“嗯，似乎人齊了。”走進(jìn)教室的梅爾法克特教習(xí)讓希雨的眼睛一亮。
看了看老老實(shí)實(shí)做好的這些學(xué)生，順便忽視了前排這些學(xué)生眼中的哀怨，
“我先自我介紹一下。我是梅爾法克特教習(xí)，主要負(fù)責(zé)班級(jí)里的魔法教學(xué)，
這個(gè)班級(jí)還配有一位主要講師和一位教習(xí)，請(qǐng)大家保持安靜。他們兩個(gè)稍后就到。
”過(guò)了一會(huì)?！罢?qǐng)大家稍等一會(huì)，他們兩個(gè)就快到了?！泵窢柗颂芈┏鑫⑿Α?/p>
又過(guò)了一會(huì)。“請(qǐng)大家再等一等，他們兩個(gè)馬上就到了?！泵窢柗颂卣f(shuō)道。
又過(guò)了一段時(shí)間?！澳莻€(gè)，大家稍微有些耐心，他們應(yīng)該是起晚了，或許這就會(huì)到了。
”梅爾法克特擦擦頭上的冷汗說(shuō)道?！K于，
在梅爾法克特教習(xí)第七次嘗試拖延時(shí)間的后，
一個(gè)背著雙手劍的中年大叔和另外一個(gè)年輕精美的困倦面孔終于出現(xiàn)在教室里。哦呀呀，
似乎有些眼熟啊。中年的大叔看了看一邊站著一邊點(diǎn)頭表示困乏的某人，
只能悄悄地推了一把?！疤旌诹嗣?？”女子歪歪頭，微微睜開(kāi)一只眼睛，
看了看前面坐著的一排排學(xué)生，
又扭頭看了看一臉崩潰的某中年漢子和頭頂已經(jīng)開(kāi)始冒火的水系消防員，
這才意識(shí)到了些什么。睜開(kāi)雙眼，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，用沒(méi)有干勁的語(yǔ)氣說(shuō)道，
“我是這個(gè)班的講師，你們可以叫我麗莎?！鄙焓种噶酥概赃叺闹心陝κ?，
“斗氣的問(wèn)題找這個(gè)人，”接著又伸手指了指旁邊的梅爾法克特，“魔法問(wèn)題找消防員。
”無(wú)視了梅爾法克特有些抽搐的表情，再次開(kāi)口道，“如果還有別的問(wèn)題自己解決。
我主要負(fù)責(zé)睡覺(jué)?！彼坪跬蝗幌氲搅诵┦裁矗劬χ新┏鲆唤z不明意義的亮光，
用極快的語(yǔ)速說(shuō)道，“另外出售課堂筆記鵝毛筆瓜子花生各類(lèi)飲品，代寫(xiě)作業(yè)情書(shū)，
欺負(fù)同學(xué)，小道消息花邊新聞，全部五金，量大從優(yōu)。還等什么，快快掏出金幣購(gòu)……喵嗚。
”中年大叔實(shí)在忍受不了，伸手狠狠在麗莎的頭頂敲了個(gè)包。
然后梅爾法克特一臉陰沉地把正在抱頭蹲防的麗莎講師拖出了教室。
“咳咳”中年的大樹(shù)咳嗽?xún)陕暎獬藢W(xué)生們被麗莎脫線(xiàn)廣告連擊形成的石化效果。
“大家不用擔(dān)心，雖說(shuō)麗莎老師不太靠譜，但是課程主要是我和梅爾法克特來(lái)教。
”中年的大叔雙手扶住講桌，“你們可以稱(chēng)呼我為雷林教習(xí)。
主要負(fù)責(zé)對(duì)你們進(jìn)行劍士方面的教學(xué)?！薄罢?qǐng)等一下?！币粋€(gè)冷冷的聲音傳來(lái)，
高舉的手表示了她有一些一問(wèn)需要解答?？吹搅死琢謱?duì)自己點(diǎn)了點(diǎn)頭，
就站起身發(fā)問(wèn)：“我是一名法師，但我看到這個(gè)班里面還有一些劍士。
學(xué)院為何要要把我們分在一起？”雷林教習(xí)的下巴微微上抬，問(wèn)道：“你的名字是？
