她心里想："周峰怎么突然變得這么厲害？昨天還在為基礎題發(fā)愁，今天就能分析古詩詞了？

"中午吃飯的時候，周峰和張小雨坐在一起。"你今天表現(xiàn)得真好。"張小雨夸獎道。

"還差得遠呢。"周峰謙虛地說，"你能幫我分析一下早上那篇英語閱讀理解嗎？

我覺得老師講得不對。"張小雨心里想："他連老師講得對不對都能判斷了？""好啊，

我們一起看看。"兩個人一起分析那篇閱讀理解，張小雨發(fā)現(xiàn)周峰的思路很清晰，

提出的問題也很有針對性。"你的英語理解能力其實挺好的，就是詞匯量不夠。

"張小雨說道。她心里想的是："如果他能堅持背單詞，英語成績應該能提高很快。

""那就繼續(xù)背單詞，今天再給我一百個。"周峰說道。下午的物理課，

張華軍老師講的是電磁感應。"當導體在磁場中運動時，

會產生感應電動勢..."張華軍心里想著："這部分內容比較難，

估計大部分學生都聽不懂。但還是要認真講，萬一有個別學生能理解呢。"周峰聽得很認真，

發(fā)現(xiàn)物理其實很有邏輯性，只要掌握了基本原理，很多問題都能迎刃而解。"老師，

這個公式能不能這樣理解..."周峰舉手發(fā)言。張華軍眼前一亮："周峰的理解很有意思，

雖然表述不太標準，但思路是對的。"他心里想："這孩子好像開竅了，

前幾天還是一副混日子的樣子，現(xiàn)在居然能主動思考問題。"放學后，周峰又去了書店，

買了幾套歷年高考真題。"小伙子，又來買書??？"書店老板認出了他。"嗯，

我要做真題訓練。"周峰說道。老板心里想："看這孩子的精神狀態(tài)，好像真的在拼命學習。

希望能有好結果吧。"回到家，周峰繼續(xù)制定學習計劃。他發(fā)現(xiàn)自己的進步比預期的要快，

這讓他更加有信心。母親看到兒子買了這么多書，心里既心疼又欣慰。"峰兒，別太累了，

身體要緊。"她心里想的是："孩子這么努力，我也要支持他。明天去找親戚借點錢，

給他報個補習班吧。""媽，我不累。"周峰抬起頭，...