場(chǎng)地上有微弱的風(fēng)元素波動(dòng)。
梅麗心里一慌，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說(shuō)道：“我沒(méi)有，是她自己技術(shù)不好，水柱才會(huì)晃動(dòng)的?！?/p>
“最好沒(méi)有?！?老師嚴(yán)肅地說(shuō)道，“魔法比試最重要的是公平和尊重，下次再這樣，就要按校規(guī)處理了?！?/p>
梅麗咬著牙，狠狠地瞪了白珊珊一眼，不甘心地走了。她心里暗暗發(fā)誓，一定要讓白珊珊付出代價(jià)，竟然敢讓她在這么多人面前丟臉！
實(shí)操課結(jié)束后，白珊珊感覺(jué)渾身都充滿了力量。她不僅贏得了比試，更重要的是，她靠自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了梅麗的挑釁，證明了自己的能力。
“珊珊，你太厲害了！剛才那個(gè)應(yīng)對(duì)干擾的技巧太帥了！” 莉莉興奮地說(shuō)道，眼睛里閃爍著崇拜的光芒。
“是啊，兩次十環(huán)，連很多甲班的學(xué)生都做不到呢！” 杰克也由衷地贊嘆道。
白珊珊笑著說(shuō)道：“還是多虧了林羽教我的技巧，還有這段時(shí)間的練習(xí)，不然我肯定贏不了。” 提到林羽，她的心里暖暖的，四處張望，卻沒(méi)有看到林羽的身影。
“林羽剛才看你贏了比試，就悄悄走了?！?莉莉笑著說(shuō)道，眼神里帶著深意，“他肯定是不想打擾我們慶祝，不過(guò)我看他走的時(shí)候，嘴角可是帶著笑的。”
白珊珊的臉頰微紅，心里甜滋滋的。她知道，林羽肯定是為她感到開(kāi)心。
晚上，三人在食堂吃飯時(shí)，杰克突然想起一件事：“對(duì)了，下周末學(xué)院有野外實(shí)踐課，要去黑森林采集草藥和魔法礦石，據(jù)說(shuō)還要進(jìn)行野外對(duì)戰(zhàn)練習(xí)。”
“黑森林？我聽(tīng)說(shuō)那里有很多危險(xiǎn)的魔獸，還有復(fù)雜的魔法磁場(chǎng)，很容易迷路?！?莉莉擔(dān)心地說(shuō)道。
白珊珊心里也有些緊張，但更多的是期待：“野外實(shí)踐應(yīng)該能學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，還能鍛煉實(shí)戰(zhàn)能力，挺好的。”
“可是梅麗肯定也會(huì)參加，她會(huì)不會(huì)在野外找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)我們啊？” 莉莉擔(dān)憂地問(wèn)道，想起梅麗臨走時(shí)那惡毒的眼神，就覺(jué)得害怕。
白珊珊皺起眉頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“很有可能，我們到時(shí)候一定要小心，盡量不要單獨(dú)行動(dòng)，遇到事情互相照應(yīng)。” 她知道梅麗心胸狹窄，這次比試輸了，肯定會(huì)在野外實(shí)踐課上找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)。
吃完飯，白珊珊像往常一樣去圖書(shū)館復(fù)習(xí)。她找了一些關(guān)于黑森林的資料和野外生存的魔法技巧書(shū)籍，認(rèn)真地看了起來(lái)。她要提前做好準(zhǔn)備，確保野外實(shí)踐課的安全。
沒(méi)過(guò)多久，林羽也來(lái)了，坐在了她對(duì)面的位置。他把一本厚厚的書(shū)推到白珊珊面前：“這是黑森林的詳細(xì)地圖和魔獸分布手冊(cè)，對(duì)你下周的野外實(shí)踐課應(yīng)該有幫助?！?/p>
白珊珊驚訝地看著他：“你怎么知道我需要這個(gè)？”