”“納莎?！薄澳敲矗{莎，你的意思是說(shuō)作為一名法師，
關(guān)于劍士的事情你不需要知道了？”納莎點(diǎn)了點(diǎn)頭，
“我覺(jué)得我應(yīng)該把更多的時(shí)間用在魔法的修煉上?！崩琢贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)口說(shuō)道，“確實(shí)，
學(xué)院有這種規(guī)定，你可以不用來(lái)聽(tīng)斗氣方面的課程。而且劍士們也不需要聽(tīng)這些魔法課。
但是，我強(qiáng)烈不建議你們有任何的逃課行為。”本來(lái)露出喜悅的學(xué)生們，
被這個(gè)轉(zhuǎn)折弄得一愣。雷林教習(xí)的身子略微向前，
“學(xué)院從來(lái)沒(méi)有過(guò)任何天天逃課還能畢業(yè)的學(xué)生出現(xiàn)?！甭?tīng)到這里，所有人都閉上了嘴，
靜靜等著雷林的下文?！八箍ɡ滋貙W(xué)院是誕生強(qiáng)者的地方，想要成為強(qiáng)者，
不僅要了解自己，還需要了解隊(duì)友。
”雷林的語(yǔ)氣變得嚴(yán)肅起來(lái)：“如果你以后和劍士對(duì)戰(zhàn)，你如何在瞬間辨認(rèn)對(duì)方的特點(diǎn)，
如何應(yīng)對(duì)對(duì)方的攻擊，如何用最為輕松的方式擊敗對(duì)方？
如果你以后成為了軍隊(duì)或者一個(gè)傭兵團(tuán)的指揮者，如何發(fā)揮隊(duì)友的長(zhǎng)處？
斯卡雷特學(xué)院真正想要教導(dǎo)你們的不是如何快速提高自己的階位讓你們?cè)缭绯蔀橘F族，
而是教你們?nèi)绾巫儚?qiáng)。”聽(tīng)到這里，
大家也都漸漸開(kāi)始反思心中的那進(jìn)入學(xué)院后產(chǎn)生的一點(diǎn)產(chǎn)生的一點(diǎn)點(diǎn)僥幸感。
大部分選擇進(jìn)入斯卡雷特學(xué)院都是因?yàn)檫M(jìn)入這所學(xué)院后那快速的階位提升。
這才讓向往著貴族身份的年輕人趨之若鶩，但是斯卡雷特學(xué)院帶給人們的印象是什么？
強(qiáng)大。就是這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字。不僅老師實(shí)力強(qiáng)大，
就連教出來(lái)的學(xué)生都能輕易擊敗同級(jí)的法師和劍士。
從斯卡雷特學(xué)院出來(lái)的人無(wú)論是否畢業(yè)，
都能昂首挺胸向別人告知自己的曾經(jīng)是那個(gè)學(xué)院中的一員?；蛟S，
正式這種全面的教育才讓這些學(xué)生變得強(qiáng)大的吧。想到這里，
有些漫不經(jīng)心的法師們也開(kāi)始集中精力，聽(tīng)起了前面教習(xí)的講說(shuō)。
看到下面的人似乎都集中了精力，雷林的臉上出現(xiàn)了一絲不易察覺(jué)的微笑。
還是先給你們下一點(diǎn)猛藥吧?！暗谝还?jié)課，
我們就來(lái)談一談劍士在面對(duì)法師時(shí)采用的幾種常規(guī)戰(zhàn)法?！甭?tīng)到這里，
所有人都豎起了耳朵?！皠κ吭诿鎸?duì)法師的時(shí)候，首先要迅速確認(rèn)自己的目的。
通常情況下，有以下三種選擇：進(jìn)攻，防御，和撤退。
”“在無(wú)法選擇退縮劍士需要主動(dòng)發(fā)起進(jìn)攻的時(shí)候，根據(jù)情況的不同，
