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酒吧“專注力特訓(xùn)”的真相,像一場(chǎng)余震未平的地震,持續(xù)撼動(dòng)著林曉夢(mèng)的世界觀。

她躺在病床上,反復(fù)回味著那匪夷所思的一幕,以及同學(xué)們離開(kāi)時(shí)那三觀碎裂的表情。

她發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始下意識(shí)地去“挖掘”記憶里所有關(guān)于江辰的片段。

試圖用新的視角去重新解讀。

那些曾經(jīng)被視為無(wú)可辯駁的“惡行”,如今都蒙上了一層可疑的濾鏡,等待著被打敗。

這種心態(tài)的轉(zhuǎn)變讓她自己都感到驚訝。

從最初的恐懼、鄙夷,到震驚、困惑,再到如今強(qiáng)烈到無(wú)法抑制的好奇和一絲隱隱的欽佩?

不,不能是欽佩。

林曉夢(mèng)趕緊搖頭甩開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)的念頭。

那家伙只是行為方式異于常人而已。

對(duì),就是這樣。

但無(wú)論如何,她不得不承認(rèn),江辰這個(gè)人,就像一本用晦澀密碼寫(xiě)就的書(shū)。

你原以為封面骯臟不堪內(nèi)容也必定低俗,卻偶然破譯了其中一頁(yè),發(fā)現(xiàn)內(nèi)里竟是截然不同的驚世駭俗。

這讓你忍不住想要繼續(xù)破譯下去,看看整本書(shū)到底講了什么。

就在這種復(fù)雜難言的情緒中,又一天平靜地過(guò)去。

下午,林曉夢(mèng)正做著出院前的最后一次心臟彩超檢查。

被護(hù)士用輪椅推回病房時(shí),發(fā)現(xiàn)病房里來(lái)了兩位意外的訪客。

一位是頭發(fā)花白、戴著老花鏡、氣質(zhì)儒雅的老者。

正坐在床邊的椅子上,笑瞇瞇地和正在查房的江辰說(shuō)著話。

另一位像是老者的家屬,站在一旁。

江辰似乎和這位老者很熟稔,雖然臉上依舊是那副沒(méi)什么表情的樣子。

但語(yǔ)氣卻比平時(shí)溫和許多,甚至微微彎著腰,耐心地聽(tīng)著老人說(shuō)話。

“老了,不中用了,一點(diǎn)小毛病還得來(lái)麻煩你們這些年輕人?!崩险咝呛堑卣f(shuō)。

“您別這么說(shuō),定期檢查是應(yīng)該的?!?/p>

江辰回應(yīng)道,聲音是林曉夢(mèng)從未聽(tīng)過(guò)的恭敬,“檢查結(jié)果我看過(guò)了,問(wèn)題不大,按時(shí)吃藥,注意休息就好?!?/p>

“好好好,聽(tīng)你的?!?/p>

老者連連點(diǎn)頭,目光落在被護(hù)士推進(jìn)來(lái)的林曉夢(mèng)身上。

“喲,這是你病人?”

“嗯?!苯綉?yīng)了一聲,對(duì)護(hù)士示意了一下,護(hù)士便將林曉夢(mèng)扶回病床。

老者打量著林曉夢(mèng),和氣地問(wèn):

“小姑娘,也是心臟不舒服?江醫(yī)生醫(yī)術(shù)很好的,你放心聽(tīng)他的一定沒(méi)問(wèn)題?!?/p>

林曉夢(mèng)有些不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,好多了,謝謝您。”

老者又轉(zhuǎn)向江辰,感慨道:

“時(shí)間過(guò)得真快啊,一轉(zhuǎn)眼,當(dāng)年那個(gè)……咳,”

他似乎意識(shí)到什么,微妙地停頓了一下,改口道,

“當(dāng)年那個(gè)小伙子,都成了獨(dú)當(dāng)一面的專家了。”

“真好,真好?!?/p>

江辰臉上閃過(guò)一絲幾不可察的尷尬,推了推眼鏡:“您過(guò)獎(jiǎng)了?!?/p>

這時(shí),老者旁邊的家屬似乎認(rèn)出了江辰,驚訝地插話道:

“爸,這位江醫(yī)生是不是就是當(dāng)年幫我們小斌那個(gè)……”

老者瞪了自家孩子一眼,示意他別亂說(shuō)話。

但臉上卻露出更深的笑容,他拍了拍江辰的手臂,語(yǔ)氣充滿了真誠(chéng)的感激:

“是啊,就是小江。小斌那事,多虧了你啊?!?/p>

“要不是你當(dāng)年……唉,那孩子指不定被那幫小混混欺負(fù)成什么樣呢?!?/p>

“后來(lái)他才能安心考上大學(xué),現(xiàn)在工作也挺好。他一直念叨著要謝謝你呢?!?/p>

小混混?欺負(fù)?謝謝?

