“為什么媽媽總說我貪玩？”小松鼠眨巴著它那圓溜溜的眼睛，委屈地說道。

它覺得自己只是喜歡在森林里玩耍，探索各種新鮮的事物，可是媽媽卻總是批評(píng)它貪玩，

不務(wù)正業(yè)。貓頭鷹的金瞳忽明忽暗，他抖落翅膀上的月光，羽毛像浸了銀河的水。

“把‘貪玩’換成‘探索’，世界會(huì)變得不同?！必堫^鷹老師溫和地說道，

它用那富有磁性的聲音，為小松鼠解開了心中的疑惑。在貓頭鷹老師的眼里，

小松鼠的貪玩其實(shí)是一種探索精神，是對(duì)未知世界的好奇和渴望。

這種探索精神是非常寶貴的，它能夠讓小松鼠在森林里學(xué)到更多的知識(shí)，

掌握更多的生存技能。夜深時(shí)，貓頭鷹銜著學(xué)生們的尾巴掠過樹冠，翅尖劃破夜幕，

灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光塵。他們看見鹿媽媽用鼻尖輕觸睡夢(mèng)中打滾的小鹿，

動(dòng)作輕柔得像在撫摸云朵；看見刺猬媽媽卷成球，用尾巴掃去孩子背上的露珠，

像在擦拭珍貴的瓷器。這些溫馨的畫面，讓小動(dòng)物們感受到了母愛的偉大和無私。

當(dāng)?shù)谝豢|晨光染紅樹梢，貓頭鷹從羽毛里抖出片夜露凝成的冰晶，晶體內(nèi)封存著整夜的星光。

“當(dāng)你們遇到困惑，就對(duì)著羽毛說出三個(gè)‘為什么’，答案會(huì)隨著風(fēng)飄來。

”貓頭鷹老師說道，它希望小動(dòng)物們能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立思考，遇到問題時(shí)多問幾個(gè)為什么，

這樣就能夠找到解決問題的方法。小松鼠把羽毛夾在耳間，回家路上突然停下腳步。

他望著樹洞前被自己啃壞的蘑菇，傘蓋上布滿齒痕，像幅抽象畫。

忽然問：“為什么蘑菇要長(zhǎng)在陰暗處？”“因?yàn)樗鼈冊(cè)诘却齽?dòng)它的眼睛。

”風(fēng)里傳來貓頭鷹的回答，像串清脆的風(fēng)鈴聲。小松鼠的爪尖輕輕碰了碰蘑菇傘蓋，

菌絲下藏著整個(gè)雨季的秘密，白嫩的菌肉像嬰兒的臉蛋，輕輕一碰就滲出晶瑩的汁液。

通過貓頭鷹老師的月光課堂，小動(dòng)物們不僅解決了心中的疑惑，還學(xué)會(huì)了如何去探索和思考。

他們明白了，生活中處處都有學(xué)問，只要我們用心去觀察，用心去思考，

就能夠發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。第四章...