“剛才在食堂聽(tīng)到你們聊天了。” 林羽笑了笑，“黑森林確實(shí)有些危險(xiǎn)，尤其是東邊的魔法沼澤，磁場(chǎng)混亂，很容易迷失方向，你們到時(shí)候盡量不要靠近?！?/p>
“謝謝你，林羽，你想得太周到了?！?白珊珊心里充滿了感激，他總是能在她需要的時(shí)候給予幫助。
“野外實(shí)踐課分組的時(shí)候盡量和實(shí)力強(qiáng)的同學(xué)一組，遇到危險(xiǎn)不要逞強(qiáng)，及時(shí)用信號(hào)彈求助。” 林羽叮囑道，眼神里帶著關(guān)切，“還有，黑森林里的月光草對(duì)提升水元素親和力有幫助，你可以留意一下，采集一些回來(lái)?！?/p>
白珊珊認(rèn)真地記著林羽說(shuō)的每一句話，把它們都寫(xiě)在筆記本上：“我知道了，謝謝你的提醒。我們到時(shí)候會(huì)小心的。”
兩人一起在圖書(shū)館學(xué)習(xí)，月光透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái)，照亮了他們認(rèn)真的臉龐。偶爾抬頭對(duì)視，都會(huì)相視一笑，然后又趕緊低下頭看書(shū)，臉頰微微發(fā)燙。安靜的圖書(shū)館里，只有筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲和兩人偶爾的低語(yǔ)，氣氛溫馨而美好。
白珊珊的手心，那個(gè)粉色光球越來(lái)越明亮，她能感覺(jué)到，自己和林羽之間的距離越來(lái)越近，而回家的希望也越來(lái)越清晰。
離開(kāi)圖書(shū)館時(shí)，已經(jīng)很晚了。林羽堅(jiān)持要送白珊珊回宿舍，兩人并肩走在寂靜的小路上，月光把他們的影子拉得很長(zhǎng)。
“下周野外實(shí)踐課，我會(huì)盡量和你們保持距離不遠(yuǎn)，有什么事可以隨時(shí)找我。” 林羽說(shuō)道，語(yǔ)氣真誠(chéng)。
“嗯，好?！?白珊珊點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暖暖的，“你也要小心?！?/p>
走到宿舍樓下，白珊珊停下腳步：“今天謝謝你的地圖和提醒，還有之前的藥劑，都幫了我很大的忙?！?/p>
“不用客氣?！?林羽看著她，月光在他眸子里閃爍，“看到你進(jìn)步這么快，我很開(kāi)心?！?/p>
白珊珊的心跳漏了一拍，臉頰緋紅。她想說(shuō)些什么，卻又不知道該說(shuō)什么。
“快上去吧，很晚了?！?林羽笑著說(shuō)道，“記得明天按時(shí)喝親和提升藥劑?！?/p>
“嗯，你也早點(diǎn)休息。” 白珊珊點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了宿舍樓。她靠在門(mén)后，手撫著發(fā)燙的臉頰，心跳得飛快。剛才林羽看她的眼神，溫柔得讓她心都化了。
回到宿舍，白珊珊小心翼翼地拿出林羽給的黑森林地圖和手冊(cè)，認(rèn)真地研究起來(lái)。她在地圖上標(biāo)出了林羽說(shuō)的危險(xiǎn)區(qū)域，又把需要采集的草藥和礦石名稱記在筆記本上。做完這些，她才拿出親和提升藥劑，按照林羽說(shuō)的方法，滴了一滴在水杯里。
藥劑融入水中，散發(fā)出淡淡的清香。白珊珊喝了一口，立刻感覺(jué)到一股清涼的氣息流遍全身，手心的粉色光球也輕輕顫動(dòng)了一下，變得更加明亮。她能清晰地感覺(jué)到，自己與周圍水元素的聯(lián)系更加緊密了。
躺在床上，白珊珊回想著今天發(fā)生的一切，從符文課的進(jìn)步到實(shí)操課的勝利，再到圖書(shū)館里的溫馨時(shí)光，每一件事都讓她心里充滿了喜悅和希望。她知道，自己在這個(gè)魔法世界里，已經(jīng)不再是孤單一人，她有朋友的陪伴，有喜歡的人的支持，還有了不斷進(jìn)步的動(dòng)力。