這幾個(gè)詞組合在一起。

讓旁聽(tīng)的林曉夢(mèng)心頭再次升起熟悉的、不祥的預(yù)感——又一個(gè)打敗認(rèn)知的真相即將出爐?

江辰的表情更加不自然了,他似乎很不習(xí)慣這種當(dāng)面致謝的場(chǎng)面。

語(yǔ)氣變得有些生硬:“都是過(guò)去的事了,應(yīng)該的。”

“對(duì)你來(lái)說(shuō)是小事,對(duì)我們家可是大事?!?/p>

老者嘆道,然后又像是想起了什么,壓低了些聲音,但對(duì)安靜的病床來(lái)說(shuō)依舊清晰可聞。

“說(shuō)起來(lái),那會(huì)兒學(xué)校里那些真正欺負(fù)人的家伙,后來(lái)好像都被你‘管理’得挺服帖的?”

“那之后,校風(fēng)都清朗了不少?!?/p>

“老校長(zhǎng)私下里還跟我夸過(guò)你,說(shuō)雖然你這孩子方式方法有點(diǎn)特別,但效果是真好。”

管理?服帖?校風(fēng)清朗?

老校長(zhǎng)夸他?

每一個(gè)詞都像一顆炸彈,在林曉夢(mèng)腦海里砰砰炸開(kāi)!

她猛地看向江辰,眼睛瞪得溜圓。

老者口中的“小斌事件”她不知道。

但“管理”、“收拾真正欺負(fù)人的家伙”、“校風(fēng)清朗”這些關(guān)鍵詞。

瞬間讓她聯(lián)想到了江辰高中時(shí)那個(gè)威名赫赫的身份——“龍頭”!

那是他們私下里給江辰起的外號(hào),意為他們年級(jí)“不良少年”里的頭目。

大家都默認(rèn),所有打架、斗毆、收保護(hù)費(fèi)之類的壞事,都是他主導(dǎo)的。

他是混亂和暴力的源頭。

可現(xiàn)在,這位老者的話卻暗示了完全相反的真相?

江辰似乎實(shí)在受不了這種“表彰大會(huì)”了,他打斷老者的話。

語(yǔ)氣加快:“李老師,您的心臟需要靜養(yǎng),不宜情緒激動(dòng)太久?!?/p>

“藥一定要按時(shí)吃,下周再來(lái)復(fù)查一次。”

他稱呼對(duì)方為“老師”?

林曉夢(mèng)再次愣住。

老者,也就是李老師。

聞言笑了起來(lái):“好好好,聽(tīng)醫(yī)生的。不耽誤你工作了。”

他站起身,又再三感謝了江辰,才在家屬的攙扶下離開(kāi)了病房。

病房里重新恢復(fù)了安靜。

江辰明顯松了一口氣,他轉(zhuǎn)過(guò)身,準(zhǔn)備繼續(xù)自己的工作。

卻正好對(duì)上了林曉夢(mèng)那雙充滿了無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)、幾乎要冒出實(shí)質(zhì)光芒的眼睛。

那眼神明確地寫(xiě)著:解釋!快解釋!“龍頭”又是怎么回事?!管理?服帖?!老校長(zhǎng)還夸你?!

江辰看著她的表情,動(dòng)作頓住了。

他沉默了幾秒,然后忽然抬手,有些煩躁地揉了揉眉心。

這個(gè)動(dòng)作讓他看起來(lái)終于有了點(diǎn)當(dāng)年那個(gè)“精神小伙”的影子——那種不耐煩和躁動(dòng)。

“那是以前學(xué)校的教導(dǎo)主任,李老師?!?/p>

他最終還是開(kāi)口了,語(yǔ)氣帶著一種認(rèn)命般的無(wú)奈,仿佛在說(shuō)“算了,反正你也聽(tīng)到這么多了”。

“教…教導(dǎo)主任?”林曉夢(mèng)結(jié)巴了。

那個(gè)和藹的老者?

江辰和他關(guān)系那么好?

那個(gè)李老師言語(yǔ)間還充滿了對(duì)江辰的感激和贊賞?

