這種巧合的概率有多大？"前世的我面對(duì)這樣的質(zhì)問，完全不知道怎么辯解。

現(xiàn)在我知道了真相，反而冷靜了下來。"老師，我想問一下，是誰舉報(bào)的我？

""這個(gè)我不能告訴你。"王教授皺眉："你應(yīng)該關(guān)心的是如何解決這個(gè)問題。

""我知道是誰了。"我看著他："老師，給我一周時(shí)間，我會(huì)把真相查清楚的。

""方志強(qiáng)，你不要抱有僥幸心理。"王教授的語氣軟了一些："我知道你平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，

但是這次的證據(jù)......""老師，我知道您相信證據(jù)。

"我站起身："那請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)，讓我用證據(jù)證明自己的清白。"王教授看了我很久，

最終點(diǎn)了點(diǎn)頭："好，我給你一周時(shí)間。但是如果你無法自證清白，

就準(zhǔn)備重新做畢業(yè)設(shè)計(jì)吧。"走出辦公室，我的心情反而輕松了。前世我不知道該如何應(yīng)對(duì)，

只能被動(dòng)接受。這次我有了充分的準(zhǔn)備?；氐剿奚幔詈迫徽谕嬗螒?。"志強(qiáng)，怎么樣？

導(dǎo)師怎么說？"他頭也不回地問。"讓我重新做畢業(yè)設(shè)計(jì)。"我故意做出沮喪的樣子。

"沒關(guān)系，重新做也不難。"李浩然放下手柄，

轉(zhuǎn)身看著我："要不你把之前的想法跟我說說，我?guī)湍銋⒖紖⒖肌?"算了，我想換個(gè)方向。

"我搖搖頭："之前那個(gè)想法可能真的有問題。

"李浩然眼中閃過一絲失望："那你有什么新想法嗎？""還在思考中。"我打開電腦，

裝作在查資料。實(shí)際上，我在整理前世的記憶，回想那些被我忽略的細(xì)節(jié)。

前世許夢(mèng)婷經(jīng)常來我們宿舍，說是找我討論學(xué)習(xí)問題。每次討論完，

我都會(huì)毫無保留地分享自己的想法和進(jìn)展。當(dāng)時(shí)我以為她真的對(duì)我的研究感興趣，現(xiàn)在想來，

她只是在收集情報(bào)罷了。而李浩然，表面上是我的好朋友，實(shí)際上一直在嫉妒我的才華。

他們兩個(gè)人聯(lián)手，一個(gè)負(fù)責(zé)獲取我的創(chuàng)意，一個(gè)負(fù)責(zé)舉報(bào)陷害。"志強(qiáng)，夢(mèng)婷來了。

"張磊推門進(jìn)來，身后跟著許夢(mèng)婷。"志強(qiáng)，聽說導(dǎo)師找你了？

"許夢(mèng)婷關(guān)心地問："沒事吧？""沒什么大事，就是...