又有著大概兩種不同的方法。第一種是防御反擊，這指的是類(lèi)似于對(duì)攻的方法。
首先需要防御下法師的攻擊后，進(jìn)行靠近攻擊，這種方法是最為常規(guī)的對(duì)抗法師的手段，
也是最為魚(yú)唇的方法，只有在沒(méi)有其他方法的時(shí)候才會(huì)使用。首先，
用斗氣抗衡法師的魔法會(huì)被拉入法師的節(jié)奏里，
非常容易就被法師的連續(xù)攻擊打亂自己的節(jié)奏，進(jìn)一步失去優(yōu)勢(shì)，難以向法師靠近。
”“所以，我推薦的是第二種手段，也是在和法師戰(zhàn)斗中最有效的手段——襲殺。
我知道，這里大部分人還沒(méi)突破到一階，那么我就用見(jiàn)習(xí)等級(jí)的法師和劍士舉一個(gè)栗子好了。
”聽(tīng)到襲殺這兩個(gè)字，法師學(xué)生們的臉色都有些慘白了起來(lái)。
聽(tīng)一幫劍士討論如何更有效地?fù)魯。ㄅ溃┓◣熓裁吹?，?duì)于法師來(lái)說(shuō)，就是這么可怕。
“用最快的速度向著法師的方向突進(jìn)，通過(guò)不斷變更行進(jìn)路線(xiàn)，躲避法師的法術(shù)攻擊。
大部分的法師都會(huì)在釋放完魔法后，松開(kāi)當(dāng)前法術(shù)的控制，并且開(kāi)始釋放新的法術(shù)，
這種直線(xiàn)攻擊通過(guò)不斷變換路線(xiàn)就可以輕松閃避。在這里，我推薦Z字路線(xiàn)，
這是最為簡(jiǎn)單有效的行進(jìn)路線(xiàn)。順便希望大家在使用的時(shí)候根據(jù)自身的情況進(jìn)行一定的更變，
不要刻板地死守固定的路線(xiàn)。更加靈活的行進(jìn)路線(xiàn)會(huì)跟加難以捕捉，
而且你們可以攜帶一些小型的暗器，丟向法師，給法師造成一種壓迫感。
”想象到那些尖銳的暗器向著自己飛來(lái)的法師們已經(jīng)蒼白得冷汗直冒了。
“不停增加法師的施法壓力，一旦他們出現(xiàn)破綻的時(shí)候，”說(shuō)道這里，
雷林的聲音也變得高昂起來(lái)，伸手拔出了背后的雙手劍，做了一個(gè)快速上挑的動(dòng)作，
還發(fā)出了一個(gè)擬聲詞，“咔。”看這有些震驚的學(xué)生們，雷林把雙手劍收回，嘴角上揚(yáng)，
說(shuō)道，“大局已定?！薄芭杜杜?。
”劍士學(xué)生們聽(tīng)著林雷的講解就如同親身經(jīng)歷了一場(chǎng)戰(zhàn)斗一般，站起身歡呼起來(lái)，
而法師們伸出手擦了擦頭上的冷汗，只覺(jué)得脖子發(fā)涼，
如果自己真的碰到這種情況確實(shí)會(huì)束手無(wú)策啊?！袄琢郑綍r(shí)間了。
”梅爾法克特推開(kāi)教室的門(mén)說(shuō)道。雷林教習(xí)看了看已經(jīng)有了些氣氛的學(xué)生們，
開(kāi)口說(shuō)道對(duì)著梅爾法克特說(shuō)道，“交給你了?！眹W嘩嘩，在劍士們的掌聲中，
雷林教習(xí)功成身退?！翱瓤龋毕绬T教習(xí)走上講臺(tái)，
咳嗽?xún)陕曭?qū)散了劍士們的狂暴特效。
“剛才雷林教師講解了劍士在對(duì)抗法師時(shí)采用的常規(guī)戰(zhàn)術(shù)，
那么接下來(lái)我就要講解一下當(dāng)劍士使用此類(lèi)戰(zhàn)術(shù)時(shí)，法師能夠采取的有效對(duì)抗手段。