“嗯?!苯阶叩酱策叄闷鹚臋z查報(bào)告看著,看似隨意地繼續(xù)說(shuō)道。

“當(dāng)年學(xué)校里有一伙人,是真正的校園霸凌團(tuán)伙,敲詐勒索,欺負(fù)低年級(jí)和老實(shí)的學(xué)生,李老師的孫子就是受害者之一。”

林曉夢(mèng)屏住了呼吸。

“跟他們講道理沒(méi)用,告訴老師?他們變本加厲,而且手段更隱蔽?!?/p>

江辰的語(yǔ)氣很平淡,仿佛在說(shuō)一件與己無(wú)關(guān)的事,“后來(lái)我就用我的方式,讓他們‘服帖’了?!?/p>

“你的……方式?”林曉夢(mèng)的聲音有點(diǎn)發(fā)顫。

江辰從檢查報(bào)告上抬起眼,瞥了她一下,金絲眼鏡片后的目光深不見(jiàn)底:

“嗯。比如,在他們堵人的時(shí)候,反過(guò)來(lái)堵他們;

他們想動(dòng)手的時(shí)候,讓他們先嘗嘗挨打的滋味;

他們收的保護(hù)費(fèi),我加倍收回來(lái),還給被欺負(fù)的人;

他們囂張一次,我就打壓他們一次,直到他們徹底明白。

“在這個(gè)學(xué)校里,誰(shuí)說(shuō)了算,什么能做,什么不能做。”

他的語(yǔ)氣平靜無(wú)波,甚至帶著點(diǎn)冷意。

但說(shuō)出的內(nèi)容卻讓林曉夢(mèng)不寒而栗,又熱血沸騰。

她仿佛看到了另一個(gè)版本的江辰——不是暴力的實(shí)施者。

而是以暴制暴的秩序維護(hù)者?

用一種近乎黑色幽默的方式,在校園的灰色地帶建立起了一套詭異的規(guī)則?

所以,他那個(gè)讓人聞風(fēng)喪膽的“龍頭”身份,是這么來(lái)的?!

他不是混亂的源頭,他是在整治混亂?

“所以你,你當(dāng)‘龍頭’,是為了……?”

林曉夢(mèng)的聲音輕得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。

“為了讓真正的蒼蠅臭蟲(chóng)離我的地盤遠(yuǎn)點(diǎn)。”江辰淡淡地說(shuō),語(yǔ)氣里帶著一種不容置疑的強(qiáng)勢(shì)。

“順便,讓想好好學(xué)習(xí)的人能有個(gè)安靜點(diǎn)的環(huán)境?!?/p>

他頓了頓,補(bǔ)充了一句,語(yǔ)氣里帶上了一絲極淡的嘲諷:

“當(dāng)然,在你們看來(lái),我大概只是另一個(gè)更壞的惡霸而已?!?/p>

林曉夢(mèng)的臉?biāo)查g燒了起來(lái)。

是的,她當(dāng)時(shí)就是這么認(rèn)為的。

她和其他所有同學(xué)一樣,恐懼他,遠(yuǎn)離他,并在心里將他定性為最大的那個(gè)“惡霸”。

她從未想過(guò),在那張兇名昭著的面孔之下,可能隱藏著這樣一種近乎悲壯和孤勇的初衷。

用最壞的名聲,行最好的事?

這代價(jià)未免也太大了。

她忽然想起,高中三年,雖然大家都很怕江辰。

但似乎確實(shí)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)真正惡劣的、針對(duì)普通學(xué)生的霸凌事件最終得逞的。

原來(lái),不是沒(méi)有霸凌,而是所有的霸凌,都被一個(gè)更“兇”的人,用更“狠”的方式,無(wú)聲地摁了下去。

而這個(gè)人,背負(fù)著所有的誤解和罵名。

江辰看著她臉上青紅交錯(cuò)的復(fù)雜表情,似乎失去了繼續(xù)解釋的興趣。

他放下檢查報(bào)告。

“檢查結(jié)果不錯(cuò),明天可以辦理出院了?!?/p>

他公事公辦地宣布,然后轉(zhuǎn)身離開(kāi),沒(méi)有再說(shuō)一句話。

林曉夢(mèng)獨(dú)自坐在病床上,久久無(wú)法回神。

窗外陽(yáng)光明媚,她卻感覺(jué)心里沉甸甸的。

“龍頭”原來(lái)不是欺壓的象征,而是保護(hù)的盾牌嗎?

她第一次對(duì)那個(gè)曾經(jīng)只有恐懼和厭惡的少年。

產(chǎn)生了一種難以言喻的、酸澀而復(fù)雜的情緒。


更新時(shí)間:2025-08-28 00:06:24