假期后的第一天總是異常難熬，好不容易考完班主任的語文，數(shù)學(xué)老師又捧著一沓試卷出現(xiàn)在教室。
此時(shí)的陳默還抱有僥幸心理，興許理綜的老師不打算考試呢？
事實(shí)證明，僥幸心理并不可取。
看著物理、化學(xué)、生物三門科目的卷子依次擺到自己面前，他徹底紅了。
腦袋里渾渾噩噩的注意力始終無法集中，明明他正在思考一條受力分析的題目可腦子里卻莫名其妙的開始唱歌，唱的還是捏捏的法修散打。
艸！
正考試呢，誰允許你私自闖進(jìn)人腦袋里的，等今晚回去一定要狠狠舉報(bào)這群擦邊的女網(wǎng)紅!
待他搜集好證據(jù)，一個(gè)都別想跑！
他眼瞅著時(shí)間流逝而卷子上還剩了不少題沒動(dòng)，只能嘗試著使用了一次系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的疲勞刷新試著能不能讓自己稍稍冷靜一些。
啊~
瞬間，一股涼意席卷整個(gè)身體直沖天靈蓋，舒爽的感覺讓他差點(diǎn)就當(dāng)著教室里50多人的面叫出聲。
思路變得清晰起來，試卷上的文字也不再跳舞而是安靜的躺在卷子上任憑他閱覽。
陳默拿起筆，迅速進(jìn)入狀態(tài)開始答題。
燒試卷，勞資寫死你！
說話啊，想不想看哥哥的大晨光？
想不想哥哥把解題思路狠狠塞在你下面的空白上，把你寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模?/p>
這會(huì)兒怎么不繼續(xù)了，剛剛不是挺能的嗎，你多大能耐啊，讓哥哥天天寫你？
哥哥寫了十幾年，你怎么才流出這么一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)？
說話！
這一整天，時(shí)間幾乎全部花在了考試上，陳默辛苦半天好不容易找到的假期作業(yè)竟然只換來一句明天上課邊講邊訂正，那他還抄...呸！還寫這么辛苦干嘛？
當(dāng)然，這些都是他以前的想法。
【每日任務(wù)：制定一項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)持每天至少1個(gè)小時(shí)的專注學(xué)習(xí)，記錄學(xué)習(xí)心得（已完成），獎(jiǎng)勵(lì)：舊憶重習(xí)次數(shù)X1+自我提升基金200RMB。】
他看著系統(tǒng)面板上的任務(wù)，在疲勞刷新后他整個(gè)人直接沉浸在了學(xué)習(xí)的氛圍中連任務(wù)是什么時(shí)候完成的都沒發(fā)現(xiàn)，同時(shí)他少見的在考完試后竟能清晰的回憶起剛剛試卷上的每一道題目。
嘶，如果以后每次學(xué)習(xí)前都使用一次疲勞刷新，那學(xué)習(xí)效率豈不是嘎嘎高，考試分?jǐn)?shù)不得嘎嘎漲？
更重要的是，還有錢拿！
兩個(gè)每日任務(wù)一做，一天相當(dāng)于白得400塊錢。
龜龜！
系統(tǒng)，我真TM愛死你了！
同時(shí)，這也是他第一次重視起系統(tǒng)的獎(jiǎng)勵(lì)，原本以為是雞肋的身體恢復(fù)、疲勞刷新等一系列效果并沒有他想象的那么簡單。
那么這最新出現(xiàn)的舊憶重習(xí)又會(huì)是什么效果呢？
他沒有著急嘗試，現(xiàn)在離下午放學(xué)沒剩多少時(shí)間，具體的效果他打算等晚上再做詳細(xì)的了解。
暑假期間，學(xué)校食堂照常開放但打飯窗口只開了三個(gè)，絕大多數(shù)學(xué)生選擇回家吃或者隨便在學(xué)校附近找家大排檔吃點(diǎn)然后再來上晚自習(xí)。
陳默早就餓的前胸貼后背，一打鈴便迅速起身直奔教室門口，在大門處堪堪躲開了一個(gè)身影后他頭也不回的沖向走廊盡頭。
林安藝站在教室門口，剛剛她被突然沖出來的身影嚇了一跳，在看到是陳默時(shí)出于禮貌她正要打招呼，結(jié)果人家就這么直接略過了她？
...
