"林老師開門見山，"我今天來是想談?wù)勛榆幍囊恍┣闆r。"她從包里拿出那本日記本，

"這是子軒的日記，我想你們應(yīng)該看看。"爸爸接過日記本，和媽媽一起翻看。

子軒站在一旁，感覺時間仿佛凝固了。她看到爸爸媽媽的表情從困惑變成震驚，

最后是深深的內(nèi)疚。日記里不僅記錄了家長會后的爭吵，

還有之前子軒從未說出口的許多觀察："爸爸今天又假裝加班，其實是在樓下抽煙，

他以為我不知道，但我從窗戶看到了...""媽媽說她去開會，

其實是和王阿姨去美容院了，她包里的收據(jù)掉出來了...""爸爸媽媽又在說悄悄話，

一看到我就停下。我知道他們在說奶奶生病的事，為什么不告訴我呢？

我也是家里人啊..."翻到最后幾頁，

爸爸媽媽看到了家長會后子軒寫下的困惑和傷心："為什么大人可以撒謊，小孩就不行？

我說真話他們生氣，他們?nèi)鲋e就是'善意的謊言'？""今天晚飯時爸爸媽媽又不說話了。

我想逗他們笑，但媽媽說'別鬧了'。是不是因為我他們才不開心的？

""我希望家能變回原來的樣子。以前爸爸會陪我搭積木，媽媽會講好笑的故事。

現(xiàn)在他們只關(guān)心我有沒有說錯話..."爸爸合上日記本，手有些發(fā)抖。

媽媽的眼圈已經(jīng)紅了。"子軒..."爸爸的聲音異常沙啞，"這些...你一直這么想的？

"子軒點點頭，

"我不想你們吵架...不想你們?nèi)鲋e...我想原來的爸爸媽媽..."媽媽突然蹲下身，

緊緊抱住了子軒："對不起，寶貝...媽媽爸爸太糟糕了..."林老師靜靜地站在一旁，

等情緒稍微平復(fù)后，她才開口："孩子們比我們想象的更敏感。他們可能不理解所有事情，

但能感受到家庭的氛圍和情緒。

"爸爸沉重地點點頭："我們...我們確實有些問題需要解決。

""子軒是個非常誠實、敏感的孩子，"林老師繼續(xù)說，

"她的'童言無忌'其實是希望得到你們的關(guān)注和理解。"媽媽擦掉眼淚，