”“首先碰到那種站著硬抗魔法的呆頭鵝，我就不多說(shuō)什么了。
直接用你擅長(zhǎng)的魔法將對(duì)方轟殺就行了。
我現(xiàn)在詳細(xì)解說(shuō)一下碰到突進(jìn)襲殺的情況下如何應(yīng)對(duì)好了?！眲κ總兇袅?dāng)場(chǎng)，
還以為終于發(fā)現(xiàn)了法師們的弱點(diǎn)，沒(méi)想到這就被破解了？而法師們此時(shí)變得興奮雀躍起來(lái)。
“首先，大部分的劍士對(duì)法師突進(jìn)襲殺的時(shí)候并不是以直接擊殺法師作為目地的。
他們更多是用這么一種方法給法師更多的壓力，讓法師自亂陣腳。
”“學(xué)院在招生的時(shí)候并沒(méi)有測(cè)試你們的等級(jí)，
所以在這里的多數(shù)學(xué)生都只能算的上是見(jiàn)習(xí)法師或者見(jiàn)習(xí)劍士。
”看到下面很多人都點(diǎn)了點(diǎn)頭，梅爾法克特接著說(shuō)道，“學(xué)院規(guī)定一年之后，
你們必須至少達(dá)到一階才能升為二年級(jí)。
那么我們先以見(jiàn)習(xí)級(jí)別的對(duì)手作為假想敵進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)推演。”梅爾法克特狠狠一拍黑板，
“對(duì)于只有見(jiàn)習(xí)等級(jí)的劍士來(lái)說(shuō)，他們能夠使用的斗氣很少，少的如同普通人一般。
他們真正仰仗的，不是什么高階戰(zhàn)技，不是什么Z字前進(jìn)路線(xiàn)。作為一個(gè)法師，
你們?cè)趯?duì)抗時(shí)，最需要重視的就是魔法的命中率。”“通常情況下，
我會(huì)故意強(qiáng)行控制一個(gè)法術(shù)讓這個(gè)法術(shù)確切命中目標(biāo)，
將這些想要突進(jìn)過(guò)來(lái)的劍士阻攔在原地，之后再接一個(gè)快速的低階魔法，
將目標(biāo)徹底壓制在原地?zé)o法動(dòng)彈。在之后嘿嘿，這種進(jìn)入了自己節(jié)奏的固定靶，
就是我們溫習(xí)魔法的最佳目標(biāo)啊?！边@一次，魔法師都開(kāi)始低著頭嘿嘿嘿地陰笑起來(lái)，
而劍士們，則是屏住了呼吸大氣都不敢喘一下?！爱?dāng)然，
這些都是些最為基本的對(duì)抗方法而已，也只是用于低級(jí)別的對(duì)抗。
在更復(fù)雜的情況下是否適用還不一定。不過(guò)，以后我們會(huì)給你們講解更多的對(duì)抗情況，
現(xiàn)在你們最需要的還是提高自己的實(shí)力。這一個(gè)學(xué)期的課程很少，你們有大把的時(shí)間修煉。
”“哦，對(duì)了?！泵窢柗颂厮坪跤窒肫鹆诵┦裁矗盎蛟S有些人早就知道了，
但我還是要說(shuō)一下，在半年之內(nèi)，你們需要組成一個(gè)四人小組，以便進(jìn)行下半個(gè)學(xué)期的課程。
不一定非要從同一個(gè)班級(jí)中尋找隊(duì)友，但是一旦結(jié)成隊(duì)伍就不允許分開(kāi)。另外，
剩下的五百名推薦名額的學(xué)生在一個(gè)周以后會(huì)陸續(xù)抵達(dá)，到時(shí)候，才算是正式開(kāi)學(xué)。
現(xiàn)在這段時(shí)間只能算是給你們開(kāi)小灶的時(shí)間而已?！?/p>