“哎，怎么開學(xué)第一天就是考試，煩死了！”
蘇可欣氣惱地將地上的石子踢飛，滿是膠原蛋白的小臉紅撲撲的。
陳默扭過頭，驚訝地開口：“你這重點(diǎn)班的學(xué)霸也會(huì)煩考試？”
蘇可欣翻了個(gè)白眼，“廢話，腦袋一直在轉(zhuǎn)，一整天下來人累的要死而且連上廁所的時(shí)間都沒有?！?/p>
“大概能考多少分？”
陳默和蘇可欣并排走在一起，昏黃的陽光照在兩人身上。
“嗯...這次試卷不是很難，說不定能有個(gè)六百七左右吧?！?/p>
“奪少？！”陳默大驚，“我丟，你丫真不詩人啊！”
“都說了卷子簡單啊，特別是英語那閱讀理解簡單的弱智來都能做出來，就這種都考不到六百分以上的不是純five嗎？”蘇可欣視線直勾勾的盯著陳默，話里話外的意思不言而喻。
聞言，陳默整個(gè)人都愣住了，他站在路邊打量著蘇可欣，臉上的表情就跟見了鬼似的。
“英語...真這么簡單嗎？”
“你還不信我的話？”蘇可欣撇撇嘴，“那閱讀理解啥的我都不用看完，光看底下選項(xiàng)都知道應(yīng)該選什么，總共四個(gè)選項(xiàng)倒有三個(gè)不符合語境的，這還難？”
(??_??)？
“那什么，可欣啊，你也知道我英語不好，所以...”陳默臉上帶著諂媚的笑容，湊到蘇可欣身邊，“看在昨晚我買的那些好吃的面子上，教教我唄?！?/p>
蘇可欣沒有回答而是豎起一根手指。
他哪能不知道這是什么意思，現(xiàn)如今他有求于人，不得不低頭，“行，東西你挑，選好了把鏈接發(fā)我。”
果然，他答應(yīng)下來后蘇可欣態(tài)度立刻轉(zhuǎn)變，兩只眼睛彎彎的滿是笑意，“嘛，看在你愿意幫我買谷子的份上，我就教你一丟丟小技巧好了，不過在這之前我先問問，你平時(shí)背單詞的時(shí)候感覺如何？背了又忘還是看不進(jìn)去？”
“什么感覺？沒什么特別的感覺吧，就是覺得有些單詞字母特別多，很難記?！标惸鐚?shí)答道。
“不是，你怎么背的，這跟字母多少有啥關(guān)系？”
“還能怎么背，就是一個(gè)字母一個(gè)字母的背啊，然后背它的意思?！标惸瑩蠐项^，沒理解她的意思。
“一個(gè)字母一個(gè)字母的背...你無敵了。”蘇可欣嘴巴張了又張老半天終于憋出一句藏話，“勾八的，英語單詞肯定是要根據(jù)發(fā)音拼寫出來啊，而且還有很多固定的音節(jié)組合，這些東西你都背下來英語算個(gè)der?。 ?/p>
“這對我來說有點(diǎn)太難了啊，像那什么主謂賓，我就知道個(gè)主?！标惸瑩蠐项^，眼神清澈。
人在無語的時(shí)候是會(huì)笑的。
聽到這話，一時(shí)間蘇可欣也被氣笑了，這種程度的人該怎么教？
“你...你已經(jīng)很棒了。”
“真的假的，我讀書少你別騙我??！”
“三分之一都讓你知道了，還不棒？”
艸！