都在強(qiáng)調(diào)林微的“與眾不同”。漸漸地，班里沒人愿意和林微說話。

她座位周圍的空位永遠(yuǎn)是空的，

作業(yè)本交上去會被故意弄丟（后來她每次交作業(yè)都會讓課代表簽字確認(rèn)），

甚至有人在她的課本上畫滿涂鴉，用紅筆寫“鄉(xiāng)下妹”。有次上體育課，

她放在操場邊的水杯被人打翻，里面的溫水灑了一地，課本也濕得不成樣子。林思語跑過來，

假裝驚訝地說：“哎呀，姐姐，你的課本怎么濕了？是不是誰不小心弄的呀？”她一邊說，

一邊給旁邊的女生使了個(gè)眼色，

那幾個(gè)女生立刻附和著說“可能是風(fēng)刮倒的吧”“剛才風(fēng)挺大的”。林微沒理會她們，

只是蹲下來，小心翼翼地把課本撿起來，用紙巾吸干上面的水。書頁皺巴巴的，

字跡也暈開了，她心里有點(diǎn)悶，卻沒心思計(jì)較。月考就要到了，她必須保持年級第一的名次，

才能離自己的目標(biāo)更近一步。從那以后，林微把更多的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。

每天早上她總是第一個(gè)到教室，借著走廊的燈光背單詞；晚上最后一個(gè)離開，

等值日生打掃完衛(wèi)生才走；課間休息時(shí)，別人在聊天打鬧，她在做題；周末在家，

林思語約朋友去逛街看電影，她關(guān)在房間里刷題，餓了就泡碗泡面，渴了就喝涼白開。

蘇婉偶爾會勸她：“微微，別總學(xué)習(xí)，也跟思語出去玩玩，放松一下。

”林微只是點(diǎn)頭：“知道了，媽?！眳s從沒真的放下過書本。她知道，只有成績好，

才能有選擇的權(quán)利，才能早點(diǎn)離開這里。她的努力很快有了回報(bào)，第一次月考，

她以滿分的成績拿下年級第一，遠(yuǎn)超排名第二的林思語（林思語比她少了三十分）。

公布成績那天，榜單貼在教學(xué)樓門口，圍了很多人。林思語看著榜單，臉色很難看，

手指緊緊攥著衣角，卻還是笑著對林微說：“姐姐，你好厲害啊，以后我要向你學(xué)習(xí)。

”林微沒說話，只是拿回自己的試卷，仔細(xì)分析錯(cuò)題。她知道，林思語不會善罷甘休。

3 虛假的追求果然，沒過多久，林思語就想出了新的“招數(shù)”。高二上學(xué)期的一個(